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Cuando se habla de la función informática se definen temas como son nuevas aplicaciones tecnológicas, nuevos dispositivos y nueva forma de elaborar información consistente y la base que lo hace posible es la información.
1-Instrucciones de transferencia de datos: Mueven información entre registros y posiciones de memoria o puertos de entrada/salida. INSTRUC DES CRIPCIÓN FORMATO EJ EMPLO IN Entrada de byte o palabra IN acu mulador, puerta IN AX, 12h IN A L, DX ;leer sobre AX una palabra de la puerta 12 h ;leer sobre AL un byte de la puerta especificada en DX LAHF Carga el AH con las banderas LAHF ; Carga los ocho bits de más a la derecha del registro de banderas y los envía al A H LEA Cargar dirección efectiva LEA destino, fuente LEA AX, XX[SI] ; si XX=1234h y SI = 0006h, AX=123Ah LDS, LES, LFS, LGS, LSS Carga el Registro de Segmento LDS/LES/LFS/ LGS/LSS registro, memoria LDS puntero, AX ; se cargan al registro DS y al puntero una dirección de memo ria especificada por AX MOV Mover MOV destino, fuente MOV AX, BX ; AX = FEDCh -BX = 1234h ; AX = 1234h -BX = 1234h OUT Salida de byte o palabra OUT puerta, acu mu lador OUT 12h, AX OUT DX, A L ; transferir el valor de AX al puerto 12h ; transferir el valor de A L al puerto especificado en DX POP Recuperar palabra de la pila POP destino POP AX ; elemento de la p ila a AX POPF Recuperar banderas de la pila POPF Transfiere b its específicos de la palabra que se encuentra en lo alto de la p ila (apuntado por el registro SP) a las banderas, reemplazando así los valores que contenían previamente. El reg istro SP se incrementa luego en 2 PUS H Depositar palabra en la pila PUS H fuente PUS H AX ; poner AX en la p ila PUS HF Depositar banderas en la pila PUS HF Decrementa el puntero de pila (SP) en 2 y luego transfiere los valores de las banderas a bits específicos de la palabra de la pila d ireccionada por el reg istro SP SAHF Almacenar AH en banderas SAHF Transfiere b its específicos del reg istro AH a los registros de banderas SF, ZF, AF, PF y CF Pág. 2 INSTRUC DES CRIPCIÓN FORMATO EJ EMPLO XCHG Intercamb iar dos operandos XCHG destino, fuente XCHG AX, B X ; AX = 1234h -BX = 5678h ; AX = 5678h -BX = 1234h XLAT Traslada bytes de una tabla a AL XLAT (mem) 8 , XLATB TABLA DB 5,56,14,44,74,84 ;TABLA MOV BX, despl. TABLA ; Dsplazamiento de TABLA MOV A L, 2 ;AL apunta al elemento 3 XLAT TA BLA ;A L=0EH 2-Instrucciones aritméticas: Realizan operaciones aritméticas sobre números binarios o números BCD (decimal codificado en binario) INSTRUC DES CRIPCIÓN FORMATO EJ EMPLO AAA Ajuste ASCII en suma. Corrige el resultado en AL de una suma de dos números decimales desempaquetados , convirtiéndolo en un valor decimal desempaquetado AAA ADD A L, BL DIRECTIVA DES CRIPCIÓN FORMATO EJ EMPLO COMMENT Comentario Permite insertar comentarios en el programa sin tener que especificar el carácter ";" en cada línea COMMENT delimitador texto delimitador COMMENT * Esto es un comentario que puede ocupar muchas líneas de texto. .... ... hasta que vuelva a aparecer el carácter in icial, en este caso, *
Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe, 2019
Revista venezolana de análisis de coyuntura, 2012
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Se desea desarrollar una aplicación de gestión de las calificaciones de los alumnos para satisfacer las numerosas quejas de los profesores, por el uso del lápiz y papel. La aplicación deberá cubrir únicamente aquellos aspectos relacionados con dicho tema, y que se describen a continuación:
Resumen Actualmente son muchas las PYMES españolas que necesitan profesionales con una formación fundamentalmente técnica. Esta necesidad social quedó reflejada en la reforma del Sistema Educativo Español (LOGSE) mediante la incorporación de los Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. Por otra parte, el avance de la tecnología y la especialización de las empresas están favoreciendo un acercamiento de la Universidad Española al ámbito empresarial propiciando nuevas iniciativas relacionadas con la formación de profesionales técnicos cualificados. Una de estas iniciativas es la puesta en marcha de Títulos Propios de Especialista Profesional, los cuales se sitúan entre los Ciclos Formativos de Grado Superior y un primer Ciclo Universitario. En este trabajo se describe el Titulo Propio de Especialista Profesional en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas ofertado por la Universidad Politécnica de Valencia. Se describe la relación del Título Propio con el Ciclo Formativo de...
PANDOC: Sistema basado en casos para la cuantificación objetiva de la opacidad capsular de un paciente operado de catarata
1994
La comunicación por medio del computador se traduce en una situación social en la que no cuentan tanto las ventajas de rapidez y eficacia -con ser muy importantes- como la apertura de una nueva perspectiva intelectual. El ordenador ha cambiado la naturaleza y el valor de la comunicación en dimensiones más profundas que la imprenta o el tubo de rayos catódicos. El sujeto afectado es el ser humano: un artilugio cuyo fundamento es la sencilla consecuencia de dejar pasar o no un determinado tipo de corriente por parte de un circuito meramente físico ha alterado las relaciones en el interior de la sociedad. Los estudiosos del ser humano como ser individual y, por la comunicación, social, los humanistas, no han permanecido al margen de esa innovación. Este libro mostrará muchas de las realidades en este terreno, no pocas posibilidades y tratará de dar una orientación sobre cómo poner manos a la obra, en el sentido a veces más concreto y dinámico de la expresión. Desde 1971 nos venimos ocupando de comunicación, tecnología y sociedad y a todo ello se refiere esta obra. El humanismo al que se refiere su título tiene como centro el lenguaje o, más exactamente, la lengua natural, la lengua humana. La tecnología es la informática o computacional, que empalma en ocasiones, instrumentalmente, con las tecnologías de la comunicación, de modo más centrado en el capítulo final; pero impregnando el discurrir de todo el libro hasta llegar a él. La sociedad es la sociedad humana, si bien (desde el conocimiento directo de la informática y las humanidades en varios países, especialmente Europa, Argentina, Brasil, Canadá y Estados Unidos) dirige su mensaje más directamente a la sociedad iberoamericana, hispano- o lusohablante, aunque se escriba en español. Parte de los proyectos y actividades que se describen han recibido apoyo esencial o han tenido plasmación concreta gracias al desarrollo del Área de Industrias de la Lengua de la Sociedad Estatal del Quinto Centenario. Queremos matizar, sin perjuicio de la gratitud, que en esta referencia no hay nada de apologético o triunfalista: otros varios proyectos se han quedado sin hacer. Es satisfactorio señalar, sin embargo, que al menos una parte pudo contar con un empuje institucional que, en entornos como el hispano-americano, es todavía muy conveniente y es justo agradecer a Ángel Serrano y a Carlos Wert su entendimiento y ayuda, gratitud que, en otro terreno, es extensiva a Delfín Colomé, en su etapa en el Instituto de Cooperación con Iberoamérica, a Antonio Segura Morís y a Jordi Montserrat. Otra consecuencia que se extraerá de estas páginas, en contrapeso con lo anterior, es que el sostén oficial no garantiza la pervivencia de los productos de tecnología lingüística, ni a estas actividades como tales. La industria es quien, en definitiva, tiene una palabra, si no última, sí un paso más allá de los organismos oficiales. FUNDESCO, la Fundación para el Desarrollo de la Función Social de las Comunicaciones, de Telefónica de España, ha sido el puente entre industria e instituciones oficiales, incluidas las europeas, por el que ha discurrido parte de la carga que aquí se pesa. El agradecimiento, en este caso, no es menor por no dar nombres propios, cuya mención resultaría improcedente. Dada la complejidad del campo al que la obra se dirige, desde el lector general, al educador, el profesional de la investigación o el de la tecnología lingüística, sin olvidarnos de los gerentes de programas técnicos en empresas de industria y servicios, no estará de más intentar orientar al lector diciéndole qué es y qué no es -desde el punto de vista del autor- este libro. ES un libro con un fuerte componente informativo, incluso general, que recoge sistemas, programas y procedimientos, desde los sistemas operativos, el hardware o los paquetes de programación, experimentados por el autor. No hay nada realmente de fundamento o central en el libro que éste no conozca por experiencia directa. La mayoría de los ejemplos y todas las pantallas son de cosecha propia, porque se trata de mostrar cómo un profesional de las humanidades puede plantear y resolver los problemas que aquí se presentan, como indicación inequívoca al resto de sus colegas de que ellos también pueden hacerlo. No se olvida que el autor empezó a trabajar con las máquinas en 1971, es decir, probablemente antes que sus lectores, lo que obliga a una presentación gradual de los contenidos; pero también se tiene en cuenta que el desarrollo de la informática en el mundo hispánico, al que este libro se dirige en primer lugar, ha permitido la incorporación de numerosos investigadores, algunos de los cuales, con menos años de experiencia y de edad, pueden realizar trabajos de mayor enjundia que los que aquí se presentan. Si este libro contribuye a ese despegue de la informática aplicada a las humanidades en el mundo de lengua española y portuguesa, habrá cumplido buena parte de sus fines. Por otro lado, también se quiere mostrar cómo los investigadores hispanohablantes no van a la zaga, sino que se integran perfectamente en los proyectos que se desarrollan por todo el mundo, para que nadie se sienta en posición equivocada de dependencia o inferioridad. Al contrario, nos gustaría que se conocieran mejor y se valoraran con mayor justicia proyectos que son originaria o mayoritariamente españoles, si bien nos agrada no poder decir «exclusivamente», porque creemos que uno de los grandes atractivos de la computación humanística es su carácter interdisciplinar e internacional. ES un libro para humanistas y estudiosos de las ciencias sociales. Por lo tanto está concebido y organizado como un libro para personas que quieren obtener el máximo provecho de su ordenador, en esos campos, sin ser informáticos. Como las necesidades son muy amplias y los medios al alcance del investigador, variados, por decir lo menos, es un libro que recoge sistemas y procedimientos sencillos, al alcance del usuario en su propia casa, junto con otros que requieren disponer de equipos más complejos y conexiones a redes externas, es decir, un apoyo informático que rebasa la dimensión doméstica. NO ES un libro de lingüística computacional o de traducción automática, ni de inteligencia artificial. Tampoco es un libro sobre tecnología del habla, ni de programación, ni un manual de uso del ordenador, ni una introducción a la lingüística aplicada, en general, o un manual de enseñanza con ayuda del ordenador. Algunos de estos aspectos, sin embargo, aparecerán como consecuencia de lo que se escribe, pero nunca como núcleo o punto de partida. Con todo, no hemos podido o sabido o querido prescindir de un primer capítulo de conceptos generales, que pueden saltarse los lectores que crean que se refiere a lo que ya saben. Provo (Utah) - Madrid, 1993
cuenta con un sistema de capacitación y actualización de conocimientos para los docentes denominados "Jornadas Académicas", las mismas que no han sido cumplidas en su totalidad ni aprovechadas por los participantes de la manera esperada.
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Arquitectura Y Urbanismo, 2014
TICS en la actualidad