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Investigación es simplemente una sistemática y refinada técnica de pensar, que emplea herramientas, instrumentos y procedimientos especiales con objeto de obtener una solución más adecuada de un problema que la que sería posible con los medios ordinarios. 1 Este manual que nos presenta Garza Mercado es la guía que todo estudiante de ciencias sociales debe conocer, ya que nos muestra de la manera más simple los pasos para llevar a cabo una buena investigación.
Memorias. Bibliotecas y Liderazgo en Tiempos de Transición. XLII Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía San Luis Potosí, S.L.P. , 2011
El Mtro. Ario Garza Mercado dirigió por más de 20 años una de las bibliotecas especializadas en ciencias sociales y humanidades más importantes del mundo: la Biblioteca Daniel Cosía Villegas. Asimismo, propuso y participó en la creación de la Maestría en Bibliotecología, un programa alterno a los ya existentes y apegado al rigor educativo que caracteriza a El Colegio de México. El Maestro Garza Mercado se destacó por sus ideas innovadoras, así como por una participación activa en las diversas asociaciones bibliotecarias nacionales e internacionales. En este escrito se resumen algunas de sus contribuciones y anécdotas y se sientan las bases para la elaboración del Gedenkschrift en honor de una de las figuras importantes en el ámbito bibliotecario mexicano. Las características personales del Maestro Garza Mercado, su convicción sobre la importancia de las bibliotecas, y el empeño y dedicación, durante poco más de cinco décadas de vida profesional, sustentan su apreciación como autoridad moral y líder bibliotecario.
Revista Interamericana de Bibliotecología, 2020
El presente artículo presenta el análisis de la recensio en la novela El Zarco (1922) del escritor colombiano Tomás Carrasquilla, en la línea de edición de publicaciones literarias. Este estudio se realiza desde el enfoque teórico-metodológico de la crítica textual, específicamente desde la etapa de la recensio, con el propósito de restituir la novela en edición crítica de acuerdo con la última voluntad del escritor. De esta manera, se presentará una descripción de los momentos de la recensio, tales como la búsqueda, recolección, descripción, sistematización, historia y filiación de los testimonios de la tradición textual de El Zarco, con su respectivo análisis e interpretación filológica, con el propósito de determinar las relaciones y transformaciones que han experimentado los distintos testimonios de la novela en su transmisión textual o historia editorial de esta publicación.
2021
Obra sometida a proceso de evaluación mediante sistema de doble ciego Usted es libre de: Compartir -copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato Ediciones Universidad de Salamanca no revocará mientras cumpla con los términos: Reconocimiento -Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. NoComercial -No puede utilizar el material para una finalidad comercial. SinObraDerivada -Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
Ensayo de investigación Análisis sobre la cuestión de la niñez campesina en el municipio de San José Chacayá, Sololá. Una aproximación hacia las infancias trabajadoras desde el diálogo de saberes. Municipio de San José Chacayá
Para aprender lo basico sobre estudio de mercado
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Recuperar el encanto de la pregunta: superar la trivializacion de los alumnos, 2005
Avatares de la Comunicación y la Cultura Num.13, 2018
Revista Sophia Universidad La Gran Colombia, 2013
Revista Iberoamericana, 1987
Información Tecnológica, 2020
Ensayo de Ética en la Investigación, 2019
Nómadas, 2022
Revista chilena de literatura, 2013
Tram P As De La Comunicacion Y La Cultura, 2008
F Ro Revista Teorica Del Departamento De Ciencias De La Comunicacion, 2010
Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante, 2022
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, 2021
Revista de Investigación Educativa