Modélisation des expressions faciales des émotions

2005

Psychologie Française, 2019

Cette recherche s'intéresse aux mécanismes d'activation impliqués dans le traitement des informations émotionnelles, en référence aux perspectives épisodique et fonctionnelle de la mémoire. Deux épreuves d'amorç age de répétition ont été utilisées impliquant la présentation d'expressions faciales émotionnelles (EFE). Dans ces tâches d'amorç age, la manipulation de facteurs tels que le type de lien ou le décours temporel entre l'amorce et la cible (SOA) a permis de sonder les processus impliqués dans l'activation des informations mnésiques. Les résultats montrent un effet d'amorç age lors du traitement de la cible pour les SOA courts (100 ms), quelle que soit l'émotion présentée (tristesse ou joie). En revanche, pour les SOA plus longs (500 ms et 1000 ms), l'effet d'amorç age n'est présent que pour les essais où l'amorce présentait une expression faciale de tristesse. Ces résultats sont discutés en référence aux traitements automatiques des informations émotionnelles.

Revue d'intelligence artificielle, 2017

rouen.fr RESUME. Cet article explore comment la dimension affective d'une histoire peut être prise en compte dans le cadre d'une narration réalisée par un agent virtuel et quel est son apport pour la compréhension. Nous proposons un modèle computationnel qui s'appuie sur le modèle d'évaluation cognitive des émotions (appraisal) proposé par Scherer (2001) pour doter un agent virtuel de la capacité d'exprimer des émotions en fonction des différentes situations narratives. Nous avons implémenté ce modèle dans un agent narrateur qui a raconté une histoire à vingt-trois enfants âgés de six à dix ans. Les résultats de cette étude montrent que la compréhension générale de l'histoire n'est pas affectée par les capacités expressives de l'agent. Néanmoins l'expressivité émotionnelle de l'agent semble orienter le point de vue adopté par les enfants lors de leur compréhension des événements émotionnels. ABSTRACT. This paper focuses on the development of an expressive virtual storyteller for children and raises the challenges encountered to endow a virtual agent with storytelling capabilities. We focus on facial expressions of emotions and we present our computational model based on an appraisal theory of emotion. We also discuss diff erent viewpoints a storyteller can adopt to evaluate the expressive content of a story event. We describe a preliminary study that we conducted with 23 children. We discuss the impact of facial expressions of appraisals on children's memorization of story events, their perception of characters' appraisals, their subjective perception of the virtual storyteller and more generally how emotion combines with joint attention.

2009

2005

Résumé. Notre approche « sémantique de l’utilisabilité », basée sur la catégorisation, correspond à un mode de représentation des connaissances, sous la forme d’un treillis de Galois qui permet de modéliser et simuler les procédures utilisateurs sur un dispositif technique. Cette approche, qui diffère de celles qu’on trouve avec SOAR ou ACT, associe les actions et les procédures aux catégories d’objets, comme propriétés de ces catégories (Poitrenaud, Richard & Tijus, sous presse). L’accès aux actions et procédures a lieu à partir des catégories d’objets. Dans le cadre de cette approche, les erreurs relèvent de méprises catégorielles et l’analogie relève des processus de reconnaissance qui ont lieu lors de la catégorisation. La modélisation et la simulation dans le cadre de cette approche se réalisent avec les formalismes développés par Poitrenaud (1995): ProcOpe et STONE.

La notion d'utilisabilité est peu à peu devenue une référence incontournable pour la conception et l'évaluation des interactions homme-machine. Cette approche a effectivement contribué à une amélioration de la facilité d'utilisation des interfaces. Pour les équipes de conception souhaitant se différencier par la qualité d'utilisation, de nouveaux domaines de recherche sont à explorer, et la question du ressenti émotionnel des utilisateurs est devenue peu à peu prépondérante. La recherche présentée dans cet article se situe dans ce cadre. Notre hypothèse générale est que certaines stratégies de design peuvent susciter un ressenti positif de l'utilisateur et améliorer ainsi l'attractivité de l'interface. Notre travail vise à contribuer aux « bonnes pratiques » de design d'interfaces sur la base de mesures de l'impact émotionnel de certaines stratégies de design. Dans ce but, nous considérons tout d'abord les méthodes de mesure de l'émotion p...

2011

Abstract Emotions and their expressions by virtual characters are two important issues for future affective humanmachine interfaces. Recent advances in psychology of emotions as well as recent progress in computer graphics allow us to animate virtual characters that are capable of expressing emotions in a realistic way through various modalities. Existing virtual agent systems are often limited in terms of underlying emotional models, visual realism, and real-time interaction capabilities.

in Nonfiction, 2009

Si la réalisatrice pêche en quelque chose, c'est surtout par inconséquence, prise en compte imparfaite des enjeux formels du cinéma vis-à-vis de l'histoire, et soumission inconditionnelle aux lois du grand spectacle mondialisé. Le système formel de La Rafle, c'est celui de la télévision-spectacle, soucieuse de ses effets de séduction et de la réussite de ses modes simplistes d'édification. Seul le ridicule de sa direction artistique empêche finalement La Rafle d'être un film "efficace" dans son domaine. Mais son échec au regard du cinéma, associée à sa légèreté au regard des enjeux historiques, n'empêche pas le film de Rose Bosch de faire ponctuellement l'objet de plébiscites politico-médiatiques, dans un mouvement d'ensemble qui conjugue les formes dominantes de la production de masse et les stratégies de fabrication du consentement dans les sociétés démocratiques avancées. Finalement, La Rafle finit peut-être bien par rencontrer l'Histoire, mais pas vraiment de la façon souhaitée. C'est en effet un film qui, accompagné des propos de sa réalisatrice, constitue un système idéologique qui en dit beaucoup plus long sur son présent de création, en particulier sur la France de Sarkozy (épisodes de la lettre de Guy Mocquet et de "l'adoption" d'un enfant juif déporté, gouvernance sur le mode du plébiscite compassionnel, etc.), que sur le passé tragique dont il prétend témoigner.

2007

si possible de maniere interpretable, de cette masse d'informations. Dans ce cas-la, ce sont les donnees observees qui sont considerees comme des donnees d'entree, primordiales et incontestables. Les parametres du modele sont alors ajustes pour rendre compte au mieux de ces donnees, quitte a perdre une partie de la capacite d'interpretation du modele. Les modeles les mieux aboutis sont ceux qui melent les deux approches : une bonne modelisation predictive suppose au moins la prediction de situations observees, c'est-a-dire une bonne description. Inversement, une bonne desLa modelisation acoustique du conduit vocal La modelisation acoustique de la parole consiste a produire une sequence de sons en fonction de parametres acoustiques tels que l'amplitude de voisement, l'amplitude de friction, les valeurs des formants... Le synthetiseur de Klatt (1980) reste le systeme le plus representatif et comporte une quarantaine de parametres de controle dont les valeurs do...

Le Centre pour la Communication Scientifique Directe - HAL - memSIC, 2017

Émotion, langue et discours L'article de Laurent Müller intitulé « Le mot comme stimulant de l' émotion : la perspective de Jean-Marie Guyau » propose de résoudre le paradoxe suivant : pourquoi écrit-on, pourquoi même parle-ton si l' émotion, par sa nature sensible et vive, est assignée à être indicible et à échapper aux mots ? À considérer l' émotion en sa consistance vive et singulière, unique et préverbale, rien ne paraît plus paradoxal que de la vouloir dire. Parler, en effet, n' est-ce pas communiquer, mettre en commun-mais comment mettre en commun ce qui est propre ? Comment rendre même par un idiome l' émotion toujours idiosyncrasique ? N' est-ce pas un projet voué à l'insuccès que celui de ramener l'affect radicalement individuel à une généralité vouée à en abstraire l'unicité-à un genre ? Car les mots ne désignent que des genres, comme le remarque Bergson, à l' exception notable des noms propres, mais dont le nombre fini ne peut rivaliser avec l' ondoyance héraclitéenne des émotions. Tout autre est la proposition de Jean-Marie Guyau : l' émotion, en son fond, est impersonnelle et même éternelle parce qu' elle ressortit à la puissance de vie. C' est donc, en définitive, à cette Les mécanismes de la réaction émotionnelle du public récepteur est visée aussi par l'article « Susciter une émotion pour dominer l' esprit : la propagande antisémite et les écrivains » d' Atinati Mamatsashvili. L'auteure analyse le formatage des émotions par la propagande visuelle employant des affiches, sur le mode de l'action-réaction, en mettant le focus sur des réactions qui peuvent échapper à la programmation initiale : l'action de la propagande antisémite dans la France de Vichy, visant la provocation d'une réaction émotionnelle au sein de la population (la peur, la haine devant justifier l' exclusion des juifs) a provoqué aussi une réaction qui échappe à la visée propagandiste, celle illustrée, par exemple, par Pilote de guerre d' Antoine de Saint-Exupéry et L'Étoile jaune d'Édith Thomas. Ces deux écrits démasquent et démontent les stéréotypes antisémites dans leurs dimensions visuelle et émotionnelle, en leur confrontant des émotions essentiellement sociales-la sympathie, la culpabilité, la honte-porteuses d'une dimension morale.

Les émotions et leur manifestation linguistique en français et en géorgien Résumé Notre étude vise à déterminer les structures morphologique et sémantique des expressions émotives, pour définir des convergences et divergences manifestées dans les deux langues. Notre intérêt concerne en particulier l'étude des expressions métaphoriques des émotions. En analysant les marques explicites et implicites des combinaisons lexicales, nous avons essayé de mettre en évidence leurs traits caractéristiques, de souligner les spécificités émotives des structures métaphoriques en français et en géorgien. Nous avons élaboré l'analyse sémiologique des concepts tristesse et joie ce qui a permis de distinguer les composants cognitif, affectif et comportemental des sèmes des langues mentionnées. En nous appuyant sur le corpus en tant qu'analyse de la recherche, nous avons défini le modèle morphologique dominant (noyau verbal) des structures syntagmatiques.

2006

ABSTRACT. We propose a computational model of emotions that takes into account two aspects of emotions: the emotions triggered by an event and the expressed emotions (the displayed ones), which may differ in real life. More particularly, we present a formalization of emotion eliciting-events based on a model of the agent's mental state composed of beliefs, choices, and uncertainties, which enables one to identify the emotional state of an agent at any time.

Langue française, 2013

Ce n'est que depuis une vingtaine d'années 1 que l'émotion est explicitement considérée par les linguistes comme un objet de recherche incontournable alors que les philosophes, les anthropologues 2 , et plus massivement les psychologues et neuropsychologues ont depuis longtemps investi cette thématique, découvrant et reconnaissant l'impact des émotions sur l'activité cognitive, les comportements et les rapports sociaux. Les progrès en neurosciences ont ainsi permis la résurgence actuelle de cette thématique dans pratiquement toutes les disciplines des sciences humaines. L'objectif de ce présent recueil est de contribuer à ce vaste champ par la diffusion de travaux inédits et, pour certains, innovants. En linguistique, l'essentiel des recherches sur les émotions ou les sentiments est d'ordre lexical, ce numéro innove dans des études plus syntaxiques que lexicales qui font émerger des constructions à valeur émotionnelle comme Le facteur qui passe! (Naoyo Furukawa), ou l'emploi pronominal (P. Lauwers & E. Tobback), les différents Vas-y! tels qu'étudiés par M. Kahloul, les « émotimots » du type Oups !, Bof ! et « émotiphrases » comme Il est trop !, Ça va pas la tête ? analysés par D. Bottineau, ou encore le corpus constitué par N. Chatar-Moumni à partir des emplois de verbes de communication inventoriés, décrits et classés par Dubois & Dubois-Charlier 1997. 1 C. Kerbrat-Orecchioni (2000 : 33) pose la question de la place que la linguistique du XXe siècle a accordée aux émotions : « A cette question, je répondrai globalement : une place relativement minime. Minime, car il est certain que le problème de l'expression des émotions ne constitue pas la préoccupation majeure des linguistes de ce siècle ; mais relativement, car lorsqu'on y va regarder d'un peu près, on découvre que la masse de faits à cet égard pertinents que l'on peut glaner dans la littérature est en réalité considérable (…) ». 2 Cf. les travaux de Lutz. 3 Cf. Luminet 2008 pour un aperçu général de la notion d'émotion de l'Antiquité jusqu'au début du XXe siècle.

2009

La modelisation analytique des interfaces consiste a etablir pour celles-ci un systeme d'equations aux derivees partielles complet, avec conditions de fermeture, par passage d'une description en couche interfaciale tridimensionnelle a une description en surface. La donnee de conditions aux limites et de conditions initiales doit en principe permettre la resolution, analytique ou numerique, du systeme et d'acceder ainsi au comportement mecanique et thermodynamique des interfaces. La methode de resolution depend beaucoup du type d'interface considere et les situations rencontrees sont tres variees. Abstract : The analytic modeling consists in establishing, for the interfaces, a complete system of partial differential equations with closure conditions, by crossing from a description of three-dimensional interfacial layer to a description in terms of surface. The given boundary conditions and initial conditions should in principle allow the resolution, by analysis or by ...

2009

The emotional factor has been never taken into account in Intelligent Tutoring Systems (ITS) until recently. However, emotions play a crucial role in cognitive processes particularly in learning tasks (Isen, 2000). Indeed, modelling the learner's emotional reaction is fundamental for ITSs in order to help the tutor deciding, when and how to intervene, for helping the learner to achieve learning in the best conditions. In this thesis, our first aim was to develop a method for predicting the learner' s emotional reaction at a given time of the learning process. Our second aim was to study the effect of sorne tutoring actions on the learner' s emotional state. To achieve the first ai m, our approach of prediction relays on the causal events which could trigger this emotion and on its deterrnining factors like the personality for example. Thus, we propose to solve this problem by using supervised machine learning algorithms and moreprecisely those of classification. The 148 ...