Proyecto babano

Trabajo realizado en el marco del proyecto PRIN2017 Mapping Chivalry. Spanish Romances of chivalry from Renaissance to 21st Century: a Digital approach (P.I. Anna Bognolo) y de las actividades del DiLLS Dipartimento di Eccellenza 2018-2022 MIUR del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università di Verona.

Los movimientos que describen los cuerpos que son lanzados de un cañón son de tipo parabólico. Con este proyecto nos proponemos hacer un cañón que demuestre el movimiento parabólico y ecuaciones matemáticas para demostrarlo con capacidad de lanzar un objeto. Gracias al cañón podemos lanzar distintos objetos a lo largo del aire, demostrándolo físicamente podemos calcular datos importantes como velocidad inicial, el Angulo de inclinación del cañón y el tiempo de vuelo. Teniendo en cuenta estos datos podemos comprobar que las ecuaciones de movimiento parabólico aplican para objetos lanzados de un cañón. Este proyecto va desde la realización del cañón hasta la comprobación de las fórmulas de movimiento parabólico. En esta proyecto vamos a manejar un cañón que lanza pelotas de tenis. Se trata de investigar cómo depende el resultado del lanzamiento del ángulo de inclinación del cañón, que también llamamos ángulo de tiro, y de la velocidad con la que se impulsa la pelota. Determinaremos la trayectoria de la pelota, la máxima altura alcanzada y el alcance, es decir, la distancia desde el punto de lanzamiento al punto en que la pelota toca el suelo.

Las hortalizas ocupan un lugar importante dentro de la alimentación diaria de la población, forman parte fundamental de la tradición gastronómica de nuestro país, ya que poseen un alto valor nutrimental. De esto surge la importancia vital de los vegetales para el hombre. El Rábano (Rhapanus sativus) es una hortaliza que se cultiva a nivel mundial, utilizándose para el consumo humano generalmente la raíz, aunque en países como Egipto se consumen las hojas. En la india sus vainas carnosas y en la china el aceite extraído de las semillas. Se considera a China como el lugar de origen de los rábanos, aunque este es un dato que se ha determinado de forma concluyente. Sin embargo, si se sabe que los egipcios y babilonios ya lo consumían hace 4000 años. Parece que fue hacia el año 400 a.C., cuando empezó a consumirse en China y Corea. El rábano (Rhapanus sativus) pertenece a la familia de las crucíferas. En ella se engloban 380 géneros y unas 3000 especies propias de regiones templadas o frías del hemisferio norte. En la época de los griegos y romanos se convirtió en un alimento muy preciado. Fueron estos últimos quienes extendieron sus cultivos por toda Europa, en los países del lejano Oriente donde más se aprecia y se consume en la actualidad. Es una hortaliza que merece siempre un pequeño espacio en el huerto, rico en proteínas y minerales como calcio, hierro, yodo y sales de potasio, vitaminas de los grupos B y C, y excelentes propiedades diuréticas. El consumo del rábano (Rhapanus sativus) en la provincia de Chimborazo, del huerto familiar es 10% de la población. Estos datos ilustran la importancia del comportamiento agronómico y su efecto en la producción de alimentos, bienestar y salud humana, es así que la presente investigación se justifica porque ofrecerá a los productores de rábano (Rhapanus sativus) de la zona Central de la sierra las nuevas alter-nativas de mejorar la productividad y rentabilidad.

Para la extracción del mucílago del aloe vera existen métodos manuales y mecánicos, en donde los métodos manuales son ineficientes y costosos. En cambio, dentro de los métodos mecánicos existe la extracción por compresión o aplastamiento de la penca, el cual no es muy recomendable por la cantidad de desperdicio que genera, y por la posibilidad de contaminar el mucílago con las impurezas que pudiera tener la superficie externa de la cáscara , sin considerar que son grandes maquinas que requieren instalaciones especiales. Y existen otras máquinas que comúnmente se les llama fileteadoras, porque cortan la cáscara de la penca.

Para el cumplimiento de este objetivo, se estructurará la investigación en capítulos, los cuales se llevarán a cabo de la siguiente manera:

Fecha Yo recomiendo que la Tesis preparada por:

2019

Este trabajo trata sobre el uso de las plataformas estratosféricas como herramienta integradora de las ciencias, la educación y la investigación. Tal abordaje es debido al poco interés y desarrollo científico, tecnológico, de investigación y educación ligado al estudio aeroespacial en el Paraguay. Este trabajo busca como fines vincular dos necesidades aparentemente disímiles, pero fuertemente ligadas: la expansión de la investigación científica en el Paraguay y la de despertar en los jóvenes el interés por la ciencia y la tecnología. Con esos fines, se pretende llevar a cabo investigaciones, talleres, capacitaciones y concursos, que establezcan nuevas experiencias científicas y la aplicación de innovadores métodos educativos en estudiantes de diferentes puntos del país. Este propósito fue conseguido mediante la aplicación de las tendencias pedagógicas dinámicas, proactivas en el proceso, como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, la educación emocional, el pensamiento visual y de diseño, el pensamiento críticoconstructivo y las tendencias tecno-creativas alentando a los estudiantes a diseñar, construir, probar, operar y procesar datos de las plataformas. Como resultado del éxito de este programa, al apoyar la educación STEAM, el gobierno local inició el proceso para incluir la Educación