Academia.eduAcademia.edu

Verneplikt på tomgang

Abstract

At utdanningsavdelinger har svært begrenset operativ nytte er noe det ikke bør herske faglig uenighet om. Det fremstår også som nokså klart at et uprøvd mobiliseringskonsept basert på en personellreserve uten eget materiell og ledelsesapparat, vil ha usikker effekt. Hvorvidt en ønsker å videreføre dagens ordning, eller velge en tjenestemodell som svarer bedre på operative utfordringer, er derfor i all hovedsak et politisk spørsmål. Men da må de reelle alternativene legges frem.