Arq. maya

The current BAR catalogue with details of all titles in print, prices and means of payment is available free from Hadrian Books or may be downloaded from www.archaeopress.com Resumen: La división espacial entre "Chichén maya" y "Chichén maya-tolteca" es bastante conocida en la literatura, y las explicaciones para esta disposición también lo son. En este artículo retomamos la discusión y proponemos otra explicación para el fenómeno, que, en este caso, está asociado con la imaginería de los Capitanes Serpiente y Disco Solar en algunos edificios de la Gran Nivelación de Chichén Itzá. Proponemos que los dos personajes son la metáfora del intenso cambio político por el que pasó este centro urbano durante el Clásico Terminal (ca. 800-1050 d.C.) que reflejó en la manera de organizar el espacio en este importante centro urbano mesoamericano. Esta conclusión ubica el estudio de caso en las particularidades de una disciplina arqueológica histórica.

Gremium. Revista de restauración arquitectónica, 2021

Este número reúne trabajos de investigación y conservación de arquitectura maya, con el propósito de señalar la importancia que la visión arquitectónica tiene para el avance en el conocimiento y para la salvaguarda de este relevante patrimonio cultural. Durante siglos los mayas construyeron numerosos edificios, planificaron ciudades y las dotaron de avanzadas infraestructuras. Diseñaron diferentes tipologías arquitectónicas y desarrollaron técnicas constructivas adaptadas a los materiales disponibles en el entorno. Con el tiempo estas técnicas experimentaron una notable evolución, se consiguieron soluciones espaciales y constructivas muy avanzadas y se definieron estilos propios de cada región, dando lugar a una gran riqueza arquitectónica. Es por ello que la arquitectura es considerada como una de las manifestaciones artísticas más relevantes de esta cultura y hoy en día es conocida internacionalmente, constituyéndose como un patrimonio cultural de incalculable valor que, sin embargo, presenta grandes retos para su conservación y gestión. Estas labores deben realizarse desde un enfoque interdisciplinar que permita abordar la complejidad de este patrimonio con rigurosidad, empleando las tecnologías que hoy en día tenemos a nuestro alcance. Son necesarios trabajos exhaustivos de catalogación y documentación de la arquitectura maya en su estado de conservación actual, así como procedimientos de registro y documentación rigurosa de los procesos de excavación arqueológica y de los vestigios hallados. Son también necesarias investigaciones específicas que aborden temas arquitectónicos, estructurales y constructivos. Los resultados de estos análisis son esenciales para poder diagnosticar con certeza los problemas de conservación de las estructuras y para poder diseñar, planificar y ejecutar actuaciones adecuadas y exitosas de excavación, conservación, restauración y puesta en valor de los edificios y los sitios. A continuación se presentan resultados de investigaciones arqueológicas, experiencias de conservación e intervención en edificios mayas, propuestas para su gestión cultural y trabajos de investigación histórica, urbanística, tipológica y constructiva sobre la arquitectura maya. Son textos que estudian este patrimonio construido desde diferentes enfoques, escalas y disciplinas. Abordan temas específicos y también cuestiones transversales, siendo todos ellos puntos de vista que se complementan y que contribuyen al avance del conocimiento científico de la arquitectura maya.

aymara architecture i have a amazimg types of construccio, with material very specific

PROM; (Programmable Read Only Memory, o Memoria Programable de Sólo Lectura), fueron desarrolladas a fines de la década del 70 por una compañía llamada Texas Instruments. Dichas memorias consisten en chips que comprimen miles de fusibles (o diodos) capaces de "quemarse" mediante un dispositivo denominado "programador ROM", aplicando un alto voltaje (12V) a las cajas de memoria a marcar. Los fusibles quemados corresponden a 0 y los demás a 1.

| 39 E ste documento está dedicado a nuestro mentor y amigo Constantino Reyes-Valerio, quien con su experiencia, dedicación y entusiasmo nos transmitió su interés por estudiar lo que fue uno de los amores de su vida: el azul maya. Ninguno de los trabajos realizados hubiera sido posible sin la activa contribución de Constantino. Todos nosotros se lo agradecemos profundamente.

This section consists of the Spanish translation of lesson materials for secondary students related to the Maya society, particularly government, commerce, religion, and military. Lesson components can be used together as an entire unit, individually as needed, or as differentiated activities for groups within your classroom. These may be used in sequence with other parts of this unit or in isolation. The English translation is here: https://www.academia.edu/34665586/Maya_Society View the full book here: https://www.academia.edu/41244430/The_Ancient_Maya_For_Teachers_and_Learners