Guia Semana 3

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Escuela: Ciencias sociales, artes y humanidades Programa: Comunicación Social Curso: Comunicación y cambio social Código: 401109

Reporte semanal de la materia Prospectiva del diseño industrial con la profesora Eska Solano. En el documento se abordan las condiciones culturales en las que surgen los diferentes estilos de diseño como el Barroco, Neoclásico y el primer istmo, el Art Nouveau.

Semana 3 /16 UVM -OnLine © Derechos exclusivos de autoría y edición reservados para la Universidad del Valle de México. Queda rigurosamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, así como su distribución, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formación profesional que ofrece la UVM.

Elabore un Informe de qué está haciendo el Estado en relación al medio ambiente, es decir, qué leyes, normas, propuestas provenientes del Ministerio de la Producción y de la OEFA.

Pregunta problematizadora: COMPETENCIA: Conoce los procesos Gerenciales Educativos y los relaciona con el contexto escolar. Desarrolla procesos de pensamiento, mediante el análisis crítico y reflexivo de los Instrumentos Gerenciales que operacionalizan la Gerencia Educativa.

El diseño no llega e impone. Ej. Moma: artistas imponen una realidad que no existe. Pierde el sustrato social del diseño. Diseño estratégico; diseñar ¿para qué? NORBERTO CHAVES https://www.norbertochaves.com/articulos/texto/la_funcion_social_del_diseno_reali dad_y_utopia http://rarasartes.com/tag/john-ruskin/ https://es.wikipedia.org/wiki/Donald_Norman Las modas. Cuidar el medio ambiente, no usar popote ¿funcionan para el fin que queremos lograr?

❖ Nació en Roma, Italia, pero se extendió a Europa Occidental, llegando algunas colonias de Latinoamérica por medio del colonialismo ❖ Fue un movimiento artístico y cultural que tuvo influencia en cuestiones artísticas como la pintura, música, arquitectura, música y literatura ❖ Se caracteriza por el gusto a lo extravagante y elegante (ornamentos excesivos) ❖ Surge en una sociedad llena de conflictos religiosos, contrariando al renacimiento ❖ El barroco se divide en 2 ramas de acuerdo con los países en que se desarrolló, el Barroco Católico estuvo presente en España, Italia y Francia mientras que el Barroco Protestante fue en Alemania e Inglaterra ❖ En las pinturas prevalece el naturalismo el realismo y el tenebrismo representando principalmente a santos ❖ En las esculturas la tendencia es el claroscuro y expresiones dramáticas ❖ La tendencia en diseño de los objetos de la época también se caracteriza por estar excesivamente decorados (muebles y artesanías)