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La unidad 1 del curso Evaluación de proyectos y análisis estadísticos se desarrolla de la siguiente manera.
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: En este curso se trabajará mediante la estrategia de aprendizaje basado en proyectos, en el cual el l aprendizaje se centra en los conceptos y principios de una disciplina, implica a los estudiantes en investigaciones de solución de problemas y otras tareas significativas, permitiéndole al estudiante trabajar autónomamente, construir su propio conocimiento y desarrollar productos realistas. Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos organizada en cuatro fases para ser desarrolladas en el entorno de aprendizaje colaborativo. En la segunda fase participa en el diseño de un instrumento de medida que evalúa conocimientos sobre una variable psicosocial asignada.
Fecha: 26 de Octubre del 2015 Unidad III Estudio Técnico
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
2021
Viabilidad, presupuesto Flujos de caja. Análisis e indicadores. Montaje y operación del proyecto. Ejecución 3 Como ejemplo del cálculo de KTNO se puede suponer una tienda de abarrotes, donde el dueño de la tienda posee los siguientes activos y pasivos corrientes: Efectivo en el banco: 1.000 Inventarios: 15.000 Cuentas por cobrar a clientes: 8.000 Cuentas por pagar a proveedores: 10.000 Gastos del mes: 4.500 Otras deudas: 7.000 KTNO = Inventarios + Cuentas por cobrar a Clientes -Cuentas por pagar a proveedores KTNO = 15.000 + 8.000 -10.000 KTNO = 13.000 Los activos intangibles son aquellos no físicos, pero que son controlables por
El presente documento es una Guía Metodológica específica para la evaluación ex post de resultados y efectos e impactos directos de los proyectos de riego, cuyo contenido comprende los alcances de una evaluación de terminación del seguimiento ex post y de resultados, hasta la evaluación de efectos e impactos directos (de corto plazo). Queda fuera de su alcance el estudio de impactos a mediano y largo plazo.
INTRODUCCIÓN En los capítulos anteriores se han estudiado métodos para evaluar y escoger alterna-tivas de inversión, pero no se ha precisado cómo se llega a las cifras del FCL asociado a cada alternativa. Este flujo de caja sirve para calcular indicadores de la bondad de un proyecto tales como la TIR o el VPN. En este capítulo se estudiará con profundidad la determinación del flujo de caja libre (FCL). Con este flujo, se utiliza el modelo VPN. Se involucrarán varias variables y condiciones de la realidad. Esto es, se estudiará el mo-delo del flujo de caja libre (FCL). Todos los esfuerzos que se dediquen a perfeccionar los métodos de evaluación y selección de alternativas serán vanos si no se introducen ci-fras adecuadas en ellos; aquí se debe recordar aquello de garbage in, garbage out de los anglosajones, esto es, si introducimos basura datos malos a un modelo, obten-dremos resultados pobres. El FCL es una forma de medir los beneficios que produce una firma o proyecto. Con-tiene los beneficios netos que se reciben. Incluye movimientos de recursos (dinero, ac-tivos en especie a su costo de oportunidad, etc.), pero como se estudiará más adelante, algunos movimientos de dinero no deben incluirse en ese FCL. Se presentan los estados financieros proforma o proyectados: El Balance General (BG), el Estado de Pérdidas y Ganancias o Estado de Resultados (PYG) y el flujo de teso-rería (FT). A partir del FT se calculan el flujo de caja libre, FCL, el flujo de caja de los accionistas, FCA y el flujo de caja de la financiación. También se calculan el FCL y el FCA utilizando la metodología tradicional a partir del estado de pérdidas y ganancias o de resultados, PYG. Este procedimiento se encuentra en el Apéndice de este capítulo. La razón para hacer todo este proceso es doble. Por un lado porque es necesario ha-cer la planeación financiera de una firma o proyecto. Para ello, se deben proyectar los estados financieros, los cuales, a su vez, servirán como instrumentos gerenciales de seguimiento y control. Por el otro lado, porque se debe llegar a determinar el flujo de
—In this article an exhaustive analysis of a thermal system also like the design of the same is done. Temperature behavior subjected to a disturbance is studied. The Ziegler-Nichols methodology is presented which is simple and effective to implement a PI controller, while some Matlab tools are used to verify this analysis, among which are the library IDENT, Simulink and the PIDTuner application. Resumen—En el presente artículo se realiza un análisis exhaustivo de un sistema térmico, asimismo como el diseño de este mismo. Se estudia el comportamiento de la temperatura sometida a una perturbación. Se presenta la metodología de Ziegler-Nichols la cual es muy sencilla y eficaz para la implementación de un controlador PI, al mismo tiempo se utilizan algunas herramientas de Matlab para comprobar dicho análisis, entre las cuales se encuentran la librería de IDENT, Simulink y la aplicación PIDTuner..
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