LA-SOLDADURA

Soldadura, en ingeniería, procedimiento por el cual dos o más piezas de metal se unen por aplicación de calor, presión, o una combinación de ambos, con o sin al aporte de otro metal, llamado metal de aportación, cuya temperatura de fusión es inferior a la de las piezas que han de soldarse.

La información ofrecida en el presente manual es obtenida de nuestro Departamento de Investigación y Desarrollos y de nuestro Sistema Integral de Calidad, así como de diversas fuentes bibliográficas de consulta, la cual, en conjunto con la experiencia de nuestro personal del Departamento de Promoción Técnica de Ventas han permitido recopilar los datos aquí presentados, así como las recomendaciones que esperamos resulten de utilidad en el trabajo diario.

Las guías que se comenzarán a ver en el transcurso de la asignatura tienen como finalidad lograr que el alumno adquiera en forma didáctica, a través de actividades de laboratorio, las competencias laborales necesarias para desempeñar reparaciones y diagnósticos de sistemas eléctricos automotrices. Entre estas actividades se cuentan la reparación de cableados, seguimientos de diagramas eléctricos, instalación de sistemas de sonido, alarma, cierres centralizado, alza vidrio eléctrico, sistemas de carga, sistemas de arranque y conceptos básicos de sistemas de encendido. En el desarrollo de las guías de laboratorio el alumno se encontrará con un símbolo pare , el cual indica que éste debe detener la realización de la actividad y leer atentamente la indicación. Generalmente, mientras así lo indique la guía, en estos puntos debe llamar al profesor, pues este deberá corroborar algún procedimiento que puede tener implícito algún riesgo para la integridad física del alumno o del los componentes y/o herramientas que se utilicen en el desarrollo de las actividades. Además el alumno deberá preparar con anticipación los marcos teóricos implícitos en la realización de las actividades de la guía, para lo cual deberán estudiar el marco teórico incluido al comienzo de cada guía y para mayor información, puede revisar la bibliografía incluida para la realización de las experiencias de laboratorio. Esto será evaluado por el profesor, en el transcurso o al final del desarrollo de la guía, mediante preguntas simples, precisas y de respuesta corta tipo interrogación, pero de carácter conversacional, es decir preguntas en formas de dudas y no con el acento imperativo característico de las interrogaciones orales. Todas las actividades incluyen preguntas de auto evaluación para el alumno, dónde éste al contestarla, pueda encontrar sus propios errores en la realización de la guía, se recomienda que el alumno verifique las preguntas de evaluación antes de desarrollar la experiencia para que esté familiarizado con los posibles errores que puede cometer.

Nd, 2007

Guia de seguridad para trabajos