Korsnäs 2007

ingår, www. Idrottsforum. org, …, 2005

Det är fredag morgon och klass 8b på Centralskolan i en av Stockholms norra förorter har lektion i idrott och hälsa. Ute skiner solen och fåglarna kvittrar, men eftersom det alltjämt är kyligt i luften, så genomförs lektionen inne i skolans gymnastiksal. Eleverna har, efter instruktioner från läraren, dukat salen för övningar i redskapsgymnastik. Bockar, plintar, mattor och en rad andra redskap är framplockade. Just nu står klassen samlad vid de romerska ringarna, där en elev, ackompanjerad av lärarens förklaringar, demonstrerar en övningsserie. Serien börjar med uppgång till stuphängande, därefter ner i pik och åter upp i stuphängande. Läraren beskriver övningarna medan eleven visar: Kullerbytta framåt … böj på armarna, böj på armarna. När eleven så småningom gör "lilla korset" går ett sus genom klassen. Ah! hojtar en flicka. Tjejer, ni behöver inte göra det här, säger läraren. Eleverna fnissar, men ingen kommenterar. Läraren fortsätter: Det kräver jättemycket styrka för man är ju ganska högt upp … Och sen kommer en riktig superövning för killar … Inte heller nu kommenterar någon av eleverna. Denna korta beskrivning av en sekvens av en lektion i idrott och hälsa reser många frågor när det gäller flickors och pojkars villkor i ämnet. Vad är det som värdesätts i undervisningen? Vad får detta för konsekvenser för flickors och pojkars lärande, både vad det gäller deras idrottsliga lärande och deras lärande om sig själva? Och vilka föreställningar om flickors och pojkars idrottsliga förmåga präglar undervisningen -och idrottslärares försök att skapa jämställda villkor? För det måste ses som en grundläggande utgångspunkt: idrottslärarens betoning av att kraven för flickor bör vara lägre än kraven för pojkar utgör ett, måhända dubbelbottnat, försök "där och då" att göra villkoren jämbördiga. I all synnerhet eftersom tre forskare vid det aktuella tillfället satt längs gymnastiksalens väggar och förde anteckningar under lektionen. Samtidigt är det lätt för de flesta att inse, åtminstone när situationen lyfts ur sitt sammanhang på det vis som görs här, den hämmande inverkan

2016

2018

2021

2005

Men constitute the overwhelming majority of snuff users in Sweden, but the use of snuff has increased in both sexes during the last 20 years. The ban on tobacco smoking in restaurants and bars, which was introduced recently, may increase the consumption even more. In 2004 22% of Swedish men used snuff daily and 3% of the women. The use of snuff decreases with age and is now highest in the aged group 18-29 years. The strongest increase in snuff use has occurred among well educated men and women. Daily use of snuff is rarely combined with daily smoking, but often with occasional smoking. Snuff use among teenagers follows the same pattern as among adults, with an increase among both boys and girls during the 1990s. In 2004 21% of the boys and 8% of the girls at the age of 15 used snuff daily or occasionally. There are major regional differences in the use of snuff, which is more common in northern Sweden. This is particularly evident for snuff use during pregnancy.

2021

In Situ Archaeologica

The contemporary archaeological project, Parkeologiprojektet started as an examination of whether archaeological methods could be used to confirm, contradict and/or complement the image of what Gothenburg’s green public areas are used for. The municipality of Gothenburg has created sociotopical maps that are supposed to describe the way these areas are used. Our project started with an archaeological survey of the surface of an area surrounding three park benches in Näckrosdammen, a park close to the Gothenburg University Library. Our findings suggested that the use described in the maps did not conform to the actual use of the area. While the maps described what people had answered in surveys, the remains told a different story; one of the use of alcoholic beverages, spirits and drug abuse. In relation to our general outline regarding the socio-topic maps the paper also discusses concepts like democracy and cultural heritage, and stresses that the latter should be replaced by the c...

2018

This is a dissertation about life style boutiques and the shopkeepers who operate them. Lifestyle boutiques are shops where a variety of goods and services is offered and staged as an overall concept, often targeted to specific groups and tastes with atmosphere-creating aesthetics. Aiming to understand how lifestyle is made into retail enterprising, this narrative ethnography describes and analyses stories about and from lifestyle boutiques. Taking point of departure in Pierre Bourdieu's field theory I depict lifestyle boutiques as an area within the field of retail where customers, influencers, media, retailers and suppliers gather around and negotiate specific conceptions and practices. The idea of the shopkeeper as part of a larger context where the forms and ideals for her occupation is negotiated works as an entry point to see and understand the order that organizes the lifestyle boutiques and the collective and symbolic structures where they are embedded.By putting the lif...

2017

Den integrerade kustfiskovervakningen i Holmoarna visar pa en tydlig forandring i fisksamhallet fran ett abborrdominerat till karpfiskdominerat tillstand. Abborrens tillvaxt har dock inte forandrats under provfiskeperioden. De arter som har okat i forekomst ar mort och sik, och mangden stora individer i fisksamhallet (fiskar >30 cm) har okat over tid. Hos tanglaken har relativa gonadvikten minskat over tid, men inga forandringar i ynglens overlevnad har observerats. Halsotillstandet hos abborre har blivit samre, samtidigt som de flesta analyserade miljogifter visar relativt laga och nedatgaende eller oforandrade halter. Inverkan pa abborrens halsotillstand talar for att fisken ar exponerad for nagot eller nagra kemiska amnen som idag inte mats. Liknande forandringar har aven observerats i de andra referensomradena for kustfisk och kan tyda pa att det ar fraga om en likartad och generell inverkan pa fiskens halsa langs vara kuster. Det ar oroande att abborrens halsotillstand har f...

Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk

A free school's rise and fall. Swedish reforms in the early 1990s opened up for various actors-companies and organizations-to run fully tax-funded independent schools on the basis of a voucher system. The last decade the expanding edu business has increasingly attracted international private equity firms to enter the upper secondary school market. In 2008, one of the most lucrative Swedish school companies, John Bauer Education (JB), was sold to a Danish private equity firm. Five years later its bankruptcy was a fact. Present article studies the rise and fall of the company with a specific focus on one of its local schools. Based on semi-structured interviews with some directly involved school actors, the study explores how the bankruptcy affected the inner life in school as well as the local upper secondary school market. The analysis is based on Ball's (2007) theory of privatisation of education.