O problema do infixo em português, Valter Kehdi

Filologia e Linguística Portuguesa, 1999

[PT] 0 objetivo deste artigo é tentar elucidar alguns problemas ligados aos deverbais regressivos da língua portuguesa, tais como: o levantamento dos critérios que permitem distinguir esses substantivos de outros primitivos, o caráter sincrônico ou diacrônico desse fenômeno e o estatuto das vogais finais. [EN] This paper deals with the theme of back-formation of nouns in Portuguese. We discuss problems involving the origin of such nouns, their formation and the variation and role of their final vowels.

2016

A Problemática da Tradução dos Upanixades Resumo: Este estudo pretende apontar os problemas na tradução dos textos upanixádicos, quer no meio religioso ou acadêmico. Ademais, apresentar algumas soluções para estas dificuldades alcançadas até agora, devido, principalmente, às contribuições acadêmicas e filológicas.

RESUMO: Este artigo tem como fim contribuir para o conhecimento da recepção de textos das "auctoritates" latinas no Portugal quinhentista, sobretudo, as apropriações retóricas e éticas dos tratados morais de Cícero, traduzidos por Duarte de Resende. Assim, as traduções de Cícero são colocadas na perspectiva de importantes questões quinhentistas, tais como: a valorização da língua vernácula, o averroísmo paduano e a difusão do pensamento erasmista.

Interdisciplinar : Revista de Estudos em Língua e Literatura,, 2013

O presente artigo é uma proposta de investigação sobre a forma pela qual três escritores modernos, a saber: Fernando Pessoa, Paul Valéry e Thomas Mann, leem o mito fáustico por diferentes interpretações sobre o fracasso do conhecimento, ou seja, a apropriação artística do mito fáustico por parte de Thomas Mann, a apropriação filosófica de Pessoa e a apropriação dramática de Valéry seriam todas interpretações distintas da tragédia do conhecimento, cujo desenvolvimento residiria na ideia de reconhecimento. A ideia de reconhecimento será entendida a partir do filósofo americano Stanley Cavell, uma vez que o autor entende que o reconhecimento encontra-se tanto no cerne do desenvolvimento da tragédia quanto no do ceticismo. Dessa forma, busca-se compreender de que forma a ideia de reconhecimento norteia a leitura dos Faustos modernos pelos diferentes níveis do fracasso do conhecimento.

Contraditor, 2021

Texto para a coluna "Direito Romano Contemporâneo" do jornal Contraditor (https://www.contraditor.com).

Cultura 35 (II). CHAM e Húmus, pp. 45-62., 2016

O presente artigo incide sobre o conceito de expressão no âmbito do pensamento leibniziano, pretendendo, a partir da sua análise, expor a crítica que Fernando Gil lhe tece, nomeadamente no que diz respeito à ideia de “causalidade expressiva”. Passando por vários conceitos leibnizianos como “substância simples”, “força”, “apetição” ou “entre-expressão”, o que se pretende analisar é a reflexão de Fernando Gil relativamente àquilo que o autor considera “a aporia da expressão leibniziana”, e, ainda, a sua reabilitação da inteligibilidade expressiva como pensamento do contínuo, onde inteligibilidade, beleza e simplicidade se implicam mutuamente.

Revista Confluência, 2019

A partir dos fundamentos teórico-metodológicos da Historiografia Linguística (SWIGGERS, 2012; KOERNER, 1996), tecemos uma narrativa meta-historiográfica para descrição e análise dos relatos sobre o língua Gaspar da Índia, intérprete que veio na esquadra de Pedro Álvares Cabral ao Brasil, em 1500 (LIPINER, 1987). Nosso intuito é buscar identificar o perfil dos intérpretes e o pensamento linguístico derivado das expedições na era das navegações, no período que vai entre o final do século XV e o início do século XVI em Portugal. Analisamos como se deu a tentativa de contato linguístico inicial com comunidades linguísticas autóctones no processo de constituição da América portuguesa, relatado na Carta de Caminha (TEIXEIRA, 2019). Por fim, evidenciamos o contexto cultural e linguístico em que se inseriram as navegações, assim como a influência da educação humanística no processo de globalização quinhentista dos descobrimentos, posterior à etapa empírica (KALTNER, 2011).

Remate de Males

Este artigo trata das traduções de Paul Valéry (1971-1945) publicadas em livro no Brasil desde a década de 1930, buscando um diálogo entre os projetos tradutórios e a literatura comparada, tendo como eixo a noção de historicidade. (inclui tradução do poema “A Pítia”, ao final do artigo).

2018

Resumo: Proponho, com este estudo, uma discussao “critica” no campo das Politicas Linguisticas sobre o caleidoscopio linguistico de Timor-Leste e o papel da lingua portuguesa no pais, problematizando discursos produzidos sobre o idioma no pais. A partir da analise de uma situacao de pratica linguistica timorense, dialogo com autores dos estudos criticos de ideologia e politicas linguisticas (Bloomaert, 2006; Shohamy, 2006; Makoni, Pennycook, 2007) sobre os efeitos que uma imposicao linguistica causa nas dinâmicas sociais dos individuos. Destaco o quanto as politicas linguisticas institucionais, ao privilegiar a lingua portuguesa, podem hierarquizar linguas, alimentar mitos linguisticos e gerar exclusao de grupos etnolinguisticos nacionais. Palavras-chave: Timor-Leste, Politicas Linguisticas Criticas, Praticas linguisticas Resume : Je propose, dans cette etude, une discussion critique concernant les visions kaleidoscopiques linguistiques de Timor-Leste et le role de la langue portuga...