Abstract
Una de las principales dificultades que entraña la enseñanza de la teledetección, especialmente cuando se dirige a alumnos con escasa formación técnica como son los de bachillerato, es la asimilación de sus conceptos fundamentales. En este sentido, la realización de prácticas de radiometría en el laboratorio o en el campo con instrumentos sencillos son de gran ayuda en la didáctica de esta disciplina en la enseñanza secundaria. En esta comunicación presentamos una práctica de radiometría, realizada en el laboratorio de Ciencias Naturales del instituto Valdemoro II, para los alumnos de bachillerato.
