Espacios y territorios

"Espacio y Territorio"

BLANCO, Jorge. Espacio y territorio: elementos teórico-conceptuales implicados en el análisis geográfico. En : FERNÁNDEZ CASO, María Victoria & GUREVICH, Raquel. Geografía. Nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza. Buenos Aires : Biblos, 2007. p. 37-64

2001

Arte E Investigacion, 2012

A partir de una mirada contemporánea, situada precisamente a principios del siglo XXI, se pueden evidenciar las transformaciones que han acontecido en la representación del espacio en diferentes producciones artísticas de la actualidad. Desde este enfoque, se tratará de trasponer la convergencia de los medios 2 a los temas del arte con relación a los procesos de intersección, transacción y diálogo; movimientos de tránsito, tensión y fusión. Por medio del estudio de una selección de producciones artísticas se dará cuenta de aquellos puntos de encuentro entre imágenes rurales y urbanas y que por consecuencia, conducen al esparcimiento de los elementos que solían componer el binomio modernista "naturaleza/cultura". Cabe aclarar que dichas obras se corresponden al período que abarca fines de los años noventa hasta la actualidad, ya que consideramos a esta última década, más allá del canon contemporáneo, como un fragmento de la historia reciente que per

Este ensayo tiene como objetivo hacer una reflexión sobre las consecuencias negativas de la intervención humana sobre el espacio presentado en el documental “El Botón de Nacár” de Patricio Guzmán.

El objeto de estudio que organizó la presentación de esta tesis es un corpus de narrativa, es decir, cuentos y novelas que, a priori, poseían en común la cualidad de inscribir el territorio patagónico austral. Definir mecanismos para estudiar este proceso de inscripción del territorio patagónico ha sido uno de los desafíos a los cuales nos hemos sometido. En especial, porque desearíamos inscribir a nuestro estudio en el marco de los estudios literarios contemporáneos de la narrativa argentina. Una primera cuestión a resolver fue definir herramientas analíticas así como rastrear qué se sabía sobre la cuestión que me movilizaba, qué se había estudiado sobre la misma. Los desarrollos de estas herramientas analíticas surgieron ligados a dos proyectos de investigación que participe en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral dirigidos por la Prof. Marcela Arpes y codirigidos por la Lic. Nora Ricaud.

La propuesta científica de las JJA 2017, Espacios y lugares de los conflictos, radica en la elaboración de una reflexión colectiva sobre las tensiones entre las lógicas de los lugares y las de los espacios en el marco de conflictos diversos. Algunos estudios teóricos analizan la relación entre lugar y espacio desde distintos enfoques. Algunos investigadores consideran que estos conceptos similares permiten un continuum analítico entre la experiencia interior y el mundo exterior del sujeto. Desde este punto de vista, ambos conceptos parecen convivir: conjuntos de lugares perteneciendo al espacio, espacios que separan los lugares, lugares que permiten la creación de espacios como conglomerado de relaciones, lugar como espacio de la vida social. Sin embargo, otros investigadores consideran las tensiones que existen entre el lugar — que abarca temas de identidad, pertenencia humana y vida cotidiana— y el espacio —que considera los juegos de las fuerzas globales. Estas tensiones pueden ser más fuertes cuando el lugar y el espacio están animados o gestionados por dinámicas antagónicas. Este choque puede ocurrir en diferentes esferas y a diferentes niveles, de lo local a lo internacional, de lo geográfico a lo ideal, y a menudo surgen conflictos entre la gestión de un lugar y los actores que se ubican en otras escalas. América Latina ha sufrido diversos conflictos armados internacionales y nacionales, políticos, sociales y ambientales, y está permanentemente afrontando situaciones en torno a la memoria de estos conflictos. Pensar los conflictos a partir de los conceptos de lugares y espacios permite así renovar los estudios dedicados al tema al reflexionar sobre los actores, sus redes y la modelización visual de éstas, la gobernanza y las movilizaciones sociales que se observan y actúan en medio de este escenario geográfico, histórico y social.

El contenido de este libro corresponde a uno de los temas del curso de Composición II impartido en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Alacant. Es, por lo tanto, en ese contexto y para esa finalidad, como hay que entenderlo.