TEORIA APREND

La revolución tecnológica y los constantes avances de la ciencia nos presentan retos en el campo profesional, es por ello que debemos estar en constante actualización y buscando alternativas que nos permitan solucionar problemas que se presenten en vida profesional.

El concepto de Tecnología Educativa ha sufrido bastantes cambios a lo largo de su historia, ya que las ciencias que la fundamentan evolucionan muy rápidamente, debido en parte al acelerado desarrollo tecnológico que se da en la sociedad actual.

Existen diversas teorías que explican el proceso de enseñanza-aprendizaje del individuo, cómo las tendencias y corrientes educativas producen nuevos conocimientos y transforman el ya adquirido. Para esta investigación fue seleccionado el Constructivismo, pues su fundamentación refuerzo el proceso de aprendizaje no formal que se genera en los museos.

Durante mucho tiempo se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de conducta, conduce a un cambio en el significado de la experiencia.

Cuadro comparativo de Teorias del aprendizaje.

TEORIAS SOBRE LA EVOLUCION, ADQUISICION Y PROBLEMATICA DEL CONOCIMIENTO, REALIZANDO UN ANALASIS DE LAS PERSPECTIVAS DESDE LA FILOSOFIA

El concepto de Tecnología Educativa ha sufrido bastantes cambios a lo largo de su historia, ya que las ciencias que la fundamentan evolucionan muy rápidamente, debido en parte al acelerado desarrollo tecnológico que se da en la sociedad actual.