Habilidades de busqueda de información

Las habilidades sociales (a veces designada como competencia social) no tiene una definición única y determinada, puesto que existe una confusión conceptual a este respecto, ya que no hay consenso por parte de la comunidad científico-social; sin embargo, esto puede ser definido según sus principales características, y éstas señalan que las habilidades sociales son un conjunto de conductas aprendidas de forma natural (y que por tanto pueden ser enseñadas), que se manifiestan en situaciones interpersonales, socialmente aceptadas (ello implica tener en cuenta normas sociales y normas legales del contexto sociocultural en el que se actúa, así como criterios morales), y orientadas a la obtención de reforzamientos ambientales (refuerzos sociales) o autorrefuerzos. No en vano, también son conductas asociadas a los animales, puestas de manifiesto en las relaciones con otros seres de la misma especie. En el caso de las personas, estas dotan al individuo que las posee de una mayor capacidad para lograr los objetivos que pretende, manteniendo su autoestima sin dañar la de las personas que le rodean. Estas conductas se basan fundamentalmente en el dominio de las habilidades de comunicación, y requieren de un buen autocontrol emocional por parte de quien actúa. En muchas enfermedades mentales el área de las habilidades sociales es una de las más afectadas, por lo que el trabajo en la rehabilitación psicosocial es importantísimo.

2017

espanolEl presente trabajo esta dirigido a identificar el desarrollo de habilidades y destrezas que evidencian los estudiantes en los procesos de investigacion con fines de titulacion. El estudio es empirico, descriptivo; la tecnica utilizada es la observacion, la misma que permite la descripcion, comparacion y analisis de datos, en una muestra de 20 estudiantes de la carrera de Psicologia Clinica de la Universidad Tecnica de Machala. Los resultados contribuyen a caracterizar las habilidades intelectuales necesarias para la identificacion y planteamiento del problema de investigacion, fijacion de objetivos, busqueda de informacion; se determinan las fortalezas y debilidades investigativas de los graduandos y se identifican las posibilidades para mejorar los procesos de desarrollo y fortalecimiento de tales competencias a lo largo de la formacion profesional de los universitarios.Resalta la importancia de la preparacion docente para una acertada direccion en los procesos de tutoria, ...

El pasado viernes 11 de Enero fue inagurado el "Centro Europeo de Cibercrimen" (European Cybercrime Centre, EC3) en La Haya. Se trata de un organismo público europeo que responderá a la lucha contra la ciberdelincuencia, contribuyendo a prevenir de manera eficiente y rápida cualquier acción criminal que se produzca a través de la red informática. El alcance de EC3 abarca todos aquellos delitos que se cometan contra nuestros derechos y privacidad online e infraestructuras de la red o teleinformática, así como también los delitos cometidos a través de Internet. Por tanto, su actividad cubrirá los delitos de malware, hackers, phishing, intromisiones informáticas, manipulación informática, robo o suplantación de identidad y el fraude o estafa informática; así como también, la explotación sexual online a niños (cibergrooming). Y combatirá especialmente los ciberdelitos relacionados con grupos delictivos organizados u otras organizaciones.

Este capítulo tiene como objetivo resaltar la importancia del conocimiento científico y la investigación. Para ello es necesario definir lo qué es ciencia, teoría, investigación y método, conceptos que en muchas ocasiones se confunden o manejan equívocamente como sinónimos.

En este trabajo realizamos una breve síntesis histórica de la cartografía como campo de la actividad humana en la que se ponen en juego habilidades de orientación espacial. Así mismo, referimos la presencia de estas habilidades

Descripcion de los Metodos de obtencion de informacion en una investigacion .