Educacion historica 19 de agosto 2012 (1)

Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación, 2024

Los Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación (CCHE) promueven la difusión de trabajos en castellano y portugués en torno a la historia de la educación, realizados tanto por investigadoras e investigadores, como por estudiantes de pre y posgrado. En la sección Artículos, se difunden trabajos de investigación inéditos. En la sección Fuentes para la Historia de la Educación, se dan a conocer, mediante su transcripción o reproducción, fuentes primarias inéditas o poco conocidas. En la sección Inventario Bibliográfico, se recuperan y ponen en valor antiguos reportes o informes de investigaciones llevadas a cabo en décadas anteriores. En la sección Reseñas, se difunden comentarios que aborden, crítica y reflexivamente, libros de reciente publicación o tesis de pre y posgrado.

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INVESTIGACION BIBLICA DE EXEGESIS Y HERMENEÚTICA ACERCA DEL TEMA DEL DIVORCIO

18 ,f\1 ' ".J "Por el cual se reglamenta el artículo 189 del Decreto Ley 019 de 2012 en lo relativo a la incorporación de la gestión del riesgo en los planes de ordenamiento territorial y se dictan otras disposiciones'

Como antecedente a esta actividad, en 1996, se editó una colección de nueve libros bajo el título de La investigación educativa en los ochenta, perspectivas para los noventa que revisó la producción de la comunidad de investigadores educativos del país de 1982 a 1992. En esa ocasión, como un derivado de la participación de más de doscientos académicos en la elaboración de los estados de conocimiento a lo largo de varios años, se fundó el COMIE

En principio, mi intención fue hacer una comparación histórica, por una parte, entre las instituciones presentes en la ley general de instrucción primaria de 1860 y los cuerpos normativos que rigen la actualidad en materia educativa, y por otra, la función del Estado en materia educativa. Sin embargo, me centraré en la ley de 1860, antes que las leyes actuales, por dos motivos: 1) en función del tiempo, y 2) puesto que las reformas a las leyes vigentes en materia de educación son más bien recientes, de modo que se hace un poco difícil delinear los aspectos generales de las mismas, considerando que, por ejemplo, en lo que respecta a la nueva ley de educación pública, ni siquiera ha entrado en vigencia en su totalidad. La importancia de delinear el diseño del sistema educativo educacional, en última instancia, es poder determinar la forma en la que se relacionan los actores sociales. En otras palabras, saber cómo se configura un sistema de educación permite dilucidar de forma precisa los deberes, obligaciones y cargas que pesan sobre los actores de la comunidad educativa.

Táchira Histórica , 2024

REVISTA TÁCHIRA HISTÓRICA Nº 19 San Cristóbal - Año 5 - Nº 19. Diciembre 2024 TEMARIO Píldoras de Historia San Sebastián, Patrono de la ciudad de San Cristóbal San Sebastián a través del Arte Águila del Táchira: Una bicicleta hecha leyenda La imagen de la Virgen de la Cañabrava de Pregonero El Obelisco de los Italianos en San Cristóbal: Historia del Obelisco de las victorias tachirenses La foto en la Historia Normas para publicar en la revista