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Que emprender es posible lo demuestran los cerca de 50 testimonios recopilados de esta generación de jóvenes que hoy en España están impulsando nuevos proyectos. Muestra y ejemplo que quiere ser fuente de inspiración para otros jóvenes y para todas las personas que han decidido pasar de la idea a la acción en el mundo empresarial, científico, social o cultural. Pero los datos y los 20 expertos consultados nos dicen que emprender en España no es fácil: no se reconoce, no se enseña, no se ayuda suficiente. Los autores, profesores de ESADE, proponen un cambio posible para impulsar el espí-ritu emprendedor que pasa por promover cambios en la cultura, la educación y la financiación. Se dibuja un futuro y se invita a abrir un diálogo sobre cómo fomentar el es-píritu emprendedor en España. Un libro coral que recoge muchas voces de emprendedores y que quiere contribuir a lograr que «Emprender es posible» sea una realidad cada vez más normal y general en este país.
Por último, se hace una estimación de la tabla simétrica de España (año 2005) a partir de la tabla simétrica UE17, para manifestar la aplicabilidad del método. Posteriormente y con el objetivo de resaltar su eficacia, se efectúan los correspondientes contrastes sobre la tabla española oficial publicada por Eurostat.
El ejemplar de la Revista Argentina de Sociología (R.A.S.) que aquí presentamos tiene como punto de partida el esfuerzo colectivo de una gran cantidad de colegas del campo de la Sociología que, en el año 2014, recuperaron por medio de elecciones el Consejo de Profesionales en Sociología (CPS -Ley 23.553) para ponerlo al servicio de un proyecto profesional superador y garante de la plena representación de los sociólogos en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Fruto de dicha acumulación de intensiones, deseos y voluntades, junto con la labor sostenida de la matrícula y con una participación plural y sostenida, nuevamente el CPS es una institución de referencia para el campo sociológico y su Revista, la R.A.S, uno de los órganos de difusión académica-profesional más importante a nivel local y regional.
Comité Editorial N°19 Editoras responsables: Pamela Alli; Sabrina Labrone. Editores asistentes: María Bagur; Ana R. Butto; Damián A. Fernández; Maité Latorre; María Paz Martinoli; Fernando C. Santiago, 2021
Material de distribución gratuita í n d i c e INVERTEBRADOS MARINOS FÓSILES
a través de su falso epígrafe no es más que el contorno hueco de la urna o, más bien ,su sombra. Me estoy persuadiendo cada vez más de que el Quijote encierra un juego entre el manierismo y el barroco, como lo dejé esbozado en otros trabajos míos 16. Este juego se extiende además a la creación de los personajes. Así como lo antiheroico cervantino no se ajusta a los moldes de la época, tampoco se ajusta precisamente a ellos lo heroico cervantino. Ruy Pérez de Viedma demuestra su heroicidad sobre todo al escaparse; lo más maravilloso y detallado de su actuación acontece en circunstancias que no se consideran heroicas por excelencia. En efecto, la huida en sí es un elemento usado más bien para elaborar la defición del pícaro. Casi se puede asentar que Cervantes toma un motivo antiheroico para tratarlo heroicamente. Con relación a la literatura corriente, este procedimiento quizá parezca irónico, pero no lo es en función de la realidad o verdad universal.
Different therapeutic models have been presented with which to treat the condition of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and the scientific literature speaks of the benefits linked to multimodal approaches. The National Institute of Mental Health report grants combined treatments an essential role. Throughout the literature authors agree that the executive functions are intrinsically related to the functions of the frontal lobe. We consider executive function training (EFT) to be another resource available within the different approaches used to treat ADHD and which is oriented towards developing and reinforcing the neuropsychological functions so as to give rise to new cognitive resources. Working memory is responsible for storage for a minimum amount of time while the information needed to resolve higher cognitive processes is manipulated. Some authors consider executive dysfunction to be a distinguishing element of ADHD. This type of dysfunction would make it more difficult for the higher cognitive processes to be carried out and is therefore a disorder that conditions the problems observed in the formal academic learning processes. The EFT programme consists of specific work modules and is aimed at favouring the appearance, development and operation of the affected functions. [REV NEUROL 2004; 38 (Supl 1): S149-55]
Estudios sobre Patrimonio, Cultura y Ciencias Medievales, 2017
con motivo de su jubilación. A pesar de ella continúa trabajando como profesor emérito y de él continuaremos aprendiendo todavía durante un tiempo. La jubilación de cualquier persona, y más en el ámbito universitario, nos lleva a reconocerle los méritos realizados durante su trayectoria docente e investigadora. No es la primera vez que lo hacemos desde esta revista como se puede ver con otros profesores medievalistas o arabistas. El homenaje así entendido lleva al reconocimiento de sus méritos docentes e investigadores, pues de esta forma celebramos en honor de este entrañable amigo lo que hasta este momento ha realizado en su especialidad y que esperamos que continúe haciendo durante muchos años. L o s profesores Juan Abellán, María Martínez y Manuel Espinar le dedican este homenaje por su trayectoria personal, docente e investigadora, desarrollada en la Universidad de M u rc i a, donde se formó bajo el magisterio del Dr. D. Juan Torres Fontes, y después en aquella Universidad ha desarrollado la mayoría de su labor universitaria tanto en el ámbito docente como en el investigador. Resultado de todo ello es la biografía que sobre este entrañable amigo ha redactado el profesor Dr. Francisco de Asís Veas Arteseros que se recoge en este homenaje. Recordamos siempre de forma grata al profesor Molina Molina, cuando nos ha visitado en Tesis Doctorales, conferencias y oposiciones, pero también s o m o s c o n s c i e n t e s q u e h a d e s a r r o l l a d o u n a i n g e n t e l a b o r e n s u u n i v e r s i d a d , a d e m á s ha formado una familia con su esposa e hijos, a la que se suman muchos compañeros y amigos que lo estiman desde su infancia. Su participación en numerosos congresos, reuniones, jornadas y demás actividades universitarias así lo demuestran pues es un hombre amable y desinteresado, generoso siempre. Especialmente resaltamos nuestros encuentros en Marruecos como participantes de cursos especializados en Tánger o en el Puerto de Santa María. Los que firmamos estas líneas pensamos hacerle este homenaje cuando se acercase su jubilación. Este tipo de actos se hacen, como hemos dicho, y así lo recogen los Diccionarios, entre ellos el de la Real Academia 1 Bajo el mismo signo que Ángel Luis nacieron personajes que marcaron toda una época y más allá de la misma, a los que dedicó tiempo de estudio, explicación y ocio, entre otros:
Los alimentos son alterados por diferentes géneros bacterianos y a su vez, pueden servir como vehículo de patógenos o sus toxinas. Se conoce como microbiota dominante a los microorganismos que causan la descomposición bajo las condiciones normales de almacenamiento. Identificar al organismo que ha producido una infección o intoxicación alimentaria o generado el deterioro del alimento, es una tarea laboriosa y compleja (1). CUADRO 1. Bacterias frecuentemente halladas en los alimentos (2).
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Dos principios fundamentales: El pluralismo es positivo y querido por Dios. No hay elegidos