Métodos Búsqueda

1. Método lógico deductivo 2. Método hipotético-deductivo 3. Método lógico inductivo 4. Método lógico: la analogía 5. El método histórico 6. Método sintético 7. Método analítico 8. Método de la abstracción 9. Método de la concreción 10. Método genético 11. Método de la modelación 12. Método sistémico 13. Método dialéctico 14. Métodos empiricos 15. Observación científica 16. La experimentación científica 17. La medición 18. El mejor Método de investigación es ... 19. Bibliografía

A propósito del uso didáctico de un programa multimedia en el aula © Dr. Pere Marquès Graells, 1996 (última revisión: 23/05/06 ) Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB metodologías de investigación -pautas para una investigación -normas de citado y otros aspectos a tener en cuenta -orientaciones generales para trabajos escritos -aspectos a considerar al valorar una tesis -bibliografía VER TAMBIÉN: la investigación en Tecnología Educativa

2011

U na valoración de salud completa va de la cabeza a los pies; sin embargo, el procedimiento puede variar de acuerdo con la edad del individuo, la severidad de la enfermedad, las preferencias de la enfermera, y las prioridades y procedimientos del proveedor de servicios. El orden mencionado de la cabeza a los pies esta basado del procedimiento usado, se debe tener en cuenta la energía y tiempo del cliente.

¿Cuáles son las principales afectaciones que se presentan en la construcción de represas?

2014

This represent first experience in a class and thought as freshman PhD student. First paper about finding the most appropriate scientific method in the Faculty of Education.

Métodos para la valoración de productos forestales no maderables con fines de manejo sostenible 2 0-22 de mayo del 2004 Santa María Huatulco Oaxaca, México Métodos para la valoración de productos forestales no maderables con fines de manejo sostenible 2 0-22 de mayo del 2004 Santa María Huatulco Oaxaca, México Taller de Capacitación: Métodos para la valoración de productos forestales no maderables. 20-22 de mayo del 2004, Santa María Huatulco, Oax. Méx. 1 Antecedentes Durante los últimos años, el Grupo Autónomo para la Investigación Ambiental, A.C., ha trabajado con diferentes comunidades de la costa oaxaqueña en la planeación del uso del territorio y los recursos naturales. Un periodo de investigaciones y numerosas discusiones con grupos representativos de éstas comunidades, han permitido establecer Planes de Ordenación Territorial, Sistemas Comunales de Áreas Protegidas, así como estrategias para el manejo de sistemas agroforestales. Desde el 2000, se ha iniciado la valoración del potencial forestal maderable y no maderable de las selvas y la vegetación secundaria, con el fin de emprender proyectos de manejo sostenido. En su etapa más reciente, el GAIA ha buscado ampliar el rango de acción del proceso, y probar como el fortalecimiento de las instancias comunitarias puede asegurar el manejo de sistemas complejos, como las cuencas hidrológicas, y el resguardo de recursos estratégicos como el agua, el bosque, el suelo y la biodiversidad. A este trabajo se suman hoy los núcleos agrarios de: La Merced del Potrero, San Miguel del Puerto, Benito Juárez, Santa María Xadani, Santa María Huatulco y San Felipe Lachilló, quienes en base a sus respectivos estudios de ordenación territorial, han conformado cuadros técnicos comunitarios que progresivamente abordan los programas prioritarios: Agroforestería Comunitaria, Resguardo de la Biodiversidad, Restauración, Cafeticultura Sustentable y Silvicultura Comunitaria. El Sistema Comunitario para el Manejo y Conservación de la Biodiversidad (SICOBI), es una relación de trabajo entre comunidades que se ubican dentro de la cuenca hidrológica Huatulco-Copalita-Zimatán. Mediante reuniones periódicas abordan la problemática ambiental y económica de la región, bajo tres líneas de acción: Operar las estrategias de manejo de los recursos naturales planteadas en cada uno de los Ordenamientos Territoriales Comunitarios. Crear capacidades técnicas locales y regionales que permitan brindar asesoría directa en campo, iniciar procesos de investigación participativos y crear un sistema propio de evaluación. Generar un esquema de incentivos económicos (certificaciones, servicios ambientales, aperturas comerciales, fiscales, etc.) que faculte la inversión local.