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Saber que se puede, 2020
La familia tiene el privilegio de formar la personalidad de sus miembros. Orientarles para que tengan la certeza de que ellos son los formadores y educadores primeros es darles un propósito y un firme motivo para insistir hasta lograrlo.
El diseño, como disciplina viva, enfrenta retos importantes que implican su transformación y apertura hacia nuevas áreas. El diseño gráfico puede innovar y modificar sus propios paradigmas hacia sectores de usuarios que no ha contemplado, o que por descuido o ignorancia ha olvidado. Tal es el caso de las personas con discapacidad y especialmente los ciegos. Surge entonces la interrogante ¿es posible hacer diseño gráfico para ciegos? La respuesta, aunque paradójica, parece indicar que sí es posible realizar este tipo de diseño para personas que no ven, aunque posiblemente la denominación de este diseño debería cambiar para identificarse como "diseño háptico" o "diseño táctil".
En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como "el docente", "el estudiante", "los ciudadanos" y otras que refieren a hombres y mujeres.
Cómo dejé las drogas y el alcohol 4 Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.
Resolución del puzzle del 15 mediante teoría de grupos
Iberoamericana, 2009
I. "Eu sempre sonho que uma coisa gera,/ nunca nada está morto./O que não parece vivo, aduba./O que parece estático, espera". Estos versos de Adélia Prado son el epígrafe de O cego e a dançarina (1980), primer libro de João Gilberto
Asistimos a un mundo en crisis, la hegemonía de una sola forma de ver, sentir, pensar, actuar, de un sentido común instaurado, un sentido común capitalista, que hace pasar como normal y natural el individualismo, la competencia, la muerte, la pobreza, la exclusión, como si todo estuviese dado y nada pudiese ser transformado.
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Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2024
Theoría. Revista del Colegio de Filosofía, 2001