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2012, Acta Paulista de Enfermagem
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Objetivo: Identifi car os diferentes posicionamentos de jovens estudantes em relação às expressões sobre valores sociais contemporâneos. Métodos: Estudo descritivo de abordagem quantitativa, utilizou-se uma planilha para assinalar os posicionamentos de 229 estudantes de 15 a 19 anos, participantes de 29 grupos focais realizados em dez escolas de quatro regiões desiguais do município de Santo André, (SP). Os jovens posicionaram-se quanto à concordância -dúvida ou desacordo -sobre um conjunto de expressões valorativas sorteadas e discutidas nos grupos. Estas posições foram analisadas de acordo com suas frequências. Resultados: Por um lado, indicam certo grau de uniformidade de pontos de vista, como consequência da experiência geracional de assimilação dos valores disseminados na sociedade; evidenciam, por outro lado, heterogeneidades que expõem contradições inerentes aos diferentes contextos sociais que cercam esses jovens. Conclusão: Identifi cou-se valores que diferem entre jovens pertencentes a distintos grupos sociais enquanto que outros não. Houve mais heterogeneidade do que homogeneidade nas opiniões sobre expressões valorativas utilizadas.
Tematica, 2015
Desde meados do século XX, o mundo vem atravessando uma profunda transformação cultural. No intuito de captar a natureza da presente fase, o sociólogo polonês Zygmunt Bauman recorreu à metáfora da "liquidez". O mundo sólido precedente (moderno) estaria se derretendo, dando origem a uma segunda modernidade, fluida e difusa, de contornos mutantes e imprevisíveis. Nesse novo cenário, a juventude vem sendo tratada como um conceito publicitário, estrategicamente aplicado para criar, consolidar ou modificar o posicionamento de marcas, produtos e instituições. Signos a ela atribuídos constituem uma estética cujo espectro engloba artefatos e costumes relacionados ao corpo, à indumentária e ao comportamento. Nas sociedades de consumo a reificação desse ideal estético tornou-se um paradigma para tudo o que é desejável, atuando no mercado como um veículo de distinção e de legitimidade.
Manual de capacitação em direitos humanos das …, 2002
2019
Qualidade de vida resulta da percepção do indivíduo de sua inserção na vida. Nesse sentido, estudos sobre qualidade de vida e juventudes ainda são pouco debatidos na sociedade, sendo a temática atribuída, na maioria dos casos, aos idosos. Desse modo, este trabalho visa ao entendimento do que seria qualidade de vida por meio de percepções cotidianas que jovens participantes de uma unidade do Projeto Pescar, em Canoas/RS, trazem sobre o tema. Para isso, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, com método da observação participante, sendo as respostas categorizadas de acordo com os aspectos citados pelos jovens com mais relevância. Os resultados apontam como categorias mais importantes para a maioria dos jovens família, convívio social e saúde, concluindo-se, assim, que para os sujeitos participantes do Projeto Pescar, esses temas são essenciais para o alcance da qualidade de vida.
2008
Resumo: Ainda que a fase da vida rotulada como “adolescencia” ou “juventude” seja estabelecida cronologica e biologicamente, ela e em primeiro lugar uma construcao social (Pais, 1993), discursiva (Androutsopoulos, 2003) e cultural (Wyn e White, 1997), que denota o que e ser jovem em relacao ao que e interpretado como ser crianca ou adulto (Fornas, 1995), em contextos historicos e culturais particulares. Neste artigo apresento de forma sucinta os resultados de um estudo exploratorio sobre o discurso que os jornais e revistas nacionais de informacao geral produzem sobre jovens. Os textos recolhidos, cobrindo assuntos relacionados com jovens, e referentes a uma semana de publicacao, foram analisados com a ajuda de instrumentos teoricos e metodologicos disponibilizados pela ACD (e.g. Van Dijk, 2005). Sem ser conclusivo, este estudo permitiu constatar que o acesso dos jovens ao discurso jornalistico, seja como protagonistas, seja como referencia, e limitado, apesar de a semana em estudo ...
Nuances: estudos sobre Educação, 2012
Esta pesquisa descritiva, de caráter exploratório, fundamentada na teoria construtivista, realizada em escola particular e bilíngue da cidade de São Paulo, teve como objetivos: verificar que sentido os adolescentes pesquisados atribuem à vida (valores) nos âmbitos social, afetivo e pessoal, analisar a existência de transformações desses valores ao longo do Ensino Médio e comprovar se essa valoração apresenta equidade nos três currículos do colégio (brasileiro pagante, bilíngue alemão pagante e brasileiro gratuito). A amostra foi constituída por 72 jovens de 14 a 18 anos, alunos dos 1º e 3º anos do Ensino Médio de referida escola. O critério de inclusão dos alunos na pesquisa foi o sorteio aleatório com base em tabela de números equiprováveis. Com base nos resultados obtidos, podemos afirmar, em linhas gerais, que o aluno pesquisado reconhece a importância de determinados agentes sociais, apesar de duvidar da credibilidade das instituições que legitimam alguns deles; valoriza o aspec...
Logos, 2004
O texto propoe uma reflexao critica sobre o exacerbado valor da juventude na cultura contemporânea o que se complementa com uma interdicao ao envelhecimento e uma imaginaria erradicacao da morte. Selecionamos dois anteriores momentos na historia onde a juventude foi valorizada, a Grecia Arcaica e a Contracultura e buscamos mostrar uma certa continuidade entre este movimento dos anos 60 e a nossa atualidade, que associa ao ideal de juventude a tecnica como interventora e a logica da artificializacao da vida.
2019
Estudos sobre qualidade de vida e juventude ainda sao pouco debatidos na sociedade, sendo a tematica atribuida a outras categorias sociais. Deste modo, este trabalho visa aproximar o entendimento dos jovens participantes de uma unidade do Projeto Pescar em Canoas/RS, acerca da qualidade de vida, atraves das proprias percepcoes que trazem sobre o tema no cotidiano. Para isto, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, com metodo da observacao participante, sendo as repostas categorizadas de acordo com os aspectos citados pelos jovens com maior relevância. Os resultados apontam como categorias mais importantes para a maioria dos jovens: familia, convivio social e saude, concluindo-se, assim, que para os sujeitos participantes do Projeto Pescar, estes temas sao essenciais para o alcance da qualidade de vida.
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Estudos de Psicologia (Natal), 2012
Ecos Estudos Contemporâneos Da Subjetividade, 2014
Boletim Campineiro de Geografia
The Conflicts and Values in Youth: Transition to Maturity, 2017
Psico-USF, 2017
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, 2016
… Sociales, Niñez y …, 2011
Psicologia USP, 2003
Fronteiras – estudos midiáticos, 2011
Brazilian Journal of Development, 2020
Revista Segurança Urbana e Juventude, 2010
Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas