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La funcion del dto de RR.HH consiste en la fijación de objetivos relacionados con las personas, llevarlos a ejecución y controlarlos desde la perspectiva del conj. Del sistema organizacional. Se ocupa de:
La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas. Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos. La economía se centra también en el comportamiento de los individuos, su interacción ante determinados sucesos y el efecto que producen en su entorno (en los precios, la producción, la riqueza o el consumo, entre otros). Es una ciencia social porque estudia la actividad y comportamiento humanos, que es un objeto de estudio altamente dinámico. Los humanos somos impredecibles. Ver origen de la economía. El objetivo último de la economía es mejorar las condiciones de vida de las personas y de las sociedades. Hay que tener en cuenta que los recursos disponibles son limitados (existe escasez), pero las necesidades humanas son ilimitadas. Cuando una persona decide asignar un recurso a un uso concreto, está descartando su uso para otro fin. A esto se le conoce como coste de oportunidad. La economía también se encarga del estudio de todas las fases relacionadas con el proceso de producción de bienes y servicios, desde la extracción de materias primas hasta su uso por el consumidor final, determinando la manera en que se asignan los recursos limitados. Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la fijación de precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, producción, capital y tecnología), el comportamiento de los mercados financieros, la ley de oferta y demanda, las consecuencias de la intervención del Estado sobre la sociedad, la distribución de la renta, el crecimiento económico de los países y el comercio internacional. Todos estos factores afectan a la forma en que se asignan los recursos, la economía trata de asignar esos recursos eficientemente. Se puede dividir la economía en dos grandes áreas de estudio: 1.-macroeconomía: Estudia el funcionamiento global de la economía como conjunto integrado. 2.-microeconomía: Estudia el comportamiento económico de empresas, hogares e individuos. 2. Agentes Económicos En economía, un agente es un actor y tomador de decisiones en un modelo. Por lo general, cada agente toma decisiones mediante la resolución de un problema. Se concreta en la amplia producción del sistema de la gama de producción cuyo último destino para él es la distribución a todo lo corto y largo del país. Por ejemplo: los compradores y vendedores son dos tipos comunes de agentes en los modelos de equilibrio parcial de un mercado único. Los modelos macro-económicos, sobre todo los modelos estocásticos de equilibrio general cuya dinámica se basa explícita mente en los micro fundamentos, a menudo distinguen a las familias, las empresas y los gobiernos o los bancos centrales como los principales tipos de agentes en la economía.
Capacitación y desarrollo del personal Capacitación: Es la educación profesional para la adaptación de la persona a un puesto o función. Sus objetivos se dirigen al corto plazo, son restringidos e inmediatos y buscan proporcionar los elementos esenciales para el ejercicio de un puesto. Es el proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en función de objetivos definidos. La finalidad de la capacitación a ayudar a los empleados de todos los niveles a alcanzar los objetivos de la empresa al proporcionarles la posibilidad de adquirir el conocimientos, la practica y la conducta requerido para ella. La capacitación no es un gasto sino una inversión de la empresa para capacitar a sus equipo de trabajo para reducir o eliminar la diferencia entre su desempeño presente y los objetivos y los logros propuestos. Objetivos de la capacitación 1. Preparar a las personas para la realización inmediata de diversas tareas del puesto 2. Brindar oportunidades para el desarrollo personal continuo y no solo en sus puestos actuales, sino también para otras funciones más compleja y elevadas 3. Cambiar la actitud de las personas, sea para crear un climas mas satisfactorio entre ella o para aumentarles la motivación y volverlas mas receptivas a la nuevas tendencias de la adm. La capacitación como responsabilidad de línea y función de staff La actividad necesita un asesoría especializada a fin de afrontar esa responsabilidad. La responsabilidad de línea es una responsabilidad de la administración. Ciclo de la capacitación
NIVEL CORPORATIVO "Consiste en diseñar la organización de tal manera que el conjunto de negocios que son dirigidos bajo una misma administración, tengan un desempeño superior al que podrían tener dichos negocios si cada uno de ellos funcionara de forma independiente"
Este admirable documento de afirmación de la identidad por naturaleza de todos los hombres, sin excepción fue ampliado ocho días después el 9 junio de 1537 por la bula Veritas Ipsa que 18 Debido al fracaso, y tras la muerte del rey Fernando el Católico a principios de 1516, Montesinos y Las Casas viajaron a Madrid para realizar nuevas peticiones al cardenal Francisco Jiménez de Cisneros quien ejercía la regencia de la corona de Castilla; en abril, Cisneros determinó enviar a tres frailes jerónimos para ejercer la gobernación de La Española. Las Casas fue comisionado consejero de los frailes y se le nombró "procurador y protector universal de todos los indios".
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Diagnóstico del perfil de aprendizaje de alumnos de las carreras de Ingeniería en Computación, Derecho, Lenguas e Informática Administrativa del Centro Universitario UAEM Texcoco de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2020