Harald Hardråde - en bysantinsk despot i Norge?

2007

2006

Doktoravhandlinger ved NTNU 2006:65 Trykt av NTNU-trykk Frå Nidarosen til Nidarneset: Ein integrert naturvitskapleg-arkeologisk-historisk rekonstruksjon av framveksten av Trondheim. Paula Utigard Sandvik NTNU 2006 Ein må kjenne fortida for å forstå notida og egne seg til å forme framtida.

2012

Kapittel 2.3 tar opp begrepet sivilsamfunn i en større grad.

2013

Dette er et kapittel publisert i boken: Profession, Politik och Passion – Inger Lindberg som andraspraksforskare, en vanbok. Boken er publisert ved Goteborgs universitet: www.gu.se/forskning/publikation/?publicationId=180377

2003

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2017

2013

Cultural heritage and value creation in Northern Norway» is part of a knowledge collection which was initiated on the basis of white paper No. 10 (2010-2011). The knowledge will be used as basis for the next update of the Management plan for the Barents Sea – Lofoten area. Our study includes a literature study and three case studies; the Lofoten Islands, Unjárgga gielda / Nesseby and Vardø. The literature study includes policy documents and research contributions and shows an increasing political focus on cultural heritage as an asset. In relation to World Heritage sites, the literature study shows that the protection status itself increases attractiveness in terms of visitors. The protection status as National Park, however, appears to have a stronger effect on visitors than the status as World Heritage or nature reserve. Findings from both the literature study and the three case studies show that natural and cultural heritage is seen as a potential for a broad value creation both ...

Tidsskrift for Den norske legeforening, 2015

På det tidligere Anatomisk institutt kan man snuble over kulturskatter-som blant annet de tegningene av Max Losting som presenteres her.

Kunst og Kultur

har en mastergrad i kunsthistorie fra Universitetet i Oslo. Hun er for tiden Ph.D-stipendiat ved forskningsprosjektet «Det protestantiske minnets tvetydighet i Norden» (MEMORY) ved Det teologiske fakultetet ved UiO. Hagen forsker på bevarte middelalderobjekter som ble oppfattet som hellige i middelalderen og i tidlig protestantisk tid. k.

Prismet

Folkehelse og livsmestring er innført som et nytt tverrfaglig emne i skolen. I dette essayet argumenteres det for at så lenge trekk ved eksisterende skolekultur fremmer det motsatte, er det ikke nok å innføre et nytt faglig emne. I essayet pekes det på enkelte slike trekk. Det argumenteres for at det må langt mer dyptgripende skolekulturelle endringer til dersom barn og unge skal få rom til å utvikle seg og dannes på måter som faktisk kan legge grunnlaget for god fysisk og psykisk helse og livsmestring, også i et livsløpsperspektiv. Nøkkelord: skole, livsmestring, folkehelse