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en el Trabajo frente a los requisitos establecidos por el Decreto 1072 de 2015, de obligatorio cumplimiento para todas las empresas sin importar el número de trabajadores o sus características. Por favor en la columna documentos marque la opción dada si su empresa dispone el documento especificado. En la casilla observaciones describa las aclaraciones que sean necesarias y las oportunidades de mejora a las que haya lugar. En la columna requerimiento se describe el aparte del decreto 1072 que da a lugar al documento identificado. Una vez finalice la revisión, se recomienda establecer un plan de acción que le permita cumplir con los requisitos establecidos Empres a
Las TIC se han vuelto indispensables en la profundización de los contenidos de todas las asignaturas de la educación básica en México; sin embargo, se hace necesario contar con la mediación docente y estrategias que nos permitan desarrollar competencias orientadas al manejo de información y al aprendizaje permanente, con el propósito final de propiciar en los alumnos las actitudes, conocimientos y habilidades pertinentes para aprender a aprender con las TIC. Con base en estas consideraciones, se diseñó un prototipo de estrategia que permitirá planear y poner en marcha actividades TIC, que contribuyan a desarrollar en nuestros estudiantes las competencias para aprender a sacarle el máximo provecho a las tecnologías de la información y la comunicación. Para ello, hemos tomado como referencia los Estándares TIC que promueve la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal. Estos nos serán de gran ayuda para saber hacia dónde ir, saber con precisión qué competencias promover, así como identificar los indicadores que deben alcanzar los estudiantes para contribuir con el logro del Perfil de Egreso de la Educación Básica en México. Para iniciar con esta propuesta, presentamos los siguientes ejemplos de usos de las TIC, en los que se involucra tanto al docente como a los estudiantes:
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Gestión administrativa PIE, 2019