ESCUELAS MULTIGRADO
Ricardo Renteria ArreolaLos teóricos y especialistas en materia pedagógica han abordado de diferentes formas, visiones, posturas e incluso de distintas ramificaciones de una misma perspectiva, la problemática que presenta el sistema educativo nacional. Para Nadie es innegable la crisis en la que actualmente se encuentran las instituciones de educación básica ya sean de carácter público o privado, lo que ha originado una reforma, donde la principal aportación es establecer la calidad de la educación como rango constitucional en el artículo tercero, pero más allá de la certeza jurídica que se le quiera dar al acto educativo, pues la crisis que impera no tiene su solución en el marco constitucional, ya que tampoco es en este el origen del deterioro del sistema educativo, se debe analizar los aportes que las investigaciones al respecto han producido, sobre qué bases epistemológicas se están sustentando, sobre todo, saber identificar si estás mantienen una concordancia con nuestra realidad. El hecho que sea exitosas en otros países, no necesariamente tiene que tener los mismos resultados en el nuestro.
