ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN PROGRESIVISME

Progresivisme merupakan aliran filsafat pendidikan modern yang menghendaki adanya perubahan pelaksanaan pendidikan menjadi lebih maju. Aliran progresivisme ini mengutamakan penyelenggaraan pendidikan di sekolah berpusat pada anak dan menjadikan pendidik hanya sebatas sebagai fasilitaor, pembimbing, dan pengarah bagi peserta didik. Adapun tujuan dari aliran progresivisme dalam pendidikan ialah ingin merubah praktik pendidikan yang selama ini terkesan otiriter menjadi demokratis dan lebih menghargai potensi dan kemampuan anak ,serta mendorong untuk dilaksanakannya pembelajaran yang lebih banyak melibatkan peserta didik.Dengan menerapkan aliran progresivisme dalam pendidikan, harapannya dapat membahwa perubahan dan kemajuan pendidikan di Indonesia menjadi lebih berkualitas, sehingga mampu mewujudkan tujuan pendidikan nasional Indonesia. Dalam proses pertumbuhannya, filsafat sebagai hasil pemikiran para ahli filsafat atau para filosof sepanjang kurun waktu dengan objek permasalahan di dunia, telah melahirkan berbagai macam pandangan. Pandangan-pandangan para filosof itu, ada kalanya satu dengan yang lainya hanya bersifat saling kuat menguatkan, tetapi tidak jarang juga berbeda atau berlawanan.

Progressivisme merupakan salah satu aliran filsafat pendidikan yang berkembang dengan pesat pada permulaan abad ke XX dan sangat berpengaruh dalam pembaharuan pendidikan yang didorong oleh aliran naturalisme dan experimentalisme, instrumentalisme, evironmentalisme dan pragmatisme sehingga penyebutan nama progressivisme sering disebut salah satu dari nama-nama aliran tadi. Progressivisme dalam pandangannya selalu berhubungan dengan pengertian " the liberal road to cultural " yakni liberal dimaksudkan sebagai fleksibel (lentur dan tidak kaku), toleran dan bersikap terbuka, serta ingin mengetahui dan menyelidiki demi pengembangan pengalaman. Progressivisme disebut sebagai naturalisme yang mempunyai pandangan bahwa kenyataan yang sebenarnya adalah alam semesta ini (bukan kenyataan spiritual dari supernatural). Oleh sebab itu akan dikaji lebih jauh bagaimana dasar konsep progressivisme yang terus berkembang, yang mana hasil tersebut akan menjadi bahan acuan pembaharuan-pembaharuan pendidikan dalam setiap bidangnya.

Indrasanti 13108241032 Liling Nurkemala 13108241099 Hanungko Wahyu Nugroho 6F PGSD Kelompok 6 Progressevisme PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 BAB I PENDAHULUAN

LINDA, 2020

Progressivism is a modern educational philosophy that requires changes in the implementation of education to make it more advanced. This flow of progressivism prioritizes the implementation of education in schools centered on children and makes educators limited to being facilitators, mentors and directors for students. The aim of the flow of progressivism in education is to change educational practices which have so far seemed authoritarian to become democratic and more respectful of children's potential and abilities, as well as encouraging the implementation of learning that involves more students. By implementing the flow of progressivism in education, it is hoped that this can bring about change. and the progress of education in Indonesia is becoming better quality, so that it is able to realize Indonesia's national education goals. In the process of its growth, philosophy as a result of the thoughts of philosophers or philosophers over time with the object of problems in the world, has given birth to various kinds of views. Sometimes the views of philosophers are only mutually reinforcing, but they are often different or contradictory.

Mazhab-Mazhab Filsafat Pendidikan

kelompok 8 (laily fadhila, selma seila, taufiq urrohman, 2022

Dalam proses pendidikan diperlukan adanya teori atau pemikiran untuk mengembangkan dan menjalankan proses pendidikan dengan baik dan benar. untuk itu, diperlukan adanya teori atau pemikiran yang dapat diambil dari ilmu filsafat. dalam artikel ini penulis menguraikan tentang salah satu aliran filsafat pendidikan yaitu filsafat pendidikan progresivisme. semoga membantu :)

Filsafat pendidikan merupakan filsafat yang diaplikasikan untuk menelaah dan memecahkan masalahmasalah dalam pendidikan. Dalam sejarah perkembangan filsafat telah lahir sejumlah aliran filsafat. Dengan adanya aliran-aliran filsafat, maka konsepsi mengenai filsafat pendidikan telah dipengaruhi oleh aliran-aliran tersebut. Filsafat pendidikan pada dasarnya menggunakan cara kerja filsafat dan akan menggunakan hasil-hasil dari filsafat yaitu berupa hasil pemikiran manusia tentang realitas, pengetahuan, dan nilai. Dalam filsafat terdapat berbagai mazhab/aliran-aliran filsafat. Karena filsafat pendidikan merupakan terapan dari filsafat, sedangkan filsafat beranekaragam alirannya, maka dalam filsafatpun kita dapat menemukan perbandingan-perbandingan dari beberapa aliran-aliran filsafat pendidikan tersebut.