El gimnasio de boxeo como proyecto pedagógico

El presente trabajo se nutre de una experiencia de observación participante desarrollada durante el año 2008 en la ciudad de Córdoba (Argentina) en la que el autor atraviesa por diferentes fases del entrenamiento de un boxeador y de entrevistas con diferentes agentes del mundo del boxeo. Desde la categoría de dimensión subjetiva se interrogan diferentes aspectos del lazo social que se produce en el espacio de un gimnasio de boxeo y la incidencia subjetiva de las diferentes prácticas de disciplinamiento del cuerpo que implica esta práctica.

Lúdica Pedagógica, 2002

El reconocimiento de los actores y agencias del conocimiento, la construcción del pensamiento por parte de los gestores y las diversas formas con las que hoy en día se organizan los saberes producidos, contribuyen a que se admita la sistematización como modalidad investigativa en el ámbito de las ciencias sociales, para interpretar y comprender las prácticas que se evidencian en los hechos y procesos socio culturales, permitiendo entender la realidad y cotidianidad para la proyección de posibles acciones formativas. El asunto determinante para el desarrollo de procesos educativos y formativos desde la academia, es visualizar las formas de actualizarse frente a la realidad y su cotidianidad donde socialmente se trasluce toda una serie de expresiones; a este proceso se hace referencia en el presente artículo, avance parcial de la investigación que actualmente se encuentra en el tercer momento de su desarrollo y se denomina: «Discursos, saberes y prácticas del deporte contemporáneo en...

A raíz de la erradicación de las villas miserias en el cinturón de la capital de la provincia de San Juan se producen cambios en las instituciones educativas que atienden a poblaciones suburbanas. A partir de este nuevo contexto sociocultural surge una inquietud nacida desde el Ministerio de Educación provincial, quien convoca a la presentación de proyectos de articulación e integración de formación docente. En este marco se subsidian proyectos de investigación, cuyo objeto de estudio es el mejoramiento de las prácticas docentes en estos nuevos escenarios socio culturales de la provincia de San Juan. El proyecto “Inclusión y diferencias: un nuevo desafío escolar”, fue presentado y aprobado en la mencionada convocatoria y formó parte de la etapa de diagnóstico. El presente proyecto, tiene como antecedente a aquel y forma parte de la segunda etapa de trabajo en la cual el objetivo se orienta al asesoramiento técnico-pedagógico en las instituciones que fueron objeto de análisis.

Apunts Educació Física i Esports, 2014

era el desarrollo no solo físico, sino también social y ético. La respuesta recibida del alumnado fue muy satisfactoria.

La presente investigación se desarrolló en la Escuela de Iniciación Deportiva “Mártires de Barbados” situada en el Municipio Cotorro, de la provincia de La Habana, teniendo como problema a investigar las zonas de entrenamiento afectadas en los boxeadores escolares cubanos al golpear al saco pesado, boxear con la sombra y saltar la cuerda. Para esto se ha empleado el método científico empírico de medición, utilizando además la estadística descriptiva en una muestra de nueve sujetos entre 15 y 16 años. Realizándose un control de la frecuencia cardíaca en situaciones especiales, mediante el uso de un pulsómetro Polar RS400 que permitió obtener la frecuencia cardíaca durante intervalos de tiempo tan pequeños como cada cinco segundos. Observándose de forma general que el golpeo al saco de boxeo comprende principalmente las zonas de entrenamiento aeróbico intensivo y mixto, propiciando el desarrollo profundo de las posibilidades aeróbicas y anaeróbicas de los atletas; el ejercicio del boxeo con la sombra alcanza especialmente las zonas de entrenamiento aeróbico medio e intensivo, contribuyendo al desarrollo aeróbico del boxeador, y el ejercicio del trabajo con la cuerda en el boxeo, comprende principalmente las zonas de entrenamiento Aeróbico regenerativo y Aeróbico extensivo, debiendo utilizarse al finalizar la sesión de entrenamiento como regenerador de actividades de más intensidad.

2020

espanolEl Crossfit es una disciplina deportiva innovadora y original cuya repercusion mediatica y social esta en plena expansion. Desarrollando las capacidades basicas y contribuyendo a la consecucion de los objetivos establecidos por la legislacion educativa para la Educacion Fisica, en este trabajo se presenta una Unidad Didactica de Crossfit orientada al alumnado de Secundaria y Bachiller. De esta manera, se pretende mostrar las razones por las cuales esta practica educativa puede ser considerada como buena practica y, por lo tanto, puede pasar a contemplarse como una opcion metodologica, conceptual y pedagogica valida para el aula de Educacion Fisica. EnglishCrossfit is an innovative and original sport discipline which media and social impact is currently in expanding process. Developing basic skills and achieving the established objectives of the educational legislation for Physical Education, this work presents a Didactic Unit of Crossfit for students for secondary and high sc...

La visión que tenemos del cuerpo los profesionales de la actividad física y el deporte, ha recibido diferentes influencias desde distintos campos del conocimiento. Se pretende reflexionar aquí sobre la influencia del área biomédica en la concepción mecanicista que aún persiste hoy en día en nuestra área. Palabras clave: educación física, cuerpo máquina, ciencias biomédicas, historia The machine body in the Physical Education classroom The vision of the body that the professionals of physical activity and sport have has received different influences from several fields of knowledge. In this article we intend to reflect on the influence of the biomedical area in the mechanicist conception that still persists in our area.

2010

Fuente: Banco central del Ecuador Elaborado: Banco Central del Ecuador Como se nota en el gráfico 2.4, el PIB de otros servicios, donde se incluye este negocio, ha tenido un crecimiento constante en los últimos años. Lo cual demuestra una oportunidad existente para invertir en esta industria. 2.1.3 NEGOCIO: El negocio consistirá en brindar un servicio de gimnasio, en el sector del Parque Metropolitano (Guangüiltagua), en el que se incluya: levantamiento de pesas, artes marciales, clases de baile, baile cardiovascular (aeróbicos), áreas de relajamiento, máquinas de ejercicio cardiovascular, entrenamiento especializado, entretenimiento, estética, fitness, comida o bar dirigido a una vida sana y activa, entre otras. 2.2 Variables del macro entorno que afectan al negocio: 2.2.1 Económicas: • Nivel de Ingresos: En el gráfico 2.5 se observó que el grupo objetivo de este proyecto está en capacidad de pagar por el servicio.