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2021, Scripta
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Embora visível principalmente na esfera política, o que veio a ser conhecido como pós-verdade, ou seja, o conceito que aponta para circunstâncias em que a fronteira entre fato e ficção tornase intensamente porosa e em que crenças pessoais adquirem valor igual ou superior a fatos considerados objetivos, atinge também os estudos literários no meio acadêmico. É o que se pode verificar exemplarmente em interpretações recentes do conto Bartleby, o escrevente, escrito por Herman Melville em 1853. Enquanto a hermenêutica tradicional definia a validade interpretativa em termos de uma contextualização rigorosa do texto em seu momento histórico e cultural, interpretações recentes associadas ao momento pós-moderno possibilitam a revalidação interpretativa em termos de escolhas idiossincráticas do sujeito leitor ou de sistemas arbitrários de pensamento.
O Que nos faz pensar, 2019
Neste texto, procuramos situar o ensino de filosofia em meio ao panorama da pósverdade, enquanto novo horizonte de comunicação hegemônico de nossa época. Apresentamos algumas características centrais e nefastas da pós-verdade, como a polarização comunicativa das bolhas digitais e a natureza viral das fakenews, como decorrentes, sobretudo, da ampliação do controle de dados na internet. Ao longo desta apresentação, nos perguntamos sobre as relações que esses fenômenos guardam com a filosofia: a relação que a pós-verdade guarda com a verdade; como situar o problema numa compreensão filosófica mais ampla acerca da contemporaneidade; e como pensar a potência dos regimes de verdade construídos pela filosofia enquanto uma estratégia pedagógica imunitária frente ao caos da "era da pós-verdade".
Artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Cadernos de Letras da UFF, 2016
À luz das discussões advindas da Filosofia e da Teoria Social acerca da pós-modernidade, este trabalho busca refletir, por uma perspectiva discursiva, sobre o lugar da leitura de obras literárias na contemporaneidade. Procura-se compreender como as práticas sociais como a leitura de livros são transformadas pelas condições sócio-históricas do atual período histórico e pelas práticas discursivas em torno dela.
Revista Observatório, 2018
RESUMO Jornalismo e ética precisam andar juntos. Este artigo é sobre essa relação que vive em constante duelo e aproximação. Com uma defesa clara de que separálos, sob qualquer justificativa, é tornar essa prática legitimada pela sociedade mera produtora de conteúdo difuso. Em alguns casos, irresponsável e nocivo. Assim como pode fazer qualquer cidadão com acesso às novas tecnologias de comunicação e informação. Mais do que nunca se a pós-verdade ganha espaço, voltemos a discutir sobre a construção social da realidade sobre a proteção dos compromissos éticos com a informação.
Linguagem em (Dis)curso, 2021
Resumo Este artigo apresenta métodos e pressupostos teórico-epistemológicos subjacentes à pesquisa discursiva informada pela Análise de Narrativa, que combina técnicas etnográficas com diretrizes analíticas oriundas das tradições de análises discursivas e da Sociolinguística Interacional. Enfoca especialmente a relação entre o campo supramencionado e a pesquisa social transdisciplinar contemporânea, e toma como exemplos algumas das pesquisas conduzidas no âmbito do grupo de pesquisa Narrativa e Interação Social (NAVIS). Adicionalmente, busca contribuir para o debate provocado pelas crises da validade e da representação, contemplando as repercussões práticas das inovações despertadas pelo cenário da pesquisa qualitativa atual no contexto das pesquisas do grupo.
Confluências, 2020
RESUMO Neste artigo se analisa criticamente uma narrativa presente na arena pública que classifica certos fenômenos e comportamentos políticos sob o termo "pós-verdade". Busca-se determinar se esse termo, como apresentado, é útil às ciências sociais. Para tanto, selecionamos um conjunto de livros publicados em inglês e português, entre 2016 e 2019, sobre esse tema. Em uma análise crítica, identificamos uma narrativa consistente, que atribui causalidade à arquitetura algorítmica das plataformas digitais, que provocam a filtragem homofílica de conteúdos ao ativarem irracionalidades inerentes ao comportamento humano. Também culpabiliza a filosofia "pós-moderna" pela difusão de relativismo. Encontramos problemas nessa argumentação, tanto em suas proposições empíricas sobre comportamento digital quanto na simplificação exacerbada de correntes intelectuais pós-modernas, indicando que essa concepção de "pós-verdade" é inadequada para análises sociais. Palavras-chave: Pós-verdade. Câmaras de eco. Pós-modernismo. BURSTING THE BUBBLE: critical analysis of diagnostics of the "post-truth era" in commercial circulation texts ABSTRACT We perform critical analysis of an account that classifies certain political phenomena and behavior as "post-truth", seeking to determine if such term is, as presented, useful to social science. In order to achieve this, we have selected a number of books published between 2016 and 2019, in Portuguese and English, on the subject of post-truth. The analysis allows the identification of a consistent narrative throughout this bibliography, that attributes causality to the algorithmic architecture of digital platforms, for producing homophilic filtering of contents and activating irrationalities inherent to human behavior. This narrative also accuses "postmodern" philosophy of spreading relativism. We find problems in this argumentation, both in its empirical propositions about digital behavior and in its exaggerated simplification of postmodern intellectual currents. This indicates that such a conception of "post-truth" is inadequate for social analysis.
This academic work examine the literary studies that follows, all published in the mid-1970s:
Debates em Educação, 2020
Propondo-nos a investigar a apropriação de leituras na escrita de textos de estudantes de pós-graduação, interessa-nos problematizar como a escrita científica de mestrandos e doutorandos se revela afetada pelas limitações em relação ao repertório de leituras acionado. Neste artigo em particular, nossa intenção é sustentar como um repertório de leituras mais restrito pode comprometer a profundidade e a consistência teórica do texto científico. Para darmos conta desse empreendimento, tomamos como respaldo teórico reflexões e trabalhos que compreendem a leitura e a escrita sob uma perspectiva enunciativo-discursiva de linguagem e realizamos um estudo de natureza interpretativa de um conjunto de textos produzidos por estudantes de pós-graduação stricto sensu. Os resultados apontam dificuldades dos estudantes de pós-graduação do contexto investigado em relação aos modos de apropriação de leituras e à sinalização de fontes consultadas/lidas. O estudo demonstra, portanto, que as poucas leituras realizadas e/ou sinalizadas pelos estudantes afetam significativamente os textos científicos que eles produzem quanto à consistência e profundidade teórica. Palavras-chave: Repertório de leituras. Escrita científica. Pós-graduação.
Estudos Nietzsche, 2021
As noções de fake news e de pós-verdade se referem ao problema das notícias, cada vez mais comuns em nosso cotidiano, que se passam por verdadeiras e exercem efeitos de poder como tal, independentemente de sabermos se elas são verdadeiras ou não. Para discutir tal problema, este artigo parte da crítica de Nietzsche à teoria da verdade como correspondência, destaca, seguindo Foucault, a relação inextricável existente entre verdade e poder, e aponta para uma concepção perspectivista de verdade, que nos parece não só mais apta a descrever o que se passa com as fake news, mas também a fornecer um critério de decisão entre perspectivas no plano mais amplo do conhecimento. Concluímos, assim, que mais do que as supostas isenção e objetividade jornalísticas, é a sinceridade a respeito dos próprios interesses e impulsos que aparece como critério de decisão e como ponto de partida para uma ética perspectivista.
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Aletria: Revista de Estudos de Literatura, 1993
Sociedade em Debate
Revista Anpoll, 2004
Estado da Arte - revista de cultura, artes e ideias, 2020
Estudos literários pós-coloniais e de gênero, 2021
Aletria: Revista de Estudos de Literatura, 1994
Revista Contracampo
Revista de Letras, 2017
Revista Tempo e Argumento, 2021
Liin em Revista, 2021
outra travessia, 2012
Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, 2020
Revista De Teoria Da Historia, 2011