Parcours d'historien

From my childhood in a family of Algerian origin in Istres (Marseilles, France) to my present academic life in Berlin, an overview of the different stages of my career, with a focus on themes like migration, immigration, integration, discrimination, sport, Islam, the Arabic language, the post-colonial condition in France, cities of the Arab world, gender and of course Ottoman urban studies. The French academic system of the "Habilitation à diriger des recherches" requires the writting of a such autobiographic essay (ego-history). I will probably never make a real book out of it, but this small e-book is anyway the occasion for me to share this experience Key words: habilitation à diriger des recherches, HDR, essai d'égo-histoire, mémoire autobiographique

2002

Un recit ou se melent l’anecdote, la couleur locale et les critiques du systeme scolaire sert de base a une autoanalyse du parcours professionnel de l’auteur. Comment est-elle arrivee au FLE et, plus tard, a la didactologie? Quel role ont joue la motivation, le hasard et l’interaction avec les differents acteurs sociaux du milieu educatif? A chaque etape du chemin, un regard minutieux se posant sur la realite devient le tremplin pour la reflexion et le developpement personnel, ainsi que pour le changement ou l’intervention didactique.

in G. Zecchini (éd.), Lo storico antico. Mestieri e figure sociali, Pragmateiai 17, Edipuglia, Bari, 2010, p. 231-247., 2010

Résumé. Historiens et médecins de l’Antiquité grecque avaient souvent en commun non seulement la pratique du voyage et de la mobilité durable, mais aussi celle d’une écriture liée à ces voyages. Pourtant, parmi les professions et rôles sociaux exercés par les historiens de l’Antiquité, le métier de médecin est rarement attesté, si ce n’est en la personne de Ctésias de Cnide. La biographie de ce dernier montre que, s’il devint historien, ce fut doublement lié à sa condition de médecin, parce qu’elle lui permit, en tant que médecin exilé à la cour perse, de (prétendre) disposer d’informations inédites et parce qu’il avait été formé dans le milieu cultivé des Asclépiades. De plus, sur le plan épistémologique, on observe, dès avant Ctésias, des affinités certaines entre histoire et médecine grecques, tant chez Hérodote que chez Hippocrate et Thucydide, qui partagent souvent des centres d’intérêt, voire des méthodes d’analyse. Les fragments de Ctésias lui-même montrent que sa formation médicale a laissé dans son œuvre historique une forte empreinte. La rareté des médecins-historiens suggère cependant que la science médicale n’orientait pas en soi vers l’écriture de l’histoire. Abstract. Historians and physicians of ancient Greece often shared not only the practice of travelling, but also of writing works due to their mobility. Yet among occupations and social roles exercised by ancient historians, the medical profession is rarely documented, except in the case of Ctesias of Cnidus. The latter’s biography shows that he became a historian because he was a physician, since, as a doctor exiled to the Persian court, he could (pretend to) have new information and probably also because he had been educated in the cultivated milieu of the Asclepiads. In addition, from an epistemological standpoint, even before Ctesias, there were some affinities between Greek history and medicine, as show the works of Herodotus, Thucydides or Hippocrates, who often share interests or methods of analysis. Fragments of Ctesias himself show that his medical background left a strong impression in his historical work. The small number of physicians-historians, however, suggests that medical science did not lead by itself to the writing of history.

Anne Quintin, 2019

Notes de lecture de l'ouvrage collectif: Nicolas Guirimand, Philippe Mazereau & Alain Leplège (sous la dir.), Les Nouveaux enjeux du social et médico-social – Décloisonner & coordonner les parcours de vie et de soin, Champ Social Editions, 2018, 241 p. Mise en réflexion les notions de parcours (parcours de soin-parcours de vie), de coordination, de décloisonnement, de partenariat, – à l’heure où tous les discours sur la santé et la santé mentale en particulier les mentionnent –, quatre termes auxquels il est important de donner de la chair mais aussi qui méritent d’être analysés du point de vue de leurs enjeux et des défis qu’ils posent à l’organisation et aux professionnels et personnes concernées. Qu’est-ce que coordonner, se coordonner pour assurer les parcours de soins et de vie des personnes ?

VST - Vie sociale et traitements, 2014

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Le Hezbollah, état des lieux, 2008

Le Hezbollah est souvent décrit à travers ses institutions et rarement par le témoignage des militants ou des sympathisants qui le vivent au quotidien 1 . Pour reprendre une terminologie habituelle, il compte des partisans et des compagnons de route, des membres et des partisans actifs 2 . Tentant de lire le Hezbollah dans sa complexité, en rejetant les analyses essentialistes de ce type de mouvements 3 , les recherches récentes reprennent de plus en plus les expressions employées par les acteurs comme "société de la résistance" (mujtama' al-muqâwama) ou "sphère islamique" (hâla islâmiyya 4 ).

The article provides an extensive selection of reactions to Daniel Roche's article, « Today's historians. Comments for a debate », published in issue No. 12 (Octo-ber-December 1986) : university and high school researchers' and teachers' experiences, discussions about archives and the work of historians and suggestions for the future are gathered here. The comments suggest that the future of history in France, while not gloomy deserves serious discussion.

L Information Grammaticale, 2003

Léon Jacqueline. Proposition, phrase, énoncé dans la grammaire : Parcours historique. In: L'Information Grammaticale, N. 98, 2003. pp. 5-16

Ph. Gumplowicz, Alain Rauwel et Philippe Salvadori, Faiseurs d’Histoire. Pour une histoire indisciplinée, Paris, Puf, 2016, p. 131-148. , 2016