Kültür ve Kimlik

Kimlik ve Kültür, 2021

Although today's technologies and sciences are highly advanced, as individuals continue to deal with the problem of human identity, searching for contemporary human identity. Of course, this quest is a search for social and cultural identity, and therefore it is also related to national identity, as it is related to history. The concepts of identity and culture are intertwined; therefore, knowing the fiction of the concepts of culture and identity, determining how and in what way they exist in the social structure, facilitates their understanding. Thanks to this convenience, it is possible to see the effects of cultural change and interaction on people in all areas of social life. These theoretical approaches contain a lot of data that can be verified in terms of current history. Trying to create a culture in which accepting of different cultures where they can be mixed in this way the formation of the clothing and diet, TV series, computer programs are aware that every single area of rights and freedoms goes. In this case, which reveals the relationship between culture and identity through a more detailed analysis; on the one hand, it is adopted, and on the other hand, it is also faced with an attitude in the form of preventing intervention in national cultures. This can consist of different individual attitudes formed in contradictions and refusals, as well as in a social structure made sense by social internal connection. As a result, this formation leads to a clear view of the tight relationship between identity and culture. This study includes a theoretical study of the concepts of identity and culture.

Kongrenin Üçüncü Bölümü "Kültür ve Ulusal kimliğin Oluşumu" başlığını taşımaktaydı.

Academy Journal of Educational Sciences

Bir kişinin kimliği o'nun kendisini nasıl tanımladığı ile ilgilidir. Kimliğimiz insan olarak varlığımızın merkezidir. "Kimlik nedir?" sorusunun en basit cevabı "Sen kimsin" sorusunu cevaplama biçimidir. Kimlik kişisel ve sosyal/kültürel kimlik olarak iki kategoride ele alınabilir. Kültürel ve ulusal/bölgesel kimlik aynı kavramları karşılamaktadır. Kimlik gelişimi sırasında bireyler bu kimlik kategorilerini farklı düzeylerde geliştirebilirler. Kişisel kimlik bireyin kişisel amaçları, değerleri, fikirleri, coşku ve duyguları ile ilgilidir. Kültürel kimlik ise kişinin sosyal dünyaya ait olma biçimidir. Bu aidiyet ırk, dil, din, etnik grup ve toplumsal cinsiyet rolleriyle ilgilidir. Tüm bu değişkenler içinde din ve cinsiyet rolü en önemli iki faktör olarak belirlenmiştir. Bu durum beraberinde ayrımcılıkları, ya da farklı gruplara sempatiyi, kimi kültürel alışkanlıkları (müzik, yemek, okumak, tatil gibi…) getirir ve eğitim amacını etkiler. İnsanlar genellikle ait oldukları grubun statüsünü abartmakta ve bu durum gruplar arasında savaşa bile varabilecek sonuçlara yol açmaktadır. Öte yandan günümüzün küreselleşen, çok kültürlü dünyasında kültürler arası sınır çok daha geçirgendir. İnsanlar sık sık kendi kimliklerinden tamamen farklı insan ya da gruplarla müzakere yapma durumunda kalmaktadır. Bu çalışmanın amacı kültürel kimlik ile öğrenme arasındaki ilişkiyi vurgulamaktır. Kimlik oluşumunun eğitim sürecindeki etkisi büyüktür. Bu nedenle çalışmanın eğitimin düzeyini yükseltmek için sınıftaki kültürel kimlik farklılıklarını anlama ihtiyacının gelişmesine yardımcı olacağı düşünülmüştür. Çok kültürlü bir öğretme ortamında öğrenciler kendilerini daha rahat hissedeceklerdir. Öte yandan öğretmenler kültürlerini sınıfa sürekli getirirler. Kişilikleri ve öğretme stilleri sosyal ve kültürel etkileşimlerinin eseridir. Tehlike bunun bilincinde olmamaktır. Bu nedenle öğretmen adaylarına pratik ve teorik olarak çok kültürlülük dersi verilmesi bir ihtiyaçtır.

Sosyolojik Bağlamda Kimlik-Kültür İlişkisi, 2023

Bu kitapta yer alan yazı, makale, fotograf ve tasarımların elektronik ortamlar da dahil olmak üzere çoğaltılma hakları yalnızca Develi Belediyesi'ne aittir. Yazılı izin olmadıkça makul alıntılar dışında bir kısmının yada tamamının çoğaltılması yasaktır. Yayımlanan yazıların bilimsel ve hukuki sorumluluğu yazarlarına aittir. Yayımcı izni olmadan bir bölümü yada tamamı çoğaltılamaz.

Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤ine uygun olarak haz›rlanan bu kitab›n bütün haklar› sakl›d›r. ‹lgili kurulufltan izin almadan kitab›n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay›t veya baflka flekillerde ço¤alt›lamaz, bas›lamaz ve da¤›t›lamaz.

İdeal Kent 3. sayı, 2011

İdealKent (Kent Araştırmaları Dergisi), 3. Sayı: Mekân ve Kimlik

Göç sürekli artan globalleşmenin ve farklı ülke ekonomilerinin diğer ülkelerle kurduğu bağların doğal bir sonucudur. Bu durum aynı zamanda toplumun sadece belli bir kesimini değil neredeyse tamamını etkilemektedir. Böylece göç olgusu tüm toplumu ilgilendiren bir konu haline gelir. Aynı zamanda toplumun bir bütün olarak dâhil olduğu bu sürecin doğal olarak çok farklı etkileri de eş zamanlı olarak ortaya çıkacaktır. Sadece sosyolojik ve ekonomik etkiler değil aynı zamanda politik ve kültürel etkileri yaşam pratiklerimize dâhil olacaktır. Bu birikimler bilimsel, düşünsel ve sanatsal alanlarda da kendini gösterecektir.

Bu çalışmanın amacı günümüz dünyasında giderek önem arz eden kültür, kimlik ve küreselleşme konusunun birbiriyle etkileşimini bir analiz düzeyi olarak ele alınabildiğini tartışmak ve disiplinlerarası bu kavramların ayrı çerçeveler halinde varoluşundan doğmakla beraber, birbirleri arasındaki bağları önem çıkarmak üzere küçük bir katkı yapabilmektir. Var olan bireysel yapımızdan tutun ki, uluslararası platformlara kadar büyüklüğe ve içeriğe sahip olan bu terimlerin kendi içlerinde ayrı bir tutarlılık sahibi olmaktayken, diğer terimlere karşı tutumlarını göz önüne sererek bu kavramları bireysel olarak daha iyi bir analiz düzlemiyle birey bazında bakış açılarımızı tekrardan tazelemek ve yinelemektir. İncelemelerimizi üç ana başlıkta inceleyeceğiz. Bu başlıklar “Kültür”, “Kimlik” ve “Küreselleşme” olarak belirlenmiştir. Ana başlıkların içerisinde farklı açılardan incelediğimiz bu araştırmada, en son olarak bu bağlantıların tartışmasıyla farklı açıları sizler ile beraber göz önüne getirip inceleyeceğiz.

Food is not solely a biological process. Different social gatherings and rituals during the production, transport, storage and consumption of food display the importance of culture in nutrition. This study aims to highlight food as a social symbol. In this regard, the significance of food in relation to social power is emphasized. The consumption of food according to social classes and social view in differentiation of consumption has been analyzed. In this study, the effects of food on the period of communication among the individuals of the society in regard to the socialization period have been taken into consideration and evaluated. In the scope of the study it has been focused on the differentiation in the process and supply of food and mentioned about the differentiation of nutrition because of varied society and cultural types. Another focus in the study is on the relationship between religion and nutrition. It has been highlighted that both in multi-deity and mono-deity religions food plays an important role in offering food to deities. It has also been put that the effects of food either forbidden to consume or given permission to eat by the religion play a role in the formation habit of nutrition within societies. Finally, it has been put that within the process of the production and consumption of food, cultural differences are a part of the identities of societies. Key Words Food, culture, social symbol, food culture, nutrition,