Cultura é território

2015

O dossie “Culturas do territorio e territorios da cultura” apresenta artigos sobre a relacao dessas dimensoes nas esferas social, simbolica e espacial, emergindo configuracoes socioespaciais diversas que alguns autores acreditam ser melhor compreendidas atraves da categoria territorialidade

A produção histórico-espacial de um território “(re)urbanizado”: o Lago da Perucaba, Arapiraca-Alagoas-Brasil............................................, 2021

ABSTRACT: This work proposes considerations based on a historical-spatial description of the Lago da Perucaba territory, located in Arapiraca-Alagoas-Brazil. The objective of this work is to rescue and describe social and spatial processes that occurred in that location, linked to the production of urban space in its surroundings, observing ways of appropriation of space by social agents over time. Methods includes: qualitative research; literature review; documents review and field observations. KEY-WORDS: Urban space, Territory, Production and Appropriation, Lago da Perucaba, Arapiraca-AL-BR.

Territorialidade cultural em tempos de globalização: uma análise da atuação do estado e de centros culturais, 2015

Territorialidade cultural em tempos de globalização: uma análise da atuação do estado e de centros culturais Cultural territoriality in times of globalization: an analysis of the operation of the state and cultural centers Jadson albuquerque 1 antônio arthur Cruz do nasCimento 2

Capítulo do livro Território, Museus e Sociedade, 2018

Cadernos do CEOM/Cadernos do CEOM (Impresso), 2024

Resumo: O Distrito Criativo Centro-Gare (DCCG) é uma iniciativa que visa transformar a região do centro histórico da cidade de Santa Maria, Rio Grande do Sul, através do fomento à economia criativa, valorizando a memória e identidade do território, o qual tem um vínculo intrínseco com o passado ferroviário. Considerando o papel dessa região no desenvolvimento histórico-cultural da cidade, buscou-se identi car de que forma a temática do patrimônio cultural relaciona-se com o Distrito Criativo Centro-Gare, analisando desde a existência de edi cações reconhecidas como patrimônio cultural até as ações propostas e desenvolvidas dentro da iniciativa. A partir do conjunto de dados coletados, constatou-se que o patrimônio cultural é abordado de forma transversal e multifacetada, sendo um dos pilares do Distrito Criativo Centro-Gare, contribuindo para o seu desenvolvimento.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2024

RESUMO: Este artigo objetiva analisar os marcos teóricos e legislações educacionais relativos ao Ensino Médio, refletindo sobre a relação entre educação e território e sua materialização nas políticas públicas educacionais. Os principais marcos em vigor para o Ensino Médio são a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o Plano Nacional de Educação e a Lei nº 13.415/2017, que estabelece o novo Ensino Médio. Por meio de pesquisa bibliográfica e documental, identificouse que, além de focarem em aspectos mercadológicos e não na formação humana, esses marcos legais não projetam ações para a escola pública brasileira de modo condizente com a realidade desse espaço plural. A proposta de um Ensino Médio como preparação para o mercado de trabalho não só intensifica diferenças entre as redes pública e privada, como também afeta os sujeitos em seus territórios, alterados pela tentativa de uniformização da política. PALAVRAS-CHAVE: Educação e território. Políticas educacionais. Marcos legais. Ensino Médio. RESUMEN: Este artículo tiene como objetivo analizar marcos teóricos y legislaciones educativas establecidos para la Enseñanza Media, reflexionando sobre la relación entre educación y territorio, y cómo ella se materializa en políticas educativas públicas. Los principales marcos jurídicos

PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura

Apresentamos neste dossiê diversas reflexões do campo cultural, em especial aquelas que buscam tensionar a temática dos territórios e das territorialidades. Entendemos que tais discussões são bases expressivas para o campo da gestão e das políticas culturais. Assim, propomos aos leitores uma diversidade de olhares que se complementam na expectativa de melhor embasar os estudos em cultura, levando em consideração realidades brasileiras, e também algumas interfaces com outras partes do mundo.

Suplemento Pernambuco, 2023

Glicéria Tupinambá é uma importante liderança da aldeia Serra do Padeiro, localizada na Terra Indígena Tupinambá de Olivença, sul da Bahia. Célia, como é conhecida por amigos e familiares, participa ativamente da vida comunitária, envolvendo-se em questões relacionadas à organização política, à educação, às práticas religiosas e aos direitos das mulheres. Recentemente, Glicéria retomou a confecção do manto tupinambá, símbolo da memória e resistência ancestral do seu povo. Na entrevista a seguir, realizada em fevereiro de 2023 na Serra do Padeiro, ela explica os motivos que levaram à retomada do manto. Além disso, fala da vida na aldeia, da atuação como professora e do envolvimento político e espiritual com a luta indígena, argumentando que a preservação da cultura tupinambá é indissociável da proteção do território.

Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, 2019

Este artigo apresenta os resultados parciais da pesquisa que relaciona aspectos socioculturais do Povo Kaingang e suas representações do espaço arquitetônico da aldeia contemporânea. Para tanto discute de forma interdisciplinar conceitos de cultura, identidade, espaço arquitetônico, apropriação, apego ao lugar, percepção ambiental e comportamento socioespacial, com o objetivo de compreender quais são as relações construídas entre as bases da cultura Kaingang e o espaço arquitetônico da Aldeia Kondá, localizada no município de Chapecó, oeste do estado de Santa Catarina. Inicialmente é feita a contextualização da questão indígena no Brasil, chegando até a atual conjuntura catarinense e a Aldeia, objeto do estudo, posteriormente são apresentadas as características fundamentais da cultura Kaingang. A pesquisa é construída a partir de três etapas: A aproximação teórica, que utiliza como técnica principal a pesquisa bibliográfica para contextualizar o tema e discutir os conceitos que nort...

Diversitas Journal, 2020

As dinâmicas territoriais e da cultura têm se tornado cada vez mais velozes e multifacetadas na coetaneidade. A própria definição de território, outrora mais bem delimitada, passa por transformações à medida que o simbólico perpassa a sua compreensão enquanto espaços não apenas fisicamente delimitáveis. Os contornos de suas fronteiras se deslocam do tangível e fixo para a fluidez e a mobilidade da intangibilidade característica das redes. Nesse contexto de incertezas e mudanças aceleradas, de imprecisão e ceticismo, a noção de territorialidade pluraliza-se.