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Las leyes de la física son enunciados que resultan de relaciones cuantitativas entre diversas magnitudes. Por ello, al investigar las leyes que rigen un fenómeno físico hay que medir las distintas cantidades que en él intervienen, entendiéndose por cantidad todo aquello que es susceptible a medirse. A partir de actividades experimentales, utilizar las unidades fundamentales de longitud masa y tiempo de diversos experimentos, clasificando éstas últimas en directas o indirectas y determinando los errores en la medición.
Un proyectil es lanzado al aire desde el suelo. A una altura de 10 m, se observa que su velocidad es de v= 6.5i + 4.2 j en metros por segundo. a) ¿A qué altura máxima se eleva el proyectil? b) ¿Qué distancia horizontal recorre? ¿Cuáles son c) la magnitud y d) la dirección de la velocidad del proyectil justo antes de que regrese al suelo?
Introducción ¿Qué es la parálisis cerebral? ¿Cuántas personas padecen de parálisis cerebral? ¿Cuáles son los signos precoces? ¿Qué causa la parálisis cerebral? ¿Cuáles son los factores de riesgo? ¿Puede prevenirse la parálisis cerebral? ¿Cuáles son las distintas formas? ¿Qué otras afecciones están asociadas con la parálisis cerebral? ¿Cómo diagnostica un medico la parálisis cerebral? ¿Cómo se maneja la parálisis cerebral? ¿De qué tratamientos específicos se dispone?
OBJETIVO: Reconoce la importancia de la biodiversidad para el ser humano. Instrucciones.-: Lee atentamente las indicaciones de cada sección de la actividad y contesta en forma clara y ordenada. I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se encuentran al final del mismo.
Mediante esta práctica, se pretende introducir al alumno a los procesos de medición, aplicando las técnicas y estimando el error introducido en la medición.
1.-En el modelo clásico de la átomo de hidrógeno, el electrón gira alrededor del protón con un radio de R = 0.53 x10 −10 m. La magnitud de la carga del electrón y el protón es e = 1,6 Ö 10 −19 C. a) ¾Cuál es la magnitud de la fuerza eléctrica entre el protón y el electrón? F e = 1 4πε 0 e 2 r 2 Sustituimos los valores numéricos y encontramos que la magnitud de la fuerza entre el protón y el electrón en el átomo de hidrógeno es F e = (9.0x10 9 N m 2 /C 2)(1.6x10 −19 C) 2 (5.3x10 −10 m) 2 = 8.2x10 −8 N b) ¾Cuál es la magnitud del campo eléctrico debido al protón en r? E = 1 4πε 0 q r 2 = (9.0x10 9 N m 2 /C 2)(1.6x10 −19 C) 2 (0.5x10 −10 m) 2 = 5.76x10 11 N/C c) ¾Qué es la relación de las magnitudes de la fuerza eléctrica y gravitacional entre electrones y protones? ¾El resultado depende de la distancia entre el protón y el electrón? La masa del electrón es m e = 91x10 −31 kg y la masa del protón es m p = 17x10 −27 kg. Por lo tanto, la relación de las magnitudes de la eléctrica y grav-itacional p fuerza está dada por γ = 1 4πε0 e 2 r 2 G mpme r 2 = 1 4πε0 e 2 Gm p m e $ = (9.0x10 9 N m 2 /C 2)(1.6x10 −19 C) 2 (6.67x10 −11 N m 2 /kg 2)(1.7x10 −27 kg)(9.1x10 −11 kg) = 2.2x10 39 Que es independiente de r, la distancia entre el protón y el electrón.. . 2.-Una gota de aceite de radio r = 1,64x10 −6 m y la den-sidad de masa ρ aceite = 8,51x10 2 kg/m 3 es r permitido a caer 1
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Educación Física y Deporte