Viagem e evasão em Helena Marques

Revista Labor

A evasão é um tema recorrente nas instituições de ensino superior (IES). Para os gestores manter os estudantes nas IES até a sua efetiva diplomação é um grande desafio. Por isso, analisar de que forma as IES da rede privada gerenciam a permanência dos discentes minimizando a evasão é o objetivo deste artigo. Para tanto optou-se por realizar uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e estudo de caso envolvendo cinco IES da rede privada na cidade do Rio de Janeiro. Gestores das IES foram entrevistados utilizando-se roteiro de entrevista semiestruturado contendo indagações sobre o objeto do estudo. Os resultados apontaram uma preocupação com a evasão. Contudo, evidenciou-se a falta de alinhamento conceitual sobre evasão e poucas informações sobre as causas e percentuais dos discentes evadidos. Observou-se que a gestão da permanência não é praticada de forma sistêmica, onde todos os setores das IES atuem de forma integrada, contribuindo para melhorar o desempenho das IES mitiga...

Um tópico central para descrever a mirada do viajante europeu, sobretudo quando se desloca pelos espaços subordinados ao domínio mercantil, colonial ou mesmo imperial do "Ocidente", é o exotismo. Podemos mesmo postular, como hipótese de trabalho, que esse tema aglomera quase todos os outros procedimentos de representação e tematização que decorrem da focalização narrativa e descritiva do viajante europeu (e, de um modo geral, identificado com a civilização ocidental), quando se relaciona com os traços sobressalientes dos espaços sociais e físicos que divergem daqueles que assume como fundamentais do seu espaço civilizacional de inserção. O desenvolvimento do ponto de vista sobre o mundo e, principalmente, sobre o «Outro» (as populações, de costumes e organizações sociais diferentes das europeias, no fundo, quase sempre, os povos colonizados) a que chamamos exótico, assume, na Europa, uma importância extrema durante todo o século XIX que, segundo muitos estudiosos da história económica, se pode considerar o século da "expansão comercial" (cf. Hobsbawm, 1978: 191-219; Moura, 1992:70-94; Todorov, 1989: 315-340).

2014

Atlântida: Revista de Cultura / vol. LXIV / Instituto Açoriano de Cultura, 2019

O conceito de que viagem implica a deslocação de uma pessoa entre lugares relativamente distantes com um objectivo (propósito e duração) é o que nos é proposto por qualquer «Dicionário» da língua; a esse conceito apenas é costume acrescentar ao significado de viagem, o significado que é aplicado na gíria ou em calão ao estado alucinatório provocado pelo consumo de certas drogas. Mas no léxico quotidiano existem outros conceitos que o «Dicionário» tende a esquecer... o Viajar sem sair do lugar.

Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG, 2021

A Educação a Distância (EaD) vem se tornando uma realidade cada vez mais comum, porém o acesso remoto tem revelado motivos determinantes para abandono ou manutenção dos estudantes. Esse estudo teve como objetivo identificar e avaliar aspectos influenciadores da evasão e permanência de estudantes do curso técnico em Meio Ambiente do IFNMG - Campus Almenara, modalidade a distância, turma com início em março de 2013 e término em março de 2015. A aplicação de questionário via e-mail e pesquisa documental aconteceram entre fevereiro e março de 2015. Nota-se que as causas centrais que fizeram os estudantes, em algum momento, pensarem em desistir do curso foram a sobrecarga de trabalho escolar, o material didático de baixa qualidade e difícil entendimento, a dificuldade em conciliar trabalho com estudo e o deslocamento para momentos presenciais. Contudo, a realização pessoal, a qualificação profissional, o apoio e incentivo dos professores e tutores foram relevantes para prosseguir no curs...

LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, 2019

Este trabalho tem por objetivo analisar, comparativamente, relações de territorialidade construídas em torno dos estádios San Lorenzo (Buenos Aires) e West Ham (Londres), consideradas sob perspectiva histórica. Embora tenham se constituído como equipamentos materiais e simbólicos, nos quais gerações vivenciaram experiências e estabeleceram redes de sociabilidade, recentemente passaram por mudanças significativas: o projeto de retorno do San Lorenzo ao Viejo Gasómetro, ativando a memória da ditadura argentina e a partida do West Ham para o Estádio Olímpico, após mais de 100 anos no Upton Park. Neste sentido, pretende-se, através de análise das narrativas memoriais produzidas na mídia escrita, analisar a maneira pela qual os agentes acionam o elemento memorial para referir-se aos estádios como monumentos afetivos e marcas territoriais.

In O Homem que Amava Rapazes e outros ensaios. Rio de Janeiro, Aeroplano, 2002, 2002

"Refleti a atualidade da viagem hoje em dia quando as distâncias se encurtaram a partir do Noturno Indiano de Antonio Tabucchi. É possivel ainda um Bildungsroman? É então para viajar que viajo menos (BUTOR, M.: 1974, 9). Viajo não por viajar nem para escrever. Viajo na escrita e na leitura. O incerto viajante, que na viagem não sabe bem o que fazer, relendo suas notas descobre-se, com alguma surpresa, um pouco mais contente e sereno, apesar de não mais decidido e resoluto do que, vivendo e andando por aí, pensava ser; descobre ter dado respostas mais claras e nítidas do que gostaria às perguntas que o atormentam, na esperança de poder, um dia, acreditar ele próprio naquelas respostas. Por que deveria acabar em nada a nossa viagem? Quando menos (ou muito) trata-se de um convite ao devaneio, ao devaneio do caminho, dos espaços que nos chamam fora de nós mesmos e caso se pudesse ouvir cada leitor, "cada pessoa então deveria falar de suas estradas, de seus entroncamentos, de seus bancos. Cada pessoa deveria preparar o cadastro de seus campos perdidos" (BACHELARD, G.: s.d., 26/7). Por que deveria acabar em algo a nossa viagem? "Esta viagem não leva à parte alguma. Mas não pode parar." (PEIXOTO, N.: 1987, 7), por "caminhos que não são/ freqüentemente mais que um lapso/ entre o puro espaço/ e a estação" (Rainer Maria Rilke, "A Pequena Cascata" de Quadras do Valais)."

CEM: Cultura, Espaço & Memória, 2010

Educere et Educare

A evasão é um grave problema nas Instituições de Ensino Superior (IES) demandando ações de assistência estudantil. Este estudo analisou os motivos das desistências estudantis e a relação com os programas de assistência desenvolvidos pela Universidade de Gurupi (UnirG), no período 2013 a 2019. Trata-se de um estudo de caso, realizado a partir de pesquisa documental (projetos, atas, relatórios do PDI, relatórios, editais e dados da central acadêmica) com abordagem qualiquantitativa. Os dados quantitativos foram tabulados em quadros e analisados por meio de estatística descritiva. Os dados qualitativos foram submetidos à análise de conteúdo em duas categorias. O cenário da assistência estudantil na UnirG revelou a existência de vários programas para apoio aos estudantes, porém desarticulados entre si, o que indica a necessidade de monitoramento e avaliação das ações de assistência estudantil desenvolvidas na instituição. Quanto aos motivos das desistências, os resultados não são conclu...