Historia, Educación y Democracia

En 1916, con la publicación de su libro Democracia y educación, John Dewey nos invitaba a compartir la idea de que una sociedad democrática, debe ser un propósito de la vida asociada basada en la comunicación, la circulación del conocimiento y la participación interesada de todos los miembros de la comunidad en un proceso educativo especialmente orientado a la adquisición de las habilidades de la convivencia colaborativa, pacífica y solidaria.

Trabajo inédito. Parte integral de mi Tesis a nivel doctoral: Juan Antonio Corretjer y la Nueva Canción 1950 - 2013.

Cuadernos del Ateneo de La Laguna, 2016

H i s t o r i a y p o l í t i c a d e l a e d u c a c i ó n a r g e n t i n a A p o r t e s p a r a e l d e s a r r o l l o c u r r i c u l a r

Contextos. Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, 2022

2021

El diálogo resultado de la convocatoria para pensar a 100 años de la publicación de texto de Democracia y Educación, este texto es resultado de este encuentro que muestra aristas desde pensar la Vocación, la Violencia, Educación Pública, entre otros temas.

Como antecedente a esta actividad, en 1996, se editó una colección de nueve libros bajo el título de La investigación educativa en los ochenta, perspectivas para los noventa que revisó la producción de la comunidad de investigadores educativos del país de 1982 a 1992. En esa ocasión, como un derivado de la participación de más de doscientos académicos en la elaboración de los estados de conocimiento a lo largo de varios años, se fundó el COMIE

Revista Pensamiento Social, 2021

Una propuesta para la educación que busca desarrollar capacidades de ciudadanía, recogiendo experiencias y analizando críticamente posiciones educativas para encontrar aquellas que conducen al bien común