Mulheres Assentadas e Relações de Gênero em Mato Grosso do Sul
Marinete Aparecida Zacharias Rodrigues2017
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Abstract
Pretendemos com este artigo demonstrar que a divisao social do trabalho nos assentamentos rurais em Mato Grosso do Sul e mantida por uma forma tradicional de relacoes de genero que influi no comportamento e nas relacoes socioeconomicas daqueles que lutam pela terra. Objetivamos tambem destacar que as mulheres assentadas mantem um dialogo, que tem fortalecido as formas organizativas de trabalho no campo e fomentado os seus processos de empoderamento cognitivo, politico e economico. Sao mulheres buscando espacos de acao, nos quais podem tomar decisoes, fazer escolhas e assumir compromissos juridicos e politicos, por meio de suas demandas sociais e das politicas publicas criadas a partir de suas lutas. Pouco se tem pesquisado sobre a historia dessas mulheres, sobretudo as questoes que envolvem as relacoes de genero presentes nos assentamentos, que poderia e/ou deveria ser de vanguarda, mas que guarda comportamentos patriarcais. Ha poucos avancos, como tem mostrado alguns estudos, o que...
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Relações De Gênero e Economia Popular Solidária: Análise De Um Caso Em Um Assentamento Rural
2012
Este estudo analisa o processo de emancipação da mulher em arranjos sócio-produtivos da Economia Popular Solidária (EPS) a partir de um estudo de caso no Assentamento Rural das Pastorinhas, localizado na região de Brumadinho, Minas Gerais. Entende-se que a EPS pode contribuir para o enfrentamento das desigualdades de gênero, pois reconhece e procura fazer frente a diferentes formas de discriminação, não apenas relacionadas ao gênero, que se manifestam na sociabilidade em sua dimensão política, cultural e econômica. Para se problematizar a condição das mulheres no Assentamento Pastorinhas foram realizadas entrevistas semiestruturadas em profundidade com diferentes participantes desse empreendimento e realizadas visitas de campo, tanto no assentamento quanto nos locais nos quais são comercializados os produtos do Pastorinhas, sendo possível observar e interagir com os indivíduos em seu cotidiano, verificando a articulação social, a organização produtiva e o relacionamento com realidades e atores externos ao assentamento analisado. Apesar da comunidade do assentamento apresentar certo de grau de organização baseada nos princípios solidários e cooperativos da EPS, ainda existem desafios a serem superados no processo de emancipação dos assentados, sobretudo com relação às mulheres. Palavras-chave: Economia Popular Solidária. Gênero. Emancipação das Mulheres. Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0.
Relações de Gênero em Cidade de Deus
A partir da leitura do romance Cidade de Deus, de Paulo Lins, o texto a seguir se propõe a traçar algumas considerações sobre como se dão as relações de gênero entre as personagens do romance, assim como seus imaginários acerca desta problemática, demonstrando as diferenças entre homens e mulheres em situações de trabalho, domésticas e relações pessoais.
Gênero feminino no Mamulengo: um estudo de caso na cidade de Glória de Goitá/PE
Revista Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas, 2017
Resumo A pesquisa em andamento é um trabalho de campo que se propõe a investigar as novas gerações de brincantes de Mamulengo do gênero feminino da Cidade de Glória de Goitá-PE. O Mamulengo é uma brincadeira de teatro de bonecos popular de Pernambuco e como tradição oral, é permanentemente ressignificado por seus produtores. A brincadeira permite a participação e o diálogo com o público, estabelecendo uma relação dinâmica que também se realiza no fortalecimento da identidade de um povo, que por meio da brincadeira: explicitam, expressam e denunciam valores, informam suas visões de mundo, seus desejos, experiências individuais e coletivas. Nessa perspectiva de que os personagens do Mamulengo são representações simbólicas de papéis sóciais, expressos por imagens e nas falas representadas, a pesquisa levanta alguns problemas: quem são e como são representadas as personagens femininas na brincadeira dessas mulheres brincantes pertencentes à nova geração? A pesquisa parte da hipótese que existem ressignificações e reelaborações nas brincadeiras que estarão presentes nas produções artísticas, acompanhando uma mudança de paradigmas ou pré-conceitos culturais sobre o universo feminino. Palavras-chave: Teatro de bonecos popular; Mamulengo; Tradição; Oralidade; Feminino. Resumen La investigación en curso es un campo de trabajo que tiene como objetivo investigar las nuevas generaciones de brincantes de Mamulengo femenina Ciudad Goitá-PE gloria. El Mamulengo es una broma en el popular teatro de marionetas de Pernambuco y como una tradición oral, está
Relações De Gênero e Sexualidade Nas Narrativas De Três Mães, Campo Grande, MS
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 2020
3 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar os resultados de uma pesquisa de campo desenvolvida no âmbito do Projeto de Ensino e Pesquisa da Disciplina Gênero e Educação, intitulado Memórias de mães e/ou pais sobre as vivências da sexualidade e relações de gênero dos/as filhos/as. A proposta visa analisar registros de memória de mães abordando as vivências relacionadas à sexualidade e às relações de gênero de seus filhos e/ou filhas. Para tanto, foram feitas três entrevistas, gravadas e orientadas por um roteiro previamente elaborado e posteriormente transcritas. As entrevistadas voluntárias foram três mulheres na faixa etária de 43 a 48 anos de idade. Os dados foram analisados por meio das contribuições teóricas de pesquisadores do campo da sexualidade e do gênero estudadas na referida disciplina no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. A partir da produção dos dados, identificamos a construção da identidade e o desenvolvimento psicossexual de crianças e adolescentes, as relações sociais vividas no grupo familiar e entre amigos. Os resultados evidenciam que essas mães tiveram pouca ou nenhuma informação sobre a educação sexual na sua trajetória escolar ou no período da adolescência e na vida adulta. Esses aspectos repercutiram de maneira diferenciada na educação dos filhos e/ou filhas, tendo em vista ainda que a classe social e o nível cultural tiveram grande influência.
Políticas da Emoção e do Gênero no Cone Sul
Políticas da Emoção e do Gênero no Cone Sul, 2021
This book is a collective production of the project Politics of Emotion and Gender in the Resistance to Dictatorships of the Southern Cone, coordinated by Cristina Scheibe Wolff and financed by CNPq. The project was carried out by a team from the Laboratory of Gender and History Studies at the Federal University of Santa Catarina - www.legh.cfh.ufsc.br. The book consists of 12 chapters, each one referring to an emotion: friendship, love, willfulness, courage, fear, humor/laugh, grief, solidarity, guilt, anger/hate, hope, and a theoretical chapter on gender, emotions and affects in politics. Este livro é uma produção coletiva do projeto Políticas da Emoção e do Gênero na Resistência às Ditaduras do Cone Sul, coordenado pela Profa. Cristina Scheibe Wolff e financiado pelo CNPq. O projeto foi realizado por uma equipe do Laboratório de Estudos de Gênero e História da Universidade Federal de Santa Catarina - www.legh.cfh.ufsc.br. O livro é formado por 12 capítulos, cada um referente a uma emoção: amizadade, amor, voluntariedade, coragem, medo, humor/riso, luto, solidariedade, culpa, raiva/ódio, esperança, e um capitulo teórico sobre gênero, emoções e afetos na política.
Gênero e educação em Santa Catarina
Revista Ártemis, 2020
Em julho de 2019, o Governo Federal negou que trans, travestis, e pessoas nãobinárias ocupassem as vagas ociosas na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). 1 Nesse mesmo ano, vários projetos de lei foram enviados à Câmara dos Deputados, na tentativa de proibir o que tem sido chamado de "Ideologia de Gênero". A título de exemplo, uma Deputada Federal propôs um requerimento (REQ 136/2019) para celebrar o "Dia do Combate à Ideologia de Gênero". Em agosto de 2019, o Governador do Estado de Santa Catarina, Carlos Moisés, filiado ao PSL, proibiu o termo "Identidade de Gênero", que estava incluso no conteúdo programático de Temas Transversais do Currículo Base do Ensino Fundamental do Território Catarinense 2. Diante de todas essas influências conservadoras na Educação, nós, profissionais e pesquisadores/as da área, chegamos a nos questionar se é possível ensinar gênero e respeito à diversidade sexual nas escolas e universidades. A escola tem sido, tradicionalmente, local de afirmação de preconceitos, seja de ordem religiosa, de classe, raça, gênero e diversidade sexual. As pessoas, e suas diferenças, são constantemente hierarquizadas e discriminadas e, não raro, renegadas, nesses espaços, que acabam não incluindo, mas excluindo. Podemos concordar com Berenice Bento (2011), quando ela afirma que a escola é o local onde a diferença faz a diferença. O livro, Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina, que estamos estudando, é uma ferramenta necessária para que se entenda, mesmo que de forma geral, o interior do estado catarinense, e como nele se manifestam tais questões que envolvem educação, diversidade sexual, e gênero; e ainda como, nesse sentido, um olhar antropológico para a educação básica pode identificar os diferentes processos de ensino e aprendizado e as desconstruções de estereótipos, a partir de uma educação baseada na diversidade e na emancipação dos estudantes. O referido livro é fruto de investimentos Federais e Estaduais, que foram realizados, sobretudo, nas áreas de gênero e diversidade sexual nas duas primeiras décadas deste século.
O Lugar Das Discussões De Gênero Na Formação De Assistentes Sociais Do Paraná
Revista Feminismos, 2018
Este artigo tem por finalidade apresentar o resultado de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar, nos cursos de Servico Social presenciais do Parana, qual o locus de discussao das relacoes de genero na formacao academica das/os estudantes. Para o alcance desse objetivo, esta pesquisa, tera como tecnica a aplicacao de questionario virtual as/aos coordenadoras/es de curso de Servico Social do Parana. Esse questionario conta com 14 perguntas abertas e fechadas. Quanto a estrutura, este artigo esta dividido em tres momentos. No primeiro, traremos um breve relato da categoria genero atraves de autoras/es que discutem a tematica. No segundo, abordaremos um retrato historico da construcao do Servico Social e os encontros e desencontros com o debate de genero. O terceiro momento, sera destinado as analises dos dados a partir das respostas obtidas junto as/aos Coordenadoras/es dos cursos de Servico Social presencial no Parana, referenciando o questionamento de qual e o locus de discussao ...
Atuação De Docentes Do Gênero Masculino Na Educação Especial Sul-Mato-Grossense
Cadernos Cajuína, 2020
A tematica da pesquisa refere-se ao trabalho educativo exercido por professores homens que atuam na Educacao Especial com alunos que possuem deficiencias e teve o objetivo de identificar as percepcoes de docentes, familiares e gestores da area de educacao especial sul-mato-grossense, em relacao ao trabalho educativo desenvolvido por docentes do genero masculino. A metodologia utilizada se caracteriza por uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva e a coleta de dados foi realizada a partir de um roteiro semiestruturado, que foi utilizado para a gravacao de entrevistas individualizadas. Devido ao contexto de pandemia e adocao do isolamento social como medida de protecao ao Covid-19, a pesquisa de campo foi realizada com o uso do aparelho celular e do aplicativo Whatsaap . Participaram da pesquisa: uma gestora da APAE, um professor homem que atua na mesma APAE e uma mae de uma menina que estudava com um professor homem em outra APAE de Mato Grosso do Sul. Os resultados do estudo evide...
Caso e Romance: Gêneros e Sociedade Em Grande Sertão: Veredas
2005
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA CASO E ROMANCE: ... CASO E ROMANCE: ...
Relações De Gênero Na Congada De Catalão-Go
Espaço em Revista, 2011
Resumo: A (in) visibilidade da mulher é uma temática abordada na atualidade por diferentes ramos das ciências sociais. Durante um período histórico extenso, somente os grandes feitos masculinos eram notados. A partir da década de 1960, juntamente com ...
As relações de gênero no processo político-organizativo em um assentamento organizado pelo MST no sul de Minas Gerais
Ideas, 2010
The goal of this paper is to identify contributions of women's participation in public and private spaces of a settlement organized by the MST, located in the municipality of Guapé in the southern state of Minas Gerais. The proposal is justified because the social construction of gender relations are affirmed and ratified in the most diverse productive spheres and the daily, so, they have created an ideology of gender roles expected and socially accepted about how men and women should act and behave appropriately, in addition, the sexual division of labor is surrounded by hierarchical power relations, where there is unequal valuation of women compared to men. The study was conducted based on semi-structured interviews, focus groups, document analysis, and mainly on participant observation. In conclusion, we perceive a significant presence of women in the management of the settlement. However, it also fixed relational patterns are reproduced patriarchal gender order, which naturalize male and female traditional roles, especially in the domestic domain where relations between men and women still seem to us uniquel.
Etnicidade em Assentamentos do Rio Grande do Sul
De forma homóloga à realidade geral da sociedade brasileira, por meio de um diagnóstico de sistemas de produção, realizado na safra 2004/2005, para uma amostra de 13% da população total, observamos, nos assentamentos do Rio Grande do Sul, um diferencial de renda (neste caso, agrícola) entre brancos e não brancos. A discussão desse resultado permitiu perceber que o processo de dominação simbólica (o racismo) na reforma agrária se dá pela construção de um tipo-ideal de assentado (o colono de origem europeia), tendendo a promover a desmoralização, individual e coletiva, dos chamados "brasileiros"-mais voltados a uma economia de aprovisionamento-, seja pelo efeito de destino que engendra entre os estigmatizados, ou mesmo na própria (não)ação dos agentes de desenvolvimento. Tal situação nos proporcionou desenvolver uma discussão voltada à análise das contradições de políticas públicas universalistas que ignoram o viés étnico. PALAVRAS-CHAVE: Racismo. Reforma agrária. Renda agrícola ABSTRACT: From an homologous form to the brasilian society general reality, using a production systems diagnostic, in the 2004/2005 harvest, for a sample of 13% from the total population, we observed in the Rio Grande do Sul settlements, a differential income (in this case, agricultural) between white and non-white people. The discussion results has permitted to perceive that the simbolic domination process (the racism) in agrary reform works by means of a settled ideal-type construction (the european origin farmer), tending to promote the desmoralization, individual and coletive, of the called "brazilians"-more inclined to an provisioning economy-, as the destiny effect that engender among the stigmatizated, even in the same (non) action of the development agents. Such situation has proportioned to develop a discussion turned to analysis of the universalistic public policy contraditions that has ignored the ethnic bias.
Gênero e raça: trânsitos do Sul em perspectiva
Sociologias
Resumo A cooperação acadêmica com países africanos foi incrementada por editais científicos voltados à internacionalização das universidades brasileiras, especialmente a partir de meados dos anos 2000. Esse processo promoveu a constituição de redes internacionais de pesquisa e a colaboração entre pós-graduações brasileiras e africanas, especialmente com países de língua oficial portuguesa. Este dossiê é fruto desse processo, pautando estudos cabo-verdianos, em diálogo com pesquisas e perspectivas latino-americanas. O dossiê reúne um conjunto de textos que cruzam algumas das tendências dos feminismos do sul global às questões das relações entre colonialismo e miscigenação. Esses diferentes estudos apontam para inusitadas possibilidades de se pensar a modernidade a partir de potentes feminismos disruptivos que emergem das experiências do Sul global amefricano.
Política Para Mulheres: Uma Análise Sobre as Cotas Eleitorais De Gênero No Brasil
Interfaces Científicas - Direito, 2020
As cotas consistem em modalidade de ação afirmativa que almeja reduzir as desigualdades sociais existentes. No campo da política, percebe-se majoritariamente a presença masculina, ainda que os debates sobre representatividade feminina nos espaços públicos tenham avançado ao longo do tempo. O presente artigo propõe uma análise sobre a experiência brasileira com as cotas eleitorais de gênero, buscando compreender a escassez de representatividade feminina que ainda existente no cenário atual da política brasileira. O objetivo desse estudo é verificar a eficácia das cotas eleitorais quanto ao crescimento do número de mulheres ocupando o Congresso Nacional. Desse modo, realizou-se análise documental e pesquisa bibliográfica, considerando as contribuições de autores como Miguel (2000), Araújo (1998) e SOUZA (2016), entre outros. Concluiu-se que somente a implementação das cotas eleitorais de gênero não é suficiente para garantir o acesso das mulheres aos cargos políticos, tendo em vista q...
As Mulheres e a Violência De Gênero No Brasil
Caminhos, 2019
Estado brasileiro, a respeito dos alarmantes dados estatísticos e diante do engajamento de movimentos sociais e políticos nacionais e internacionais pela igualdade de gênero, promulgou na última década leis cujo objetivo precípuo é a coibição e a punição dos que cometem crimes de violência contra as mulheres. Não obstante, os índices permanecem altíssimos, colocando o Brasil na crítica quinta posição, num ranque internacional de violência contra as mulheres. Partindo dessa constatação, objetivamos trabalhar nesse artigo o conceito de violência em interface com as desiguais relações de gênero estabelecidas na sociedade.
As Relações de Gênero no Contexto da zona rural do município de Barreiros
2018
As Relações de Gênero no Contexto da zona rural do município de Barreiros. Gender Relations in the context of the rural area of the municipality of Barreiros.
Gênero e Trabalho Doméstico e Comunitário Um Debate a Partir Das Organizações Econômicas De Mulheres Rurais Da Zona Da Mata Mineira (MG, Brasil)
2019
O artigo discute as relações entre gênero, agroecologia e práticas econômicas domésticas e comunitárias, a partir de reflexões que derivam da aplicação de metodologias de investigação participativas junto a organizações econômicas de mulheres situadas na região da Zona da Mata Mineira (MG, Brasil). O diálogo com as trajetórias, as experiências de vida e de trabalho dessas mulheres demonstram a relevância das atividades domésticas e extradomésticas femininas na estruturação da agroecologia, na composição da renda familiar e na organização material da vida das comunidades rurais. As inúmeras conquistas relatadas a partir de seus processos organizativos, e, os desafios apresentados à manutenção e aperfeiçoamento de suas atividades, nos trazem à reflexão a necessidade de vislumbrarmos uma pluralidade de feminismos, identificados através das relações entre gênero, raça/etnia, trabalho e espaço.
Gênero e sexualidades indígenas: alguns aspectos das transformações nas relações a partir dos Kaiowa em Mato Grosso do Sul
Cadernos de Campo (São Paulo, 1991), 2016
resumo Neste artigo, busco trazer algumas considerações sobre as transformações pelas quais os Kaiowa e os Guarani têm passado no Mato Grosso do Sul, a partir de um enfoque nas relações geracionais e de gênero. Deste modo, trazer algumas considerações a respeito do modo como as sexualidades-neste caso, homossexualidade-são vivenciadas pelos jovens kaiowa pode contribuir para reflexões sobre como estes tematizam questões acerca do modo de ser, das moralidades e das diferenças postas entre os pontos de vista geracionais. Assim, ao procurar trazer tais debates para a etnologia indígena, a expectativa é que esses aspectos da vida social possam contribuir para a descrição dos sentidos da inovação na socialidade ameríndia. palavras-chave Etnologia indígena; Transformações; Gênero; Geração; Kaiowa. Gender and sexualities: a few aspects of the transformations in relations among the Kaiowa in Mato Grosso do Sul abstract In this article I attempt to bring up some considerations on the transformations which the Kaiowa and the Guarani have undergone, in Mato Grosso do Sul, by focusing on relations of gender and generation. In this way, presenting some considerations regarding the way in which sexualities are experienced by Kaiowa youth-homosexuality, in this case-may contribute to reflections on how they frame questions about ways of life, moralities and the differences operated among generational points of view. Thus, by seeking to bring these debates into indigenous ethnology, it is expected that these aspects of social life might contribute to a description of the meanings of innovation in amerindian sociality.
Agência, Gênero e Sexualidade Dissidentes Na Escola: Experiências De Jovens e Professores/As Em Mato Grosso Do Sul
2021
O objetivo desse artigo e analisar as experiencias positivas em relacao a genero e sexualidade dissidentes nas escolas de Mato Grosso do Sul. A metodologia utilizada foi a coleta de relatos de diferentes jovens e professores/as de instituicoes publicas e privadas por meio de um blog divulgado em atividades educativas e midias sociais. Teoricamente as analises foram feitas a partir das teorias pos-criticas em educacao. Mesmo em uma realidade demarcada pela heteronormatividade, os resultados apontam para as possibilidades de agencia dos/as participantes em diferentes contextos escolares, especialmente em cidades do interior do estado.
Mulheres Brasileiras e Gênero nos Espaços Público e Privado
UNIVERSO: mulheres e homens brasileiros, com 15 anos de idade e mais . AMOSTRA: : 2.365 entrevistas com mulheres e 1.181 com homens, distribuídas em 25 UFs nas cinco macrorregiões do país (N, S, SE, NE e C-O), cobrindo as áreas urbana e rural de 176 municípios na amostra feminina e 104 municípios na masculina, estratificados por porte (tercis macrorregionais: municípios grandes, médios e pequenos) e mesorregião. Amostragem probabilística nos primeiros estágios (sorteio dos municípios, dos setores censitários, quarteirões e domicílios), com controle de cotas de idade na seleção dos indivíduos (estágio final).
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