Academia.eduAcademia.edu

Eclats du « Rien » en phénoménologie

2016, Centre de recherche Phi - Laboratoire de phénoménologie et d’herméneutique

Agenda http://phi.ulb.ac.be/uploads/AfficheEclats%20du%20rien.pdf Note : le texte ci-dessous est un énoncé enrichi par rapport à celui prononcé assez librement lors de la conférence. Je n'y fais toutefois pas figurer la notice de présentation par laquelle j'avais commencé mon exposé ni le résumé des questions-réponses qui suivirent. Certaines d'entre elles me serviront peut-être à rebondir, vers d'autres questions. D'autres sections sont par contre un peu plus développées. J'ai conservé les expressions qui rendent compte de l'oralité. Il y aura toujours un chiasme entre la parole et l'écrit. S'il devait y avoir un prolongement papier à ce travail, je crois que la forme et (sur certains aspects) le fond, continueraient à évoluer. Dans l'état, il me semble que c'est un compte-rendu assez fidèle du travail en cours, qui caractérise l'esprit du blog sur lequel je mets cette contribution à disposition. Il va de soi également qu'une intervention dans un colloque, séminaire, journée d'étude, prend sa place et une partie de son sens par sa mise en relation avec les autres interventions. Même si chaque pensée se donne à entendre indépendamment, il y a un tout, qui comme on s'en doute, est plus que la somme des parties. Dans le cas qui nous occupe, ce propos consacré à la clarification d'une « Question du « rien » aux limites de l'oeuvre d'Hannah Arendt », n'aurait pas beaucoup d'intérêt s'il n'était pas rapproché des analyses plus fondamentales qui touchent à la pensée du « rien » (néant, vide…), « objet », « concept », paradoxal s'il en est, dont une partie de la recherche en ontologie, en phénoménologie et en logique s'occupe depuis un siècle, recherches dont il nous a été donné d'entendre quelques fulgurances ou éclats au cours de ces deux journées d'étude. Je remercie le Professeur A. Mazzù de m'avoir donné l'occasion de m'exprimer. Je remercie également les participants pour leur écoute et la qualité de leurs retours. Je choisis d'illustrer l'article pour le blog, avec la reproduction d'un tableau que j'ai découvert grâce à une des interventions, consacrées au dialogue d'un thème issu de la pensée de Merleau-Ponty avec le travail de l'artiste coréen Lee Ufan.