Número 16, Enero-Junio 2023

Artículos Académicos: 1. Edwin Ramírez Lemus Crestomatía: 1. Jorge Regalado Santillán. Dossiere de Coyuntura: 1. Marco Arellano Toledo, 2. Patricio Marcos, 3. Héctor Zamitiz Gamboa, 4. Raúl Zepeda Gil Reseñas: 1. Diego Armando Guzmán Villalba Novedades editoriales: Alexander Ríos

Profesor de Ciencias Sociales en la Educación Superior , cursa su Doctorado en Ciencias Pedagógicas en el Centro de Referencia para la Educación de Avanzada en la Universidad Politécnica de La Habana. Investigador en la temática de búsqueda de estrategias educativas con el uso de las nuevas tecnologías para el fortalecimiento de la Identidad Nacional en los estudiantes de Ciencias Técnicas.

Cuadernos de Marte, 2019

En el año 2015 la ocupación más significativa de los ciudadanos argentinos esta signada por las elecciones a la mayoría de los cargos públicos. Elecciones que podríamos decir casi cotidianas a nivel país. El desdoblamiento de las mismas en las distintas provincias nos llevó a escuchar propuestas para todo tipo de cargos públicos de las más diversas regiones nacionales.

La Biblia no tiene razón, tiene alma, 2022

Nuevos Paradigmas

Diarios del Terruño , 2023

Presentación. Niñez y juventudes en movilidad: experiencias a través de las fronteras Miriam Zamora Chávez, José Samuel Martínez, Porfiria del Rosario Bustamante de la Cruz y Marta Rodríguez Cruz | Diarios del Terruño | Núm. 16 julio-diciembre 2023 | Segunda época | DCSH | UAM-Cuajimalpa.

Voces de la educación , 2023

Saberes docentes en la dimensión colectiva de la enseñanza en una clase de ciencias naturales. Marlen Olivia Angulo García …………………………… 3 Dilemas y desafíos metodológicos de una i nvestigación doctoral en tiempos de pandemia. Olivia Daza Padrón …………………………… 27 Ensamblajes educativos en tiempos de pandemia, Karla Yudit Castillo Villapudua.....58 Hacia la igualdad de género y el empoderamiento científico de niñas y jóvenes mujeres mexicanas del siglo XXI. Martha Georgina Ley Fuentes …………………………… 81 Estrategias de afrontamiento en niños víctimas frente a situaciones de acoso escolar y cyberbullying. Un estudio de caso. Miriam Carlota Ordóñez Ordóñez, Janeth Catalina Mora Oleas, Katerine Daniela Prado Cabrera …………………………… 100 El cine en las misiones pedagógicas de la segunda República española: una propuesta de pedagogía audiovisual en la España de los años 30. Marcelo Domínguez Rodrigues Moreira …………………………… 127 Análisis exploratorio de las políticas sobre diversidad e inclusión de diez universidades públicas en México a partir de documentos estratégicos. José Luis Sánchez Leyva …………………………… 150 Actividades de resolución de problemas para la enseñanza de inglés en educación media superior. Jorge Alejandro Rocha Torres, Carlos Javier Del Cid García, José Ángel Vera Noriega …………………………… 174 Paulo Freire y sus aportes a la educación. Un análisis documental sobre sus concepciones pedagógicas, Carlos Torres Real, Aurelio Vázquez Ramos …………………………… 198

Resumen Un estudio de la ineficiencia del ajuste mínimo cuadrático respecto al de de mínima suma de desviaciones absolutas es efectuado. Se analizan los comportamientos de estos criterios al trabajar con muestras censuradas o con el problema semi-lineal, con un proceso ARMA o con el problema multivariado. Cada análisis comparativo se completa utilizando un estudio numérico. Abstract The inefficiency of least squares with respect to the mean absolute deviation is studied. The behaviour of them are analyzed when we are working with censored samples, semi-linear problems, ARMA process or the multivariate problem. Comparative analysis complemented with a numerical study.

La siguiente investigación recopila la situación actual de 2023, que se ve envuelto un recién egresado de gastronomía en el momento de adentrarse al mundo laboral de la industria de hotelería y restaurante de la ciudad de Cancún, en el cual se encuentra con la problemática principal de no contar con una experiencia laboral suficiente, en conjunto con otras cualidades que desprestigian sus conocimientos adquiridos durante el estudio superior de una licenciatura en gastronomía en la Universidad del Caribe. A su vez se en el trabajo se llega a cuestionar el modelo de estudio actual de las universidades públicas que se considera antiguado, que no representa las cualidades y habilidades actuales que requiere la industria en relación a alimentos y bebidas.