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metodologia para poder desarrollar un proyecto de investigacion
C a r a c a s , 1 9 9 9 i Catalogación en la fuente Q180.55 M4A7 ARIAS ODON, Fidias G. El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración --3ra. ed. --Caracas: Episteme, 1999. 96 p.; 22 cm. Bibliografía: p. 85-89 Apéndices: p. 91-95 ISBN 980-07-3868-1 1. Investigación -Metodología. 2. Proyectos, Redacción de. 3. Tesis-Manuales. Copyright 1999. EDITORIAL EPISTEME, C.A. / ORIAL EDICIONES Caracas-Venezuela Depósito Legal: ISBN 980-07-3868-1 Todos los Derechos Reservados Composición y Diagramación: Formas Moilet. C A. -Telf 633 65.65 Impreso por: Editorial Texto, c.a. Este libro no puede reproducirse ni total ni parcialmente, por ningún medio, sin autorización escrita del Editor. ii "El peor error es no hacer nada por pensar que es poco lo que se puede hacer" E. BURKE "Los hombres aprenden mientras enseñan" SÉNECA "Un educador no tiene el sentido del fracaso, precisamente porque se cree un maestro. Quien enseña manda"
Elaborar este proyecto, supone plasmar en un documento, un proceso intelectual iniciado desde el momento, de la decisión de llevar adelante la investigación (...) En el proyecto de investigación se deben poner de manifiesto el abordaje teórico y metodológico a partir del cual el investigador espera o anticipa resolver la problemática de investigación.
Con las siguientes pautas no pretendo crear modelos que se adapten al trabajo de elaboración de los proyectos de investigación que van a ser en un futuro las monografías de grado. Es nuestro objetivo ilustrar y dar paso a paso el proceso de elaboración de un proyecto, que se elabore teniendo en cuenta que él todo es la esencia del proceso de investigación y no aislar conceptos ni partes del mismo a elaboraciones secundarias dando prioridad a otros. El cuerpo del proyecto debe ser secuencial y gozar del proceso de los vasos comunicantes que determinara el éxito del proyecto.
protocolo de evidencia
¿Qué es un proyecto de investigación?
Impacto de la Formación docente en la calidad educativa de las escuelas de preprimaria en zona 8 de Mixco, 2023
La formación docente tiene un impacto directo en la calidad educativa al preparar a los maestros con las habilidades y conocimientos necesarios para facilitar un aprendizaje efectivo y apoyar el desarrollo integral de los estudiantes. La inversión en la formación continua y el desarrollo profesional de los docentes contribuye a mejorar constantemente la calidad de la educación.
Documento que describe el problema a investigar, los objetivos del trabajo, fundamentos, diseño, metodología, consideraciones estadísticas, participantes, calendario de evolución y organización, estando sujeto de monitorización y supervisión por un jurado calificador competente.
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto No 91, Julio-Diciembre 2011 Guía para la elaboración y evaluación de proyectos de investiGación
2016
Este recurso ayudará a los futuros magíster en pedagogía a realizar proyectos y tomar decisiones en el campo educativo. Es fundamental que el pedagogo investigue sobre si es efectiva su labor docente y si está aprendiendo su alumnado. Que deje a un lado su función mecánica de transmitir conocimiento y que investigue para mejorar su acción docente. Los pedagogos tienen la facilidad de tener su universo y su muestra a la mano, pero apenas se realiza tales investigaciones; incluso vienen profesores e investigadores externos a la escuela para recabar datos. Es hora de comenzar estas investigaciones.
Investigar es una tarea compleja y es necesario definir nuestras metas elaborando un plan de trabajo para organizar las ideas. El proyecto tiene la misión de anticipar el trabajo definitivo.
Análisis del impacto del crecimiento vehicular en la ciudad de Riobamba.
Tipo de Propuesta (Campo para diligenciar por el comité de proyectos) Proyecto Proyecto de Investigación X Plan de ampliación operacional Plan de acción I. Tipo de Proyecto (Campo para diligenciar por el comité de proyectos) I. Con inversión e ingresos II. Con inversión sin ingresos X III. Sin inversión con ingresos IV.Sin inversión sin ingresos V. Con inversión y generación de ahorro CONTROL DE CAMBIOS VERSIÓN DESCRIPCIÓN Y PAGINA DEL AJUSTE FECHA SOLICITANTE (Para diligenciar por quien elabora el acta en cada ocasión que realice ajustes) FORMATO DE ESTRUCTURACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CÓDIGO: CC-PR05-FO01 VERSIÓN: 00 PÁGINA:2 DE19
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