EL OFICIO DE-CONSTRUIR UN TEXTO CRÍTICO

Cuando yo era alumno en el instituto bíblico, mi maestro me informó de un número de correcciones en la traducción del texto bíblico, basadas en la crítica textual. Cuando me dijo que no existe "y ayuno" en Mr. 9:29; y que la frase "los que no andan conforme a la carne, sino conforme al Espíritu" en Ro. 8:1 no es original, y otros, los apunté en mi Biblia. Pero poco a poco agregando más y más pasajes, cuando llegó a decir que el relato de la adúltera no está en Juan, y la ultima mitad del capitulo final de Marcos no está, decidí estudiar el texto griego por mí mismo. Descubrí que las conclusiones mencionadas eran erróneas. Así comenzó mi vida de estudiar griego hasta sacar mi doctorado en él, gozándome en la mina de oro que es, y también enseñé griego por más de 20 años.

Revista del Departamente de Arte y Curaduría de Eseade, 2022

Este artículo propone que el texto curatorial podría ser considerado como un prólogo e intenta comprobar esto a través de un análisis teórico-semiótico y de ejemplos. Además, contrasta textos curatoriales académicos y otros que no lo son para establecer algunos de los diferentes tipos de escritura que conviven en el campo de la curaduría. Por último, este estudio presenta un breve método de análisis para textos curatoriales. This article proposes that the curatorial text could be considered as a prologue, and tries to verify this through a theoretical-semiotic analysis and examples. In addition, this work suggests an exercise in contrasting academic and non-academic curatorial texts to establish some of the different types of curatorial writing that coexist in the field of curatorship. Also, this study presents a short analysis method for curatorial texts.

Para empezar este ensayo, debemos dar el significado de "La Lectura Crítica", es la técnica que permite descubrir ideas e información dentro de un texto escrito, hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica, la lectura crítica parecería anteceder al "pensamiento crítico" y este consiste en una técnica que evalúa la información y las ideas, para decidir que aceptar, rechazar y creer, o suspender sobre un tema en particular, cual es el grado de confianza, y solo cuando se ha entendido completamente un texto es que podemos evaluar con exactitud sus aseveraciones.

El primer capítulo del Génesis establece que Dios creó el mundo mediante diez expresiones o palabras:

La crítica literaria chilena, 2009

Si los profesores que me acompañan en esta mesa declaran su incompetencia respecto de los problemas puntuales que comporta la crítica literaria periodística, me corresponde a mí anticipar la mía en lo que concierne a la crítica literaria misma, tal como ésta es entendida en un sentido convencional. Y si he aceptado la amable invitación que me hace Patricia Espinosa es, tal como ella me lo ha pedido, por la relación que mi trabajo teórico busca establecer con la noción de crítica al interior de la fi losofía, y también porque, en la medida en que la práctica fi losófi ca depende de la invención de una escritura, de un «ensayo», de un estilo, ésta podría ser considerada, en sentido estricto, una variante de la crítica literaria con independencia de su reconocimiento por el ámbito social de los «críticos».

La abundancia de información y la manipulación para influir en nuestras decisiones es parte de la vida de todo operador del derecho, esto hace necesario que se deban adoptar estrategias de lectura crítica y en general de cualquier herramienta que permita la evaluación de argumentos y textos complejos. El objetivo de este artículo es brindar las pautas para que cualquier operador del derecho pueda desarrollar un pequeño ejercicio de lectura crítica con sus compañeros de clase o de trabajo, de modo que pueda contar con el auxilio de lectores exigentes capaces de darse cuenta de los aportes y limites de los textos analizados y así mejorar la toma de decisiones.

La mente del hombre es un lujo tenerla sólo como desperdicio de una bombilla que no alumbre [EWO, Montiel]

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cómo ha influenciado el internet en la producción de textos escritos? PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS La expresión escrita logra sus propósitos comunicativos mediante la construcción de textos. Redactar, consiste en expresar por escrito los pensamientos previamente ordenados. Su propósito es combinar palabras, frases, oraciones, párrafos o textos para expresar las ideas, pensamientos, sentimientos, deseos, órdenes, con destino a un lector potencial y con un objetivo específico (informativo, afectivo, estético, persuasivo). 1. CUALIDADES DE LA REDACCIÓN Claridad: Implica la comprensión rápida y fácil, con una sola interpretación posible, permite que el lector no tenga que adivinar las ideas que se comunican o esforzarse por comprender el escrito. " Se logra cuando se evitan las generalizaciones, las ideas incompletas o desorganizadas, las palabras rebuscadas o ambiguas y los términos técnicos sin la explicación correspondiente ". La claridad se obtiene con base en un ordenamiento metódico de ideas, un uso correcto de los signos de puntuación y de elementos como adverbios, artículos, conjunciones, preposiciones y pronombres. Concisión: expresión del máximo de ideas en forma clara y completa utilizando el mínimo de palabras. " Relacionada con la brevedad, la síntesis o economía lingüística. Se obtiene eliminando los detalles innecesarios ". Precisión: comunicación de una idea, de tal manera que no falten ni sobren palabras u oraciones que alteren el significado y por ende la comprensión del lenguaje. " Expresa un solo sentido e interpretación mediante el empleo de palabras adecuadas que correspondan exactamente al significado que se quiere transmitir, evitando los términos vagos, las metáforas o las anfibologías (más de un significado) ". Sencillez y vigor expresivo: Se refleja en la redacción utilizando palabras simples, sin rebuscamiento ni tecnicismos excesivos. Se logran a través de la riqueza y variedad del vocabulario. Coherencia: Es la propiedad semántica del discurso que selecciona la información relevante e irrelevante, mantiene la unidad y organiza la estructura comunicativa de una manera específica. Permite manejar la información como un todo, lograr que las pequeñas ideas se enlacen entre sí para que surja la idea general significativa completa. La coherencia permite presentar del primero al último párrafo en forma continua, de tal forma que el lector perciba un mensaje completo en el que están relacionadas y articuladas las ideas principales y secundarias con el tema dominante del párrafo y de los capítulos.