L'Armée nouvelle : défense nationale et « mêlée sociale »

2015

Chaque annee, plus de sept cent mille jeunes ont rendez-vous avec les forces armees dans le cadre des journees Defense et citoyennete. Ultime etape du « parcours de citoyennete » instaure par la loi du 28 octobre 1997, ces journees constituent desormais l’un des derniers points de contact entre l’armee et les jeunes citoyens âges de dix-huit a vingt-cinq ans. Moments d’echange privilegies entre les jeunes Francais et les militaires qui œuvrent pour leur securite, elles sont l’occasion de delivrer des messages forts sur les valeurs de la Republique qui fondent l’action de l’armee. Enfin, parce qu’elles sont l’un des derniers rendez-vous citoyens a caractere universel, ces journees font figure de veritable temps de socialisation republicain. Elles mettent en lumiere l’attraction de l’institution militaire et conduisent a jeter un regard cru sur ces nouvelles generations en proie aux difficultes d’integration dans une societe toujours plus confrontee au delitement du lien social et a l...

2015

Alain Joxe, directeur d’études Globalisation, petites guerres cruelles et paix en panne : le débat euro-américain Le séminaire s’est donné tout au long de l’année pour objet une interprétation stratégique de l’attentat du 11 Septembre contre les États-Unis, la proclamation d’une guerre mondiale contre le terrorisme, commençant en Afghanistan, et la multiplication des ripostes américaines sur des théâtres voisins ou connexes, au Moyen-Orient et dans le monde islamique en général. On a cherché,..

Cahiers Jaurès, 2013

Bulletin d'histoire politique, 2014

Le présent gouvernement du Parti québécois n'a jamais caché ses intentions de revoir l'enseignement de l'histoire 1. Dans son programme adopté lors du congrès de 2011, on pouvait lire qu'une fois élu, un gouvernement du PQ reverrait « le programme d'enseignement de l'histoire dès le primaire, aux 1 er et 2 e cycles du secondaire, en privilégiant la connaissance des événements politiques de l'histoire nationale du Québec 2 ». Dans la plate-forme électorale présentée en 2012, le PQ récidivait en annonçant son intention de « renforcer l'enseignement et la recherche de l'histoire à tous les niveaux, de l'école primaire à l'université, en privilégiant la connaissance de l'histoire nationale du Québec et de ses institutions 3 ». Une fois élu, le gouvernement a tenu le cap. Prononcé le 31 octobre 2012, le discours inaugural de la Première ministre réitérait l'engagement pris durant la campagne : « La culture et l'identité québécoises, déclarait-elle, prennent leur source dans notre histoire, une facette de notre identité qui n'est pas suffisamment valorisée. Il est plus que temps de renforcer l'enseignement de notre histoire et c'est ce que nous ferons graduellement, du primaire jusqu'aux chaires de recherche dans les universités ». Réparer le fiasco de 2006 On le voit, donc, l'engagement du Parti québécois de redonner une plus grande place à l'histoire « nationale » du Québec n'est pas tombé du ciel ! Celles et ceux qui craignent « une instrumentalisation de l'histoire enseignée à des fins purement politiques et partisanes 4 » oublient de situer cette intention dans son contexte. Nous avons souvent la mémoire courte au Québec, malgré notre devise nationale. Dans la foulée de la grande réforme scolaire qui avait débuté au début du millénaire, on découvrait, en avril 2006, l'esprit du nouveau programme d'histoire au secondaire. De l'avis même de ceux qui l'avaient inspiré-je pense notamment au didacticien Jean-François Cardin ou à l'historien Jocelyn Létourneau-, celui-ci

Pouvoirs, 2008

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Le vainqueur de l'élection présidentielle brésilienne doit comprendre qu'il ne pourra exercer sa gouvernabilité que s'il instaure la paix sociale qui est un état d’équilibre et de compréhension entre les habitants d’un même pays, où le respect mutuel est acquis, en acceptant les différences et les conflits sont résolus par le dialogue, les droits des personnes respectées, leurs voix entendues et tous sont au plus haut point de sérénité sans tension sociale.

Terrain. Anthropologie & sciences humaines, 2014

Le temps de la conscription, révolu depuis 2001, a puissamment ancré dans les représentations du sens commun l’idée que le quotidien des soldats est fait d’attentes et d’ennui, autant de « temps morts » que les soldats cherchent à occuper tant bien que mal. La disponibilité juridique des militaires a des conséquences très concrètes sur l’organisation de leur travail et informe leur rapport au temps engagé dans l’activité de préparation au combat. L’attente fait partie du « boulot ». Elle est à la fois un levier de pouvoir et un effet induit par l’organisation du travail militaire. L’idée du présent article n’est pas de scruter le « temps de l’engagement » par rapport aux temporalités sociales structurant les biographies, mais bien le temps dans l’engagement, lorsque les troupes sont au travail. Durant leur préparation au déploiement opérationnel, se transmettent des attentes et des anticipations sur ce que sera le combat. Ce faisant, le collectif militaire s’entretient. De l’attente on passe aux attentes, et les maximes militaires sur le temps d’attente deviennent révélatrices du rapport entretenu par les soldats à la temporalité objective du combat.

2011

La loi francaise du 25 fevrier 2008 creant la retention de surete "vue de Belgique" : quelle defense sociale ? quelle criminologie ?

Revue d'histoire du XIXe siècle, 2007

Hérodote, 2005

La refondation de la Bundeswehr, affirmation nationale et "culture de la retenue" Résumé : La refondation de la Bundeswehr, affirmation nationale et "culture de la retenue" Réunifiée de facto voici quinze ans avec la chute du mur de Berlin, l'Allemagne est redevenue un sujet de droit international pleinement souverain avec le traité du 12 septembre 1990. Bien que cet événement historique ait réactivé diverses représentations géopolitiques s'inscrivant dans la thématique du Sonderweg (d'aucuns ont évoqué le spectre de Rapallo), la "nation tardive" d'autrefois se veut aujourd'hui une nation "normale", assumant ses responsabilités au sein des cadres multilatéraux existants (ONU, OTAN, Union européenne). Conçue pour la défense de l'avant, le "nez sur le rideau de fer", l'armée allemande doit aujourd'hui être à même de projeter forces et puissance "au loin". Pour autant, l'indispensable refondation de la Bundeswehr peine à suivre la normalisation diplomatique. L'atonie de la croissance économique et donc des ressources budgétaires, la pérennité de la conscription et une culture stratégique oublieuse des héritages historiques obèrent l'affirmation nationale de la "nouvelle Allemagne" sur le plan militaire. Les représentations géopolitiques franco-allemandes en sont quelque peu bousculées.