Academia.eduAcademia.edu

Historyczno-społeczne aspekty starzenia się i starości

Abstract

Współczesne starzenie się społeczeństw zaczyna mieć ogromne konsekwencje dla codziennego funkcjonowania rodzin i podstaw ekonomicznych gospodarstw domowych, rynku pracy oraz finansów publicznych. Wraz wydłużaniem się wieku emerytalnego i kurczeniem się liczby miejsc pracy coraz więcej seniorów bywa zostawionych samych sobie, a nawet wręcz wykluczanych z życia społecznego. Stąd przed rządami państw i przed całymi społecznościami pojawia się konieczność stworzenia warunków mających na celu społeczną integrację ludzi starych, zapewnienie im możliwie szerokiej oferty atrakcyjnych możliwości spędzania czasu wolnego i samorealizacji, ale też zapewnienia godnych świadczeń emerytalnych i dostępu do profesjonalnej opieki zdrowotnej. Potrzeby ludzi starych, ich podejście do codzienności, relacje z otoczeniem, wykluczenie, formy aktywizacji, sytuacja życiowa, zdrowotna i ekonomiczna stały się więc w ostatnim czasie niezwykle aktualnym problemem badawczym dla badaczy z wielu dyscyplin naukowych. Zagadnieniu starości i starzenia poświęca się coraz więcej miejsca. Niniejsza publikacja wpisuje się w te trendy. Stanowi ona zbiór refleksji i wyników badań naukowych historyków, gerontologów, socjologów, pedagogów i psychologów. Publikację zamyka tekst poświęcony międzynarodowemu projektowi Edu.Care, którego głównym celem było stworzenie nowego, mobilnego modelu dokształcania/ kształcenia opiekunów współczesnych seniorów.