Das folgende Kapitel behandelt die theoretischen Grundlagen des Online-Lernens. Der erste Abschnitt strebt eine allgemeine Begriffsklarung an. Dem folgt eine Systematisierung verschiedener Beschreibungskategorien und Spannungsfelder, die sich innerhalb des Online-Lernens ergeben. Daraus erschliesen sich bereits Einblicke in aktuelle Diskussionsstrange zum elektronischen Lerneninnerhalb der Erwachsenenbildung.
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