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Analyse rhétorique du Bouclier d'Achille revisitée *
2016
0 L’objet de ma communication est la dite descripti on du bouclier d’Achille, qui se trouve au chant dix-huitième de l’ Iliade d’Homère, vers quatre-cent soixante-dix-huit au vers six-cent treize. Ce texte a été objet de no mbreuses études signées, entre autres, par Frontisi-Ducroux, Taplin, Meynet, Aubriau-Sévin et Lissarrague. Plusieurs touchent le problème du rapport entre le monde tel qu’il est t le bouclier, sans passer par la représentation, voire la mimésis. Pourtant, un arti cle signé par Jackie Pigeaud en fait son objet d’étude ; en écrivant «le monde du boucli er est comme le monde». En considérant cette affirmation, je propose une hypot hèse pour expliquer cette analogie représentative de la comparaison épique. Les auteur s cités emploient souvent le mot ‘scène’ et tout un choix de vocabulaire et d’expres sions évocatrices de la scène. Cet option, je le crois, est issue de l’autonomie icono graphique du texte. J’ai accepté cette puissance et je l’ai accouplée à la notion ...
Adolescence, 2016
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Alexandra Dardenay, Nicolas Delferrière, Delphine Morana Burlot, Léa Narès (dir.), Regards croisés sur le décor antique, Hommages à Nicole Blanc et Hélène Eristov, Paris, p. 67-72, 2023
The Orbe mosaic depicting Achilles at Scyros invites us to reflect on the hero's gesture in choosing the shield from among the gifts offered by Ulysses to Lycomedes' daughters. His left arm brandishing a shield overhead appears for the first time in the painting of the scene on the vault of a room in the Domus Aurea in Rome, to which it gave its name. This was probably the birthplace of a vision of Achilles that was to be found throughout the Empire.
Les Cahiers de Mariemont, Trésors hellénistiques de Mariemont (Section Grèce-Rome), 40, 2016, p. 148-171
P. Galand et E. Malaspina (éds.), Vérité et apparence. Mélanges en l’honneur de Carlos Lévy, Brepols, Turnhout, 2016, p. 447-463
sophi e au bert-ba i llot 448 -Ἐκεῖνος δ' οὐκ ἦν ; Οὐ βλέπεις πῶς κέχρηται τοῖς δεινοτάτοις τῶν Ἑλλήνων περὶ λόγους Ὀδυσσεῖ καὶ Φοίνικι, πῶς αὐτοὺς ἀστόμους πεποίηκε 3 ; Parmi les attributs héroïques traditionnels qui sont ici égrenés, l'aptitude oratoire figure de plein droit, comme l'indiquent Homère luimême 4 mais également Platon qui, dans le Cratyle, rattache par la voix de Socrate le nom de « héros » (ἥρως) au verbe « parler » (εἴρειν) au point de définir les héros comme « d'habiles rhéteurs et d'habiles dialecticiens » (ῥήτορες [καὶ] δεινοὶ καὶ διαλεκτικοί), voire comme « une race de sophistes » (σοφιστῶν γένος) 5 . Toutefois, la mention 3 Épictète, Entr., II, 24, 24-26 : « -Mais je suis riche moi aussi.
Lex Electronica, 2021
pour les riches discussions qu'ils m'ont permises d'avoir sur le concept du positivisme, tout en faisant une mention spéciale du professeur Georges Azzaria à qui je dois grandement ma formation en méthodologie de recherche pour m'avoir enseigné le cours sur la méthodologie avancée en droit dans le cadre de ma maîtrise LL.M. en droit à l'Université Laval.
Kernos Revue Internationale Et Pluridisciplinaire De Religion Grecque Antique, 1999
D. AUBRIOT 1. Ire partie Cv. 490-540): la mise en abyme diégétique Cet déjà en partie narrative) de l'Iliade Le parallèle peut-être à la fois le plus extérieur et le plus patent à établir entre l'oeuvre du dieu et celle du poète concerne la composition. L'architecture du Bouclier en effet obéit (comme l'Iliade entière) à une règle d'orga
Activites, 2021
pour objet de recherche les rapports entre activité de travail, apprentissages et expérience. Avec cet ouvrage, réalisé à partir de son HDR il traite plus particulièrement des processus et moyens par lesquels l'expérience se construit progressivement dans le champ du travail et des activités professionnelles. En effet, selon l'auteur, cette thématique reste pour partie énigmatique malgré de nombreuses recherches en SHS. Or, elle est cruciale à plus d'un titre. Tout d'abord, elle aborde le « processus de vie » en lui-même. Ensuite, cette question « éternellement actuelle » comme le rappelle l'auteur, fait écho à des préoccupations sociales majeures : la culture économique favorisant la compétition conduit à des dispositifs de reconnaissance, validation, transmission de l'expérience tandis que les formes d'organisation du travail actuelles sont basées sur la performance et la subjectivité du sujet en valorisant la multiplicité et la diversité de son expérience. Enfin, cette thématique continue de poser des questions vives aux plans épistémologiques et théoriques. On citera par exemple des interrogations sur les formes d'activité susceptibles de favoriser la survenance de nouveauté dans l'expérience ou encore sur ce qu'est apprendre en agissant. 2 C'est pourquoi l'ambition de cet ouvrage est de produire des connaissances opérationnelles sur les processus « par lesquels le sujet parvient à apprendre et développer son expérience en situation d'action » (p. 304) dans le quotidien anodin du travail. Cela requiert de développer des moyens conceptuels et méthodologiques. Pour cela l'auteur Analyse d'ouvrage par Valérie Pueyo Activités, 18-2 | 2021
Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2005
Semantic approach is very often the only one used for the interpretation of the automatic discourse analysis results. In this article we are interested in one of these software, Alceste, often used by the researchers working in the field of social representations. We support that a pragmatic approach of communication and language is essential from theoretical and practical point of view. From an empirical illustration, we underline the possibility of advancing the indirect traces of communication in the vocabulary, thanks to the concept of temperature of information and, there even, we show how to obtain pragmatic indications beside semantic indications obtained by this software. Kalampalikis, N., & Moscovici, S. (2005). Une approche pragmatique de l’analyse Alceste. Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 66(2), 15-24.
Sur une célèbre amphore attique de l’époque archaïque (vers 540 av. J.-C.), signée par Exékias, peintre et potier, deux guerriers sont assis, face à face, lances à la main, entièrement absorbés par un jeu de pions. La scène est régulièrement illustrée comme un épisode de la guerre de Troie que l’Iliade n’aurait pas conservé. L’imagier aurait représenté un moment de détente où Achille et Ajax, nommés par des inscriptions, auraient oublié le tumulte de la guerre grâce au jeu. Cependant, d’autres lectures peuvent être envisagées. En abandonnant la recherche d’une narration, de nouvelles interprétations apparaissent, éclairant les différentes dimensions du « jouer » des héros qui n’ont rien de futile.
Rome et les Provinces. Monnayage et Histoire. Mélanges offerts à Michel Amandry, 2017
Activites, 2020
Ce document a été généré automatiquement le 23 septembre 2020. Activités est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 4.0 International.
2015
Les critiques et les specialistes iraniens de Chahnameh aussi bien que les comparatistes occidentaux ont a maintes reprises mis en parallele Esfandiyâr et Achille, son homologue grec. Le motif qui a le plus souvent attire leur attention sur le sujet consiste en invulnerabilite des deux heros redoutables. Un tel parallele implique que l’on voie l’episode d’Esfadiyâr de Chahnameh susceptible d’etre redevable a l’Iliade et a l’Odyssee de l’aede grec Homere. Dans cet article, nous avons pour objectif de demontrer, d’une part, la veracite de la theorie de l’influence des epopees homerique sur la tradition nationale iranienne, et de l’autre, d’examiner si la tradition homerique considere Achille comme un heros mortel ou au contraire immortel et invincible. Ainsi, nous menons une etude sur les heros supposes invulnerables dans les traditions epiques mondiales et elle sera suivie d’une etude plus detaillee sur la question de l’invulnerabilite d’Achille et d’Esfandiyâr.
Dans le cadre d’un vaste projet de recherche sur les forteresses de Locride et de Phocide, l’Ecole française d’Athènes et l’Ephorie de Phocide, associées { l’Université Paris VIII, { l’Institut de Recherche sur l’Architecture Antique du CNRS, au La3M-CNRS et { l’Aix-Marseille Université ont monté un programme d’étude de la défense de la ville d’Amphissa (Salona) en Grèce de l’Antiquité au XXe siècle. La richesse historique du lieu, sa position stratégique déterminante dans l’histoire régionale, la qualité des vestiges encore en place et le contexte local favorable, faisait de ce site le candidat idéal pour un projet visant à renouveler la méthodologie des études diachroniques de sites fortifiés de grandes dimensions. L’équipe pluridisciplinaire réunie pour la première fois en juillet 2017 à Amphissa, a mis en place le cadre de cette vaste étude et effectuée les premières observations de terrain.
Activites, 2020
(2018). L'usage des serious games en entreprise : recréation ou instrumentalisation managériale ? Moustafa Zouinar RÉFÉRENCE Lydia Martin (2018). L'usage des serious games en entreprise : re-création ou instrumentalisation managériale ? Éditions Eres. 1 Les serious games ou jeux dits « sérieux » sont désormais mobilisés dans une grande variété de contextes de travail. Ils constituent aujourd'hui un outil de formation parmi d'autres auquel les entreprises ont recours pour « former » leurs salariés. Mais qu'estce qui se joue pour les salariés dans ces jeux lorsqu'ils sont articulés à des objectifs de formation ? Qu'apprennent-ils ? Quel est leur vécu ? Quelles sont les conséquences de la formation par serious game sur le travail réel ? À en croire Lydia Martin, auteure du livre « L'usage des serious games en entreprise. Récréation ou instrumentalisation managériale », qui est le fruit d'une thèse soutenue en 2015, ces questions restaient largement ouvertes dès lors qu'il s'agit d'aborder le travail des managers. Elle nous propose donc de les explorer en tant que psychologue du travail dans le cadre de l'approche clinique du travail. 2 Tout d'abord, dans le premier chapitre, Lydia Martin rappelle les réalités du travail contemporain des cadres-managers. Elle pointe les mutations de ce travail et les conditions économiques et organisationnelles dans lesquelles ils l'exercent, en particulier les exigences toujours plus grandes en termes de réactivité, de qualité, de délai, d'excellence, et d'adaptation à ces exigences (p. 12). Elle souligne les injonctions paradoxales auxquelles ils doivent faire face. Tout en étant encouragés à être autonomes, ils ont aussi à gérer des contraintes (hiérarchiques, temporelles, de production, de performance, etc.) qui, dans les faits de l'activité réelle, réduisent et Analyse d'ouvrage par Moustafa Zouinar Activités, 17-2 | 2020
Dialogues d'histoire ancienne , 2019
Nous essayons, à travers cet article, de comprendre les connaissances que les hommes de l’Antiquité pouvaient avoir en matière de techniques, et notamment en métallurgie. L’étude des textes anciens nous permet de mieux appréhender cette connaissance des techniques, leur évolution, leur progrès et leur transmission. Les textes poétiques, comme l’Enéide de Virgile, sont des sources de première valeur. Le passage concernant la fabrication du bouclier d’Enée par Vulcain, nous propose de mieux connaître les savoir-faire des forgerons romains ; nous révélant ainsi que les œuvres virgiliennes appartiennent à la poésie didactique. Through this article, we are trying to understand the knowledge the Antiquity men could have as regards technologies, more particularly metallurgy. The study of antique texts allows us to comprehend this knowledge of technologies better , their evolution, their improvement and their transmission. Poetic texts, such as Virgil’s Aeneid , are very valuable sources. The passage concerning the manufacturing of Aeneas’ shield by Vulcan, suggests us to know Roman blacksmiths abilities better; thus revealing us that Virgilian work belongs to didactic poetry.
L’opération Bouclier de l’Euphrate sera-t-elle terminée ? Ou sera-t-elle plutôt étendue ? Si c’est le cas, quelles régions seront ciblées dans l’opération ?
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