Violencia de género en el deporte

Retos, 2021

La institución del deporte no sólo establece condiciones desiguales para hombres y mujeres, sino que también reproduce y genera formas específicas de violencia. El propósito de este trabajo es identificar las formas de violencia de género que están presentes en el ámbito deportivo y para ello, el estudio hace un análisis teórico para abordar los conceptos de violencia, género y violencia contra la mujer. Los resultados muestran varias manifestaciones de violencia simbólica, sexual y económica en el contexto deportivo. Se destaca la necesidad de implementar medidas específicas para prevenir y erradicar la violencia de género. Adicionalmente, describe algunos de los esfuerzos realizados que pueden servir de base para la implementación de políticas con perspectiva de género. . Sports institutions do not only establish unequal conditions for men and women but also reproduce and generate specific forms of violence. The purpose of this study is to identify the forms of gender violence t...

2018

The job has the objective to explore the perception that the professors of the Faculty of Physical Culture and sports professors have on the violence in sports. Were used the documentary analysis, workshops and interview to investigate of the level of knowledge on the theme. The regularities of the workshops show up and they discuss the results of the interviews. The use of key informants allows delving deeply into the conception of the actors on violence. There it the consent in which in sports the use of force are legitimated by regulations, but that to infringe rules they assume unsportsmanlike body postures. He becomes alert in the need of the fair play, and conclude about the advantages of the sports for the formation of values, as well as your contribution the processes of peace and nonviolence.

Estudios de Deusto, 2020

En el ámbito del deporte existe una brecha de género muy acusada, como se pone de manifiesto en este trabajo. Se analizan lo instrumentos normativos con que contamos para lograr una mejor situación de las mujeres en el deporte en distintos ámbitos. Desde el derecho internacional, europeo y estatal. Se estudia la posición del Tribunal Constitucional con relación a la discriminación, para determinar qué opciones tienen los poderes públicos al objeto de poder actuar y reducir la desigualdad entre hombres y mujeres. Concluimos con que es necesaria una regulación específica sobre deporte e igualdad como herramienta marco de trabajo. Las federaciones deportivas, por último, como órganos vertebradores de la actividad deportiva, deben tomar el impulso para llevar a cabo acciones concretas dirigidas a lograr un mayor grado de igualdad en el deporte. Recibido: 15.06.2020Aceptado: 21.12.2020

En demasiadas ocasiones, el sustantivo violencia aparece asociado al sustantivo deporte –y en tal relación que el primero se predica del segundo–, existiendo una intencionada traslación de significados que son, en su naturaleza, contrapuestos. La violencia es un fenómeno universal, una cuestión general; el deporte, un locus (Pereira, Costa & García, 2006), uno más de los espacios donde se encarna, toma vida y se propaga la violencia. El deporte –como el juego–, en sí mismo, más allá de la pléyade de significados que ha ido adquiriendo con el tiempo, a través de usos y costumbres, se identifica con el placer, la diversión y el entretenimiento. Muy al contrario, la violencia representa, en sus diversas formas y manifestaciones, una acción contra el natural modo de proceder o suceder las cosas, una acción en contra de los dictados de la razón y la justicia.

Deportes electrónicos: aproximaciones teóricas de su origen y evolución, 2022

Resumen El trabajo aborda una faceta importante de la formación de los deportistas de combate que es frecuentemente subvalorada por los entrenadores de estos deportes. Se presentan un grupo de argumentos para comprender la violencia como fenómeno social dentro y fuera del ámbito deportivo. La reflexión sobre el tema se completa con cuestionamientos como los siguientes ¿La práctica de los deportes de combate promueve o atenúa los comportamientos violentos? ¿Se puede educar un espíritu no violento a través de la práctica de este tipo de deporte? Las respuestas a esas interrogantes permiten proponer recomendaciones generales que pueden resultar útiles a los entrenadores responsabilizados con la formación integral de esos atletas. Palabras clave: Violencia en el deporte. Formación deportiva. Introducción El estudio de la violencia es ya, en la Sociología del Deporte, capitulo obligado, aunque el modelo deportivo cubano se sustenta un una concepción humanista de su práctica, en nuestro medio también se dan manifestaciones francamente antideportivas, entre las cuales los actos de violencia se producen con cierta frecuencia. La necesidad de fomentar una práctica deportiva sana hace bajar cada vez más nuestro umbral de tolerancia a los comportamientos violentos entre los protagonistas del hecho deportivo. Es por eso que este tema tiene una significación especial no solo en el contexto cubano. La mayoría de los enfoques teóricos de la violencia tratan de explicar su origen a partir de dos paradigmas clásicos: el biologicista, que sustenta la existencia en el hombre de un instinto agresivo innato, similar al resto de los animales, que ha facilitado su adaptación filogenética Y el paradigma ambientalista cuya esencia se propone demostrar que la naturaleza humana es buena, lo malo es la educación. (Montegu, 1993)

2017

2003

RESUMEN La violencia es un tema que ha sido abordado por numerosas disciplinas científicas como la sociología, biología y psicología. Sin embargo, la violencia que se produce en el contexto deportivo no ha recibido tanta atención. En el presente artículo se recogen las teorías y modelos que describen y explican este fenómeno tan actual. En la Escuela de Leicester, Norbert Elias lleva a cabo un estudio sobre el proceso civilizador, encontrando que la violencia en el deporte es el único tema que no encaja en su teoría. Eric Dunning (1986) continúa el trabajo de Elias, investigando con más profundidad las características de los individuos que llevan a cabo estos comportamientos delictivos. El Modelo Psicosocial de John Kerr (1994) permite explicar los comportamientos violentos. El trabajo de John Kerr (1994), epistemológicamente, es un programa de investigación lakatosiano en el que se integra la teoría de la Inversión de Apter (1982, 1989) para explicar la motivación subyacente a los comportamientos violentos y el Modelo de Manipulación del Tono Hedónico de ABSTRACT The individual violence is a topic that has been deeply studied from different perspectives such as sociological, biological and psychological. However, not so much attention has been paid to the violence that is produced into the sports context. Three models that describe and explain this phenomenon are collected in the present article. First, the Leicester's Model in which Norbert Elias carries out a study about the civilizing process, finding that the violence in sports is the only topic that does not fit with his theory. Second, Eric Dunning (1986) continues with Elias' work, investigating in more depth the characteristics of the individuals that carry out these criminal behaviours. Finally, the Psychosocial Model (Kerr, 1994) explaining the violent behaviours. From an epistemological view point, it is a Lakatos' research program that integrates the Theory of Reversal (Apter, 1982,1989)-for the explanation of the underlying motivation of the violent behaviours-and the Hedonic Tone Management of Addiction (Brown, 1991