Универзитетски курикулум за интеркултурна работа со млади
Sonja Petrovska2016
Sign up for access to the world's latest research
checkGet notified about relevant papers
checkSave papers to use in your research
checkJoin the discussion with peers
checkTrack your impact
Abstract
Во рамките на проектот „Универзитетски курикулум за интеркултурна работа со млади“, согласно меморандумот за соработка со НВО „LOJA“ Тетово, а во доменот на компонента 1, предвидени се лекции (теоретски предавања) за студентите од Факултетот за образовни науки, кои ќе бидат реализирани од наставниците: проф. д-р Соња Петровска, проф.д-р Снежана Мирасчиева и доц.д-р Даниела Коцева во зимскиот семестар од учебната 2016/17 година
Related papers
КУЛТУРЕ У ДИЈАЛОГУ ПУТЕМ ИНТЕРКУЛТУРАЛНОГ ОБРАЗОВАЊА
Our multicultural society, as well as many others, has to make a step forward in creating appropriate and authentic intercultural relations. A role of education in this issue is very important at all possible levels. University education takes special place in creating intercultural relations through its teachings, personnel and new curricula. Key words: intercultural education, university, teachings, cultures
Вежбовен курикулум со деца од 5-7 години во функција на унапредување на експерименталната педагогија на балканските простори
2003
Во практика на детските градинки и основните училишта на просторите на поранешна ЈУ на проблемски план сеуште се евидентни потценувања на различните мотиви кај децата и отсуство на стимулирање на повеќето фактори кои влегуваат во категоријата на когнитивните процеси: изворност на фантазијата, изненадна и снажна инспирација за мисловна продукција, богатство и разновидност на идеи, асоцирање на идеи на невообичаен начин, развивање на естетска осетливост и отвореност на духот за нови идеи, стимулирање на високо ниво на аспирации и постигања, вежбање на мислењето во разни креативни генерализации, трансформации на дадените идеи и барања на нови решенија и значења
Междукултурните взаимодействия на примера на чуждестранни студенти в УНСС
Настоящото изследване има няколко теоретични рамки отразени в инструментариума. Чуждестранните студенти се разглеждат като част от процеса на имиграция в България, който след приемането й в ЕС значително се засили. Образователната имиграция, която представляват чуждестранните студенти в УНСС е елемент от потока чужденци, който страната ни привлича. Поради тази причина се обърнах към една от най-модерните теории обясняваща миграционните процеси – теорията на мрежите.
Курикулум са отвореном архитектуром за учење српског и других језика у САД
Србистика на страним универзитетима и положај српског језика данас
Курикулум са отвореном архитектуром (ОА) је приступ организовању наставе страних језика, укључујући српски, који одговара на све комплексније схватање принципа ефективног и ефикасног учења језика. ОА функционише без уџбеника и често је модуларно организован. Користи аутентичне материјале на циљном језику, као и задатке, пројекте, и друге активности које се слободно смењују или премештају према потреби или прилици, тако да се настава континуирано прилагођава потребама ученика без поремећаја или напорних процеса адаптације. ОА дозвољава максимално учешће ученика у налажењу и селекцији аутентичног садржаја. У реферату се размтра развој ОА првенствено у САД, хипотеза о ОА као кључу превазилажења такозване "обрнуте пирамиде", а такође приступи за приближавање ОА могућностима полазника почетних курсева српског језика. Кључне речи: курикулум са отвореном архитектуром, обрнута пирамида, методологија наставе страних језика.
ДАРОВИТИ СТУДЕНТИ И ИНТЕРКУЛТУРНА КОМУНИКАЦИЈА
TEME, 2019
У раду се приказује део резултата експлоративног истраживања које је рађено на пригодном узорку студената из шест држава региона југоисточне Европе (N-973), међу којима је 182 потенцијално даровитих, односно са просечном оценом изнад 9,00, дакле, израженим академским перформансама. Посматрана је интеркултурна сензитивност даровитих студената у контексту актуелних миграционих процеса, с циљем да се анализира њихова способност прихватања плуралистичких идеја и преиспитивање супротне аргументације, јер би даровити требало да имају израженију толерантност на различитост и сл. Применом дескриптивне методе и скалом процене као инструментом снимане су разлике у интеркултурној сензитивности даровитих у односу на друге студенте, као и разлике између студената по полу. Инструмент се односио на питање: Какве ефекте на пољу интеркултурне комуникације могу изазвати садашње миграције у Европи? Независне варијабле биле су пол и успех на студијама, а зависна ниво интеркултурне сензитивности. Основни налаз односи се на следеће: постоје статистички значајне разлике (мале или средње) у вредновању позитивних и негативних интеркултурних ефеката у односу на пол и успех на студијама, као и да даровити у имиграционим токовима налазе више позитивних ефеката за ЕУ, а на првом месту се међу овим истиче јачање мултикултурности у ЕУ.
КНИЖНАТА ИНФОРМАЦИЯ КАТО МОДЕЛ ЗА ТРИИЗМЕРНИ ПРОЕКЦИИ. МОДЕРНИ ФОРМИ НА ПРЕДСТАВЯНЕ КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО В РЕГИОНАЛЕН ИСТОРИЧЕСКИ МУЗЕЙ – ВЕЛИКО ТЪРНОВО
Деветнадесета национална научна конференция с международно участие "Библиотеки - четене - комуникации", Велико Търново, 2020
The Book information as a model for 3D projections. Modern forms of presentation of cultural heritage in Regional Museum of History – Veliko Tarnovo. The present study focuses on the history of the book with three-dimensional projections. Attention is paid to a more specific type of achievement in the fine arts – book design. I use an interdisciplinary approach, choosing examples with plastic and three-dimensional illustrations. Undoubtedly, during the different periods in such books are presented architectural objects (designed with sizes), internal sections, astronomical topics, and shapes of the human body, embedded relics or volumetric symbols in occult books. All this arouses my interest and requires the appropriate observations from art history.
Университет как центр культуры региона
Высшее образование в России, 2010
Университетская юбилейная культура на Востоке Европы
Res Historica, 2015
Imperium Rosyjskie po opanowaniu stepów kazachskich podjęło kroki prawne umożliwiające sprawne zarządzanie tymi terenami. Stąd też wydano odpowiednie zarządzania ustanawiające struktury administracyjne. Autor analizuje w swojej pracy akty prawne regulujące aparat zarządzania Stepem Kazachskim w XIX w. Omawia system administracyjny działający na tym obszarze w czasie rządów carów Mikołaja I, Aleksandra II i Aleksandra III.
Социальная работа с молодежью
2020
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Социальная работа c молодежью» предназначен для научно-методического обеспечения профессиональной подготовки специалистов по социальной работе. В современных условиях обостряются проблемы молодежи во всех сферах жизнедеятельности, осложняется процесс вступления молодых людей в самостоятельную жизнь. Социальная работа с молодежью рассматривается как необходимое направление при подготовке социальных работников к профессиональной деятельности. Целью данного учебно-методического комплекса является управление и самоуправление учебной деятельностью обучающихся по развитию у них профессиональных компетентностей в процессе освоения учебной дисциплины «Социальная работа с молодежью». Задачами учебно-методического комплекса являются: раскрыть требования к содержанию учебной дисциплины «Социальная работа с молодежью», к образовательным результатам, средствам их достижения и оценки; 3. Семина, А. Е. Молодежная субкультура в эстетическом воспитании подростков/ Семина А. Е.// Искусство и образование .-2008.-№ 3-С. 110-116. 4. Косарецкая, С. В. Неформальные объединения молодежи. Профилактика асоциального поведения.
Интеркултурност, интертекстуалност, интердисциплинарност
Любословиe, 2023
Her research interests are in the field of cultural history of French enlightenment, the sociology of literature, the new-historical studies, the French libertinage of the 18th century, the literature and the visuals, the postmodern culture. She is the author of "Zapadnoevropeiska literatura na 17 vek (Frantsiya vav Veka na absolyutizma)" (2013) and "Antichna drama i teatar" (2014) and articles on Bulgarian literature, French literature and culture (17-18th century).
Related topics
Related papers
Методически идеи за формиране на интеркултурна компетентност на 7 – 11 – годишни ученици
2018
The article presents methodological ideas about the creation of intercultural competence of 7 11 year old students trained within the project „Your Class“. At the beginning of the paper, the attention is focused on the meaning of ”intercultural competence”. Different definitions of the term “intercultural competence” are mentioned and commented. Main components of intercultural competence are identified for the purposes of this paper and the basic characteristics that 7-11-year-old students have to learn to form intercultural competence are derived.
Молодежная субкультура к
Молодежные субкультуры, ролевая субкультура, проблемы идентичности
ПРОИЗВОДСТВО КУЛЬТУРЫ В ЭТНОГРАФИЧЕСКОМ МУЗЕЕ
В статье предложен подход к пониманию культуры как совокупности культурных проектов, которые создаются в крупных культурных учреждениях. Описывается создание таких проектов от зарождения идеи до ее реализации в виде коллективных практик и участия многочисленных людей, вещей и документов. Исследование Российского этнографического музея в Санкт-Петербурге с помощью этого подхода показало, такой взгляд позволяет совместить локальный практико-ориентированный взгляд и институциональный уровень и предложить более объемное и глубокое, связанное с практиками, понимание культуры
РОЛЬ МУЗЕЕВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА
Bulletin of the South-Russian state technical University (NPI) Series Socio-economic Sciences, 2021
Целью исследования является обоснование сущности и специфики музеев как социального института, являющегося альтернативным в системе базовых институтов общества, сформированного благодаря целенаправленной и креативной деятельности многих поколений людей, нацеленных на воспроизводство и трансляцию конкретной культуры, ее материальных и духовных ценностей. Методологическую базу исследования представляют классические труды Л. Витгенштейна, Т. Парсонса, посвященные разработке институционально-социологического подхода к анализу базовых институтов общества. Исследование базируется также на концепции институциональных матриц, разработанной Новосибирской социологической школой (О. Э. Бессонова и С. Г. Кирдина). Результаты исследования. Роль музеев и их функции в современном обществе в большинстве исследований рассматриваются в культурологической парадигме как особая форма культуры. При этом недостаточно внимания уделяется рассмотрению музеев в институциональной парадигме, которая позволяет в...
Интеркултурните компетенции – предизвик за наставниците во мултикултурните општества
2016
Образованието претставува општествен процес во кој младите членови на општеството стекнуваат знаења и вештини што се значајни за нивните идни активности во општеството. Образованието како огледало на општеството, заедно со воспитанието на поединецот му овозможуваат успешно да се вклучи во општествените и културните процеси. Под состојба на образованост се подразбираат следните елементи: основни знаења, интелектуални и мануелни способности, способност за расудување и мислење, идеали, ставови и мотивација, култивираност, смисла за општествена одговорност и пошироко разбирање на светот. Македонското општество е сложена мултикултурна, мултиетничка и мултирелигиозна средина. Воспитно-образовниот систем, од основното училиште до универзитетот, постојано треба да создава претпоставки за надминување на политичките, културните, верските и националистичките препреки, кои ги раздвојуваат и гетоизираат луѓето. Воспитно-образовниот систем мора да биде насочен кон формирање на толерантна, творечк...
КУЛЬТУРОЛОГИЯ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС ИЛИ ВРЕМЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
The Education and science journal, 2015
Аннотация. Цель публикации-обсуждение состояния культурологии как области науки и образовательной практики в ситуации модернизации образования. Статья продолжает дискуссию, начатую на совещании-семинаре заведующих кафедрами культурологии в России «Науки о культуре и культурологическое образование: время стратегических решений» [2]. Методы, использованные автором работы,-анализ существующих точек зрения по рассматриваемой теме; рефлексия сущности культурологического знания, недавнего прошлого, настоящего и будущего культурологического образования в России. Результаты. Вскрыты причины институционального кризиса культурологии в нашей стране, среди которых называются недостаточные определенность и осознанность как специалистами, так и общественностью не только места и роли культурологических дисциплин в образовательном процессе, но и методологических оснований деятельности культурологов. Рассмотрены аспекты культурологического образования и обозначены перспективы его развития. Выдвинуто предложение продолжить дискуссию, начатую на совещании-семинаре в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена, но уже на территориально-региональном уровне, что позволит более глубоко и предметно обсудить пути выхода из сложившегося кризисного состояния. Научная новизна: систематизированы подходы к пониманию культурологии как сферы научного знания, обобщены направления дальнейшего становления и совершенствования культурологического образования. Практическая значимость. Материалы исследования позволят активизировать теоретико-методологическую составляющую культурологического образования, задать векторы актуальных исследований в области культурологии. Ключевые слова: культурология, культурологическое образование, институциональный кризис, совещание-семинар заведующих кафедрами.
ИСЛАМ КАО ЧИНИЛАЦ МУЛТИКУЛТУРАЛИЗМА У ИДЕНТИТЕТУ ЕВРОПСКЕ УНИЈЕ
Култура полиса, год. XVI (2019), бр. 38, 2019
Рад под називом "Ислам као чинилац мултикултурализма у идентитету Европске уније", покушаће да допринесе разумевању једног сложеног проблема, који је актуелан већ дуги низ година и предмет је озбиљне дебате међу државама чланицама Европске уније (ЕУ). То је идеја мултикултурног друштва, идеала већине европских држава који је представљен као услов за остварење модерне демократије. У главном фокусу рада, поред феномена мултикултурализма, биће ислам тј. фундаменти и праксе ове религије. Пажљивом анализом, аргументовано ћемо покушати да донесемо закључак да ли је могуће асилмиловати становнике исламске вероисповести у кул-турни модел Европе, а да притом, она не изгуби свој хришћански облик. Ово питање представља својеврсни изазов за многе истраживаче, а посебно за политикологе рели-гије, без чијих стручних знања је готово немогуће анализирати проблем који је можда и један од најозбиљнијих с којим се ЕУ од свог настанка сусрела.
ІМЕРСИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В КУЛЬТУРОЛОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
Культура і мистецтво: сучасний науковий вимір, 2024
Збірник матеріалів присвячено актуальним питанням стану культурно-мистецького простору в умовах сьогодення, теоретичним питанням сучасного мистецтвознавства, мистецьким практикам у процесах експертизи, збереження та популяризації культурних надбань України, актуальним проблемам теоретичної та практичної культурології, соціальним комунікаціям в умовах глобальних трансформацій сучасності. Проаналізовано сучасні тенденції та інновації функціонування культурних і креативних індустрій. Висвітлено вітчизняний і зарубіжний досвід у розвитку інформаційних комунікацій і технологій, дизайну та реклами. Рекомендовано науковим співробітникам, працівникам бібліотек, викладачам і здобувачам закладів вищої освіти, а також широкому колу читачів. Редакційна колегія Марченко Валерій Віталійович, в.о. ректора НАКККіМ, професор, доктор філософії, кандидат мистецтвознавства, заслужений діяч мистецтв України (голова редколегії). Степаненко Л. М., перший проректор з науково-педагогічної роботи Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, доктор педагогічних наук, доцент. Денисюк Ж. З., в.о. проректора з наукової роботи та міжнародних зв'язків Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, доктор культурології, доцент. Бугайова О. І., начальник відділу наукової та редакційно-видавничої діяльності Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, кандидат філологічних наук.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.