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Consideraciones estéticas en La Diferencia de Lyotard , 2022
Strasbourg). #:Sl#ffi#,.;ii f"it .onrrritre les travaux du groupe de recherche n Culture et histoire dans I'espace roman» et ceux des chercheurs frangais et étrangers avec lesquels des manifestations ct des colloques ou encore des projets de recherche comrnuns sonr organisés. Cette revue semestrielle publie des monographies et exceptionnellement des uaria. Correspondance rédacdonnelle
Teorema Revista Internacional De Filosofia, 1971
Estudios de Psicología, 2009
La concepción de los mecanismos cognitivos y neuronales que subyacen a la apreciación de la belleza como dedicados exclusivamente a esa capacidad, así como la suposición que son patrimonio sólo del ser humano, representan serios obstáculos para la comprensión de la evolución de la apreciación estética. En este trabajo revisamos conocimientos de diversos campos del saber para superar las limitaciones tradicionales y esbozar un modelo de evolución de la apreciación estética. Concebimos la apreciación estética como resultado de la interacción de procesos cognitivos y afectivos. Algunos de estos procesos, como el análisis visual temprano, el reconocimiento de objetos en un contexto afectivo y mnemónico, la representación de su valor reforzador, y algunas funciones ejecutivas, parecen haber sido heredados de antiguos antepasados, mientras que otros, incluyendo la integración de información multisensorial, el análisis espacial, y la monitorización del propio estado afectivo, parecen resultar de significativas transformaciones a lo largo del linaje humano. Palabras clave: Apreciación de la belleza, preferencia estética, evolución, cerebro.
En esta comunicación exponemos los hallazgos de una investigación que confronta la concepción oficial (dominante) de la cultura escrita en México. Las encuestas oficiales, y consecuentemente la prensa, afirman que la población lee poco; implicando que están alejados de la cultura escrita. Sin embargo, identificamos que éstas encuestas mantienen una perspectiva restringida de la lectura que se centra en el libro impreso y en hábitos lectores alrededor de éste. Llevamos a cabo un acercamiento etnográfico a seis jóvenes universitarios. Obtuvimos un registro de sus eventos letrados durante una semana (actividades de lectura y escritura tanto en papel como en pantallas) y los complementamos con entrevistas en profundidad. Encontramos que desde el punto de vista de las encuestas estos jóvenes podrían ser lectores por debajo del promedio nacional (2.9 libros al año); sin embargo, son partícipes de una auténtica cultura escrita que enriquece sus vidas (solventando diversas necesidades: domésticas, de sociabilidad, de estudio, etc.). Encontramos que principalmente lo hacen a través de pantallas; el ámbito digital representa el 60% de sus usos de lengua escrita. La comunicación se encuentra en la página 128: http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2014/128015/litpan_a2014m10.pdf
Acta literaria, 2003
Paidós Ibérica eBooks, 2004
Poesía y expresividad en los sistemas caligráficos.
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Estudios de Teoría Literaria. Revista digital: artes, letras y humanidades, 2019
Pulso. Revista de educación
Hipogrifo. Revista de literatura y cultura del Siglo de Oro, 2021
Psicothema, 2003
Presentación Nuevos estudios sobre la interpretación de Riccardo Guastini, pp. 11-71, 2010
Revista de la Sociedad Argentina de Lingüística, 2014
Anuario Filosófico, 1978
Boletín de Estética, 2019
Revista Pensamiento Político