PROCESO METODOLOGICO

una metodología sobre la patria potestad, funciones y perdida de la misma, así como sus antecedentes históricos en la antigua roma

La creatividad es utilizada voluntaria o involuntariamente en la búsqueda de soluciones de nuestras necesidades cotidianas, el proceso que sigue puede ser de “caja negra” o de “caja de cristal”. Lo anterior, es a través de un sistema visible esperado, normado o bien intuitivo, inesperado y espontaneo, fuese uno u otro el caso, la necesidad es el detonador de la creatividad y el contexto cultural el caldo de cultivo que la alimenta. En el diseño, por lo regular la CREATIVIDAD es asociada falsamente con la individualidad, la singularidad, la innovación, la originalidad, la magia, el chispazo, la genialidad, un don divino y la virtud (únicamente). La realidad es que en el diseño la CREATIVIDAD está íntimamente relacionada con la maestría, la repetición, el conocimiento profundo del problema, el contexto analizado y apropiado por el diseñador, a su vez, esta cimentado en un estudio sistematizado y complejo del todo y sus partes. Si y solo si, entonces una chispa de genialidad nos ofrece una opción diferente, divergente, no antes contemplada, que da solución a la necesidad de diseño. Es entonces necesaria, una metodología que permita al proceso creativo emerger del cuerpo sistémico ordenado y profundo del conocimiento del objeto y del usuario a quien dará respuesta. El proceso metodológico creativo es de esta forma el ordenador y promotor de respuestas científicas a nuestras necesidades cotidianas siendo un perseguidor y enemigo del pensamiento irresponsable del seudo “artista” que considera que un “churrazo” (una fumada de marihuana) puede equipararse a decenas de horas de investigación sistematizada y experiencias en situ. En el caso particular de este texto los autores inclinan el proceso metodológico creativo hacia el diseño arquitectónico aplicado al desarrollo comunitario, su expertísimo en la materia está respaldado por 20 años de investigación, 35 artículos indexados y 9 libros sobre la misma línea de investigación. En este libro se puede encontrar en el Capítulo I los autores, definiciones y aportaciones que a la creatividad se han hecho en el último siglo, hombres y mujeres de distintas disciplinas, indagando en lo profundo de las mentes humanas haciendo acotaciones y experimentos, confirmando hipótesis y descubriendo hallazgos, algunos más contradiciendo a sus antecesores y otros más confirmando aportaciones, a su vez se podrá encontrar, sus obras, libros, artículos que profundizan en el tema. En este mismo Capítulo se encuentra la definición de desarrollo comunitario y el papel del arquitecto en este, mostrando autores y posturas. En el Capítulo II, se encuentran metodologías de diseño, sus autores, definiciones, características y aportaciones; y como, el proceso creativo aparece en el cuerpo de la investigación, iluminando al diseñador, innovando y proponiendo nuevos objetos de diseño, crenado nuevas necesidades que deben ser atendidas y verificadas, haciendo interminable el proceso de aprendizaje, tan complejo como la cultura se reinventa y continua en su desarrollo infinito. En este Capítulo encontramos entre otras, la metodología para el diseño participativo hacia un desarrollo comunitario de Lárraga 2015. En el Capítulo III se encuentra la experiencia académica, de los autores en la implementación experimental de los modelos de diseño y el uso del proceso metodológico creativo, seguido por un equipo multidisciplinario de 7 estudiantes de arquitectura y 7 de diseño urbano y del paisaje expuestos a necesidades reales en comunidades rurales. Donde el papel de facilitadores ahan diagnosticado, y propuesto alternativas atrave sde la participación comunitaria, validando fases del método y haciendo adecuaciones en aquellas inapropiadas.

Son las que garantizan una deuda y oportuna defensa previa al acto privativo.

Derecho Procesal puede ser definido como el conjunto de principios y normas jurídicas que regulan la actividad judicial del estado y de los particulares en la realización indirecta del derecho. Es el conjunto de normas del Derecho objetivo que regula el proceso, es decir, que regula los requisitos, el desarrollo y los efectos del proceso. Así, el objeto del Derecho Procesal es el proceso. El proceso es una de las soluciones posibles para dirimir conflictos con relevancia jurídica y se llega a su idea mediante la confrontación con las otras. Cuando se produce una violación de los preceptos establecidos por la ley (orden jurídico), existe una discordancia entre esta y lo que efectivamente sucede, ocurre una insatisfacción jurídica y debe buscarse un medio para solucionar y cesar el conflicto: * Realización Directa: el orden jurídico puede recomponerse directa y espontáneamente, sin necesidad de intervención de los órganos judiciales. * Realización Oficial Indirecta: puede requerirse la intervención de los órganos estatales a fin de lograr su cumplimiento coactivo. * Intervención Indispensable de los Órganos Judiciales: hay ciertas situaciones en donde la intervención de los órganos judiciales se torna indispensable para recomponer el jurídico quebrantado. Es el caso cuando se trata de materia no disponible por exclusiva voluntad de las partes, así, por ejemplo, en los delitos de acción pública, o en materia de divorcio, en donde es necesaria la intervención del juez, es decir no existe el divorcio sin sentencia que así lo declare.

Con eterno agradecimento dedicamos el presente trabajo a Dios por guiarnos día a día, también a nuestros padres por su apoyo incondicional y a nuestro docente Herico More Muñoz por brindarnos sus conocimientos, experiencia y su acertada orientación.

Resumen Determinar si existe diferencia en la prevalencia de caries dental, gingivitis y enfermedad periodontal entre gestantes: no diabéticas, diabéticas tipo II y diabéticas gestacionales. Material y métodos. Se realizó un estudio transversal de junio de 1993 a enero de 1994 en el Instituto Nacional de Perinatología en la Ciudad de México. Se examinaron 160 pacientes gestantes; 80 no diabéticas conformaron el grupo control, mientras que el grupo de estudio estuvo constituido por dos subgrupos: 40 diabéticas tipo II y 40 diabéticas gestacionales. Las variables consideradas fueron: edad cronológica; semana de gestación; índice de higiene oral simplificado; índice de dientes cariados, perdidos y obturados; índice gingival: e índice de severidad y extensión. El análisis estadístico se realizó mediante la aplicación del análisis de varianza y el de rangos de Tukey a un nivel de confianza del 95%.Resultados. Los tres grupos presentaron una prevalencia de caries dental de 100%. Las diabéticas tipo II manifestaron mayor prevalencia de gingivitis (42.5%) que las no diabéticas (36.25%) y que las diabéticas gestacionales (10%), aunque las diferencias no fueron estadísticamente significativas entre las no diabéticas y las diabéticas tipo II. En cuanto a enfermedad periodontal, las diabéticas tipo II tuvieron la mayor prevalencia (12.5%) con diferencias significativas en relación con las no diabéticas (3.75%) y las diabéticas gestacionales (0%). Conclusiones. Es importante