Academia.eduAcademia.edu

Σύγχρονος ελληνικός πολιτισμός

2020

Abstract

Η παρούσα Μεταπτυχιακή Εργασία Ειδίκευσης υποβλήθηκε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης για την απόκτηση του τίτλου μεταπτυχιακών σπουδών ειδίκευσης στις Επιστήμες της Αγωγής.

Key takeaways

  • Το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών (ΔΕΠΠΣ) με το περιεχόμενό του, τις δεξιότητές και τις δραστηριότητές του ενσωματώνει τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας σχετικά με τους σκοπούς της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έτσι όπως ορίζονται από το Σύνταγμα (άρθρο,16 §2) που είναι «η ολόπλευρη, αρμονική και ισόρροπη ανάπτυξη των διανοητικών και ψυχοσωματικών δυνάμεων των μαθητών ώστε ανεξάρτητα από φύλο και καταγωγή να έχουν τη δυνατότητα να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες και να ζήσουν δημιουργικά».
  • Σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του 2002 σκοπός της «διδασκαλίας του μαθήματος της Γλώσσας στο Δημοτικό είναι η ανάπτυξη της ικανότητας των μαθητών να χειρίζονται με επάρκεια και αυτοπεποίθηση, συνειδητά, υπεύθυνα, αποτελεσματικά και δημιουργικά το γραπτό και τον προφορικό λόγο, ώστε να συμμετέχουν ενεργά στη σχολική και την ευρύτερη κοινωνία τους».
  • Ένας από τους σημαντικότερους στόχους του σχολείου για τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού είναι η συστηματική και ενσυνείδητη χρήση του αλφαβητικού συστήματος της γλώσσας μας.
  • Κύριοι άξονες της εκπαίδευσης εκτός από την παροχή γενικής παιδείας, την καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών μάθησης για όλους τους μαθητές, είναι και η ενίσχυση της πολιτισμικής τους ταυτότητας.
  • Στις περιπτώσεις που η εικόνα είναι μακριά από τα βιώματα των παιδιών, το κείμενο βοηθά την κατανόησή της και έτσι μπορούμε να πηγαίνουμε από την εικόνα στο κείμενο και αντίστροφα.