Biographical Note

Revista Internacional de Educação Superior

O entrevistado dessa vez na Revista Internacional de Educação Superior é o professor doutor João dos Reis da Silva Júnior. O professor João possui graduação em Escola de Engenharia de São Carlos pela Universidade de São Paulo, concluído em 1982, mestrado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo finalizado em 1988 e fez o doutorado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1992. No Departamento de se Sociologia Política da Universidade Estadual de Campinas, entre os anos de 1999 e 2000, concluí o estágio de Pós-Doutorado. Possui também Pós-doutorado em Economia pela Universidade de São Paulo (USP) e pela University of London. É Livre-Docente em Educação pela também pela Universidade de São Paulo (USP), e é professor titular da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), sendo coordenador adjunto do projeto de pesquisa da Rede Universitas/Br "Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de...

The interviewee this time in the International Journal of Higher Education, is the professor doctor João dos Reis da Silva Júnior. Professor João has a degree in Engineering School of São Carlos from the University of São Paulo, completed in 1982, a master's degree in Administration from the Pontifical Catholic University of São Paulo completed in 1988 and holds a doctorate in History and Philosophy of Education from the Pontifical Catholic University of São Paulo completed in 1992. In the Department of Political Sociology of the State University of Campinas, between 1999 and 2000, he completed the post-doctorate internship. He also holds a Post-doctorate in Economics from the University of São Paulo (USP) and the University of London. He is a Lecturer of Education also at the University of São Paulo (USP) and is a full Professor at the Federal University of São Carlos (UFSCar), acting also as the co-coordinator of the research project of ‘Rede Universitas’/Br "Policies, management and law to higher education: new modes of regulation and trends under construction". He was a guest researcher at Mercer University (GA-US) and Visiting Professor as Full Professor at Arizona State University from 2014 to 2015, where he maintains ongoing research with Daniel Schugurenscky. He has experience in Education, with emphasis on education and work, state reform, Brazilian higher education, educational policy and internationalization of Brazilian higher education in the context of relations between Brazil and the United States of America.

The article investigates the issues that were central to the debate about Brazilian education in intellectual circles in the 1920s-1930s and 1950s1960s. It analyzes the project for Universidade do Distrito Federal, highlighting what set it apart from other higher education models, and the articulation between education and social science that oriented the work of Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, founded and run by Anísio Teixeira. The positions of Darcy Ribeiro and Anísio Teixeira concerning the plans for Universidade de Brasília are set forth. The changes in Brazil’s intellectual field in the midst of competing university projects and the prospect of developing social science research and applying it to education policymaking are analyzed.

De Computis, 2022

2007

Apresentam-se, no que se segue, os resultados da pesquisa desenvolvida com vistas à obtenção do grau de mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília. Para a realização da pesquisa contei com o apoio financeiro de uma bolsa de estudos fornecida pela CAPES, de benefícios concedidos pela Universidade de Brasília (como o auxílio moradia e alimentação), sendo todos de importância decisiva para minha permanência em Brasília e, consequentemente, para a viabilização deste trabalho. Várias pessoas contribuíram, por meio de sugestões e críticas, para a realização desta investigação. Agradeço ao professor Carlos Oiti Berbert Júnior, com quem estudei na Universidade Federal de Goiás, quem primeiro me despertou o interesse pelo conhecimento histórico e pela teoria da história, e com quem venho mantendo diálogo de extrema importância para meu amadurecimento intelectual. Agradeço ao professor Luiz Sérgio Duarte da Silva com quem também estudei na Universidade Federal de Goiás e que desde então tem me acompanhado nas minhas reflexões. O diálogo freqüente com Luiz Sérgio tem sido importantíssimo na definição da minha posição sobre a teoria da história. Agradeço à professora Libertad Borges Bittencourt, quem me apresentou às idéias de Afonso Arinos de Melo Franco. Agradeço à professora Eliesse dos Santos Teixeira Scaramal e ao amigo Arthur Oliveira Alfaix Assis, os quais mui atentamente leram meu pré-projeto de pesquisa, contribuindo decisivamente para sua realização. Agradeço também à professora Berenice Cavalcante pela atenção com que respondera aos meus e-mails. Agradeço imensamente ao meu orientador, Professor Estevão Chaves de Rezende Martins, pela enorme atenção com que me ouvira e orientara neste processo investigativo, mostrando-se sempre disponível. A ele agradeço, sobretudo, pela possibilidade de crescimento intelectual e profissional, decorrentes das aulas e orientações, todas de riqueza impressionante e de importância decisiva para o desenvolvimento de minhas reflexões. Agradeço à minha família, especialmente à minha avó Erondina, à minha mãe Lúcia, à minha irmã Juliana e ao meu amigo Marcos que entrara para a família.

2019

Santiago, ES. Tradition and Modernity: detaching the School of Nursing from the University of São Paulo (EEUSP) [Master dissertation].

que com sua experiência na Defensoria Pública, mostrou-me o Direito Penal como ele é. Ao Professor e Doutor Paulo Rangel, pelos seus nobres ideais de Justiça. 4 DEDICATÓRIA Ao meu pai, tão vivo no meu coração, Carlos Alberto Duarte, in memorian e a Eunice Borges Duarte, minha mãe, pela vida. Ao meu marido Bernardo e aos meus filhos, Luana, Onani e Igor, por acreditarem em mim. Aos meus colegas e amigos verdadeiros. E ao meu Deus, que me faz andar por lugares altos.