Expressão de Raiva e Desempenho: Testando Modelos de Moderação

Resumo Este artigo apresenta uma explanação dos principais propósitos e objetivos a alcançar tanto dos indivíduos, quanto das organizações no mundo contemporâneo. As organizações por sua vez, recrutam e selecionam seus talentos humanos para com eles e por meio deles alcançarem objetivos organizacionais. Já os funcionários, assim que recrutados e selecionados têm objetivos pessoais que lutam para atingir e, muitas vezes servem-se da organização para consegui-los. É preciso saber agir, mobilizar, engajar e além de tudo, ter visões estratégicas para assumir responsabilidades, dentro de uma visão bibliográfica de diversos autores e artigos. Palavras Chaves: Individuo; Organização; Comportamento; Objetivos. INDIVÍDUO VERSUS ORGANIZAÇÃO Pressupõe-se que líderes devem atuar no sentido de conduzir indivíduos nas organizações. Indivíduos são indivíduos complexos e organizações vivem em constantes mudanças, o que dificulta a compreensão destes dois mundos, ainda mais quando se busca esta comp...

Apresentação 1. INTRODUÇÃO 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Avaliação de desempenho, justiça e ética 2.2 Percepção social 2.3 Autoritarismo organizacional 3. OBJETO DE ESTUDO 3.1 Avaliação de desempenho-conceito 3.2 Ética ••13 Objeto de estudo -opções 4. OBJETIVOS

Sentido Narrativo: Da Formatividade à Performatividade, 2016

2017

A recente normatizacao de desempenho de edificacoes habitacionais trouxe uma grande quantidade de conteudo complexo e importante para o meio profissional e academico, entretanto, a rotina acelerada e a ausencia de vies tecnico contribuem para a demora da aplicacao desse conceitos na habitacao nacional. O presente estudo buscou interpretar e caracterizar a normatizacao de desempenho de seus requisitos e metodos de avaliacao com enfoque nos ensaios de laboratorio e de tipo. Por meio de discussao com especialistas da area e construtoras do Sinduscon, visitas a laboratorios e analise minuciosa dos requisitos da norma de desempenho, os resultados sao apresentados em uma serie de tabelas, separadas por categoria de desempenho que apresentam os ensaios de cunho obrigatorio da norma seguido de discussoes do procedimento de ensaios e suas particularidades. O estudo contribui para a discussao sobre quais os ensaios sao necessarios e como deverao ser realizados, o que hoje nao esta claro na no...

Revista de Administração de Empresas, 2011

A questão do que constitui a identidade de uma organização motivou produtivas conversações em busca de teorias, desde os anos 1980. Neste estudo, conduzimos o diálogo entre essa literatura e os conceitos desenvolvidos no campo da Antropologia da Performance. Como elemento facilitador desse diálogo, nós apresentamos, a título de ilustração, o processo de construção identitária da Ambev, companhia do setor de bebidas, em um período de contestação das regras sobre o consumo de álcool. Nossa análise mostra a natureza relacional do conceito de identidade da organização, um processo de múltiplas e fluidas interações construído em situações dramáticas e por atos de performance. Às questões que capturam a essência desse conceito, já presentes na literatura, nós adicionamos outra - "O que ou quem estamos nos tornando como organização?"

2011

Este artigo e dedicado ao percurso do conceito de competencia e desempenho de Chomsky (1957) a Celce-Murcia (1995), Almeida Filho (2005) e Edcleia Basso (2008). Dentro desta proposta serao destacados os pontos especificos relacionados a cada conceito com a visao de Competencia Comunicativa e o ensino de linguas.

Cadernos De Ciencias Sociais Aplicadas, 2012

RESUMO Este trabalho é resultado de uma pesquisa com a comunidade acadêmica na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). O foco central, de abordagem metodológica qualitativa, recaiu nas possibilidades e potencialidades da avaliação de desempenho, a partir das percepções, opiniões e crenças da comunidade acadêmica. A coleta de dados foi feita por meio da realização de cinco grupos focais, representando os diversos segmentos da comunidade universitária. Uma das conclusões foi a de que a comunidade acadêmica percebe a avaliação de desempenho como inevitável na gestão pública atual e especialmente em universidades, mas reivindica que nestas últimas, visto serem instituições educacionais que abrigam espaços de diversidade intelectual, é preciso cuidado adicional na condução desse processo. PALAVRAS-CHAVE: Avaliação de desempenho. Grupo focal. Avaliação institucional. INTRODUÇÃO A avaliação de desempenho em uma instituição pública universitária, além de cumprir preceitos legais e regimentais, deve ter o compromisso com o desenvolvimento institucional e com a promoção da auto-reflexão e a inovação das práticas acadêmica e administrativa. A expansão das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, experimentadas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb) nos últimos anos, vem demandando uma discussão do papel social desta instituição universitária. Dessa forma, tornou urgente a criação de sistemas de controle e de acompanhamento qualitativo e quantitativo das atividades desenvolvidas, que propiciassem

Rejie Revista Juridica De Investigacion E Innovacion Educativa, 2010

Resumo: Há um generalizado desconhecimento sobre o que faz e o que deve fazer um docente e investigador universitário. Criam-se assim perigosos mitos sobre como os docentes deveriam ser avaliados, sem atenção à especificidade do seu labor, e com a criação de profundas injustiças. Teme-se que tais sistemas, a serem postos em prática, desincentivem os professores, consumam infinito tempo burocratizado que deveria ser usado em ensino e investigação, inquinem o ambiente criando inimizades letais, e acabem em longos processos judiciais. No presente artigo procura-se dignosticar os mitos de critérios subjectivos e arbitrários de avaliação, propondo uma avaliação decerto imperfeita, mas objectiva, que permita a cada docente o desenvolvimento da sua carreira e resulte em cooperação e não guerra de todos contra todos.

2001

Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta de modelo de medicao de desempenho das entidades publicas municipais frente a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF). Inicialmente desenvolve-se um breve contexto historico, comecando pela Nova Zelândia, considerado como o pais pioneiro em materia de reforma administrativa e fiscal, e terminando no Brasil, onde sao evidenciados quatro marcos teoricos que culminam com a edicao da Lei de Responsabilidade Fiscal. A seguir, propoe-se sete indicadores de mensuracao de eficiencia e eficacia da gestao publica, com detalhes sobre a sua base legal, demonstracao, objetivo, forma de calculo e parâmetros.