Un petit garçon à part ?

Questions de communication, 2007

Dominique Marchetti, « Une rubrique « à part » », Questions de communication [En ligne], 11 | 2007, mis en ligne le 01 juillet 2007, consulté le 02 mai 2019. URL : http://journals.openedition.org/ questionsdecommunication/7330 ; DOI : 10.4000/questionsdecommunication.7330 Tous droits réservés DOMINIQUE MARCHETTI Centre de sociologie européenne École des hautes études en sciences sociales, Paris [email protected] UNE RUBRIQUE « À PART ». L'INFORMATION MÉDICALE DE L'APRÈS-GUERRE AU DÉBUT DES ANNÉES 80

1997

Le petit dʼhomme et le monde étranger Tan ia Zitto u n e t V itto ria Ce s ari Un enfant, un petit dʼhomme, naît dʼune mère et dʼun père. De fait, il est leur rejeton; mais il faudra du temps pour quʼil devienne un «petit humain», un «petit Montefiori» et un petit «Italien», un «petit Rodriguo Sanchez» et un petit «Espagnol»... Lʼenfant doit devenir humain, cʼest-à-dire apprendre à voir, réagir, comprendre, communiquer comme un humain-être socialisé au groupe dʼhumains dont fait partie sa famille de naissance (ou la personne qui sʼoccupe de lui). Cette socialisation primaire, qui détermine très profondément le rapport ultérieur de lʼenfant au monde, se fait par tous les interstices de la vie quotidienne. Une mère berce son enfant et lui chante une chanson dans sa langue maternelle. Elle lui prépare une nourriture parfumée des épices qui lui sont chères. Elle a des théories implicites du bébé-ce quʼil sait, ce qui est bon pour lui-parfois en accord, parfois en désaccord avec les théories auxquelles elle a choisi explicitement dʼadhérer. Baigné dans cette langue et ses parfums, en faisant ainsi lʼexpérience de ses expériences, lʼenfant développe la conscience de sa propre existence autonome sur le plan physique et psychique; au gré des échanges, son entourage lui fait une place, et lui y développe sa personnalité. Cʼest par lʼintermédiaire de ce petit groupe-la famille et ses proches-que lʼenfant découvre le monde: ce sont ces gens qui, selon leurs intérêts, croyances, cultures, vont le rendre sensible à tel ou tel aspect de lʼenvironnement, vont nommer pour lui les objets, les couleurs, les événements. Ce sont ces personnes qui vont mettre à disposition de lʼenfant les objets quʼils pensent quʼil doit connaître, un ballon, une poupée, un fusil de bois, qui vont choisir pour lui des opportunités de connaître des situations, en lʼemmenant à la mer, au parc, en lui lisant des histoires, et qui vont lui apprendre à discerner le souhaité du déconseillé, lʼordre de lʼinterdit, le bien du mal-pour eux. Avec ses parents de sang ou de fait, lʼenfant va vivre des moments importants, collectifs, où tous partagent quelque chose: un repas, une fête, parfois avec ses chants, avec ses couleurs et ses significations; des loisirs, la télévision, où lʼenfant observe et ressent les réactions des aînés à tel événement, face à telle personne. Il apprend ainsi le rythme du temps-où lʼon dort, joue, mange; où papa est absent; où tous se retrouvent, une Iangue dans laquelle on peut sʼéchanger des expériences, qui permet à la mère de rassurer, dʼexpliquer, de dés-effrayer des choses

Problématique alléguée : G3 (12 ans) « se trouve trop petit par rapport à ses copains et cela lui donne des problèmes digestifs, mal au ventre, nausées, etc. ». Problématique réelle : il y a des difficultés avec F2 (15 ans) qui tend à s’autonomiser, avec Père qui est déprimé, avec le départ de G1 (19 ans) de la maison. G3 est d’accord pour dire que ce sont toutes ces difficultés qui le mettent à mal. Éthos familial : angoisse de mort. Eïdos familial : importance de la valeur créatrice (des hommes). Étape du cycle de vie : adolescence des enfants, problématiques d’autonomisation. Question du changement : Mère et G3 ont l’air de vouloir « parler » pour que les choses s’améliorent. Situation matrimoniale : le couple est marié, 21 ans de vie commune, pas de divorce précédent. 10 Séances.

2001

Öznur Karakaş MÉMOIRE DE MASTER Année 2013-2014 À la recherche de la petite fille : La différence sexuelle dans la pensée de Deleuze

La Presse Médicale, 2018

Essaim, 2015

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Oui, le Paradis n'etait pas une nostalgie. Encore moins, une recompense. C'etait un droit.